Studia stacjonarne I stopnia

Kachlak, Tadeusz: Stilistik leicht gemacht. Übungen zu ausgewählten Fragen der deutschenStilistik. Warszawa 1995.Reiners, Ludwig: Stilfibel. Der sichere Weg zum guten Deutsch. München 1996.Materiały własneZaliczenie: Zaliczenie na podstawie przedłożonych prac pisemnych i kolokwiówWprowadzenie do problematyki akwizycji językaWYKŁAD: dr Krzysztof NERLICKI - 1 grupa (15 godz. sem. zimowy) – punkty ECTSOpis zajęć: Wykład stanowi podstawę teoretyczną do zajęć ćwiczeniowych. Wśródproponowanych tematów znajdują się: uwarunkowania biologiczne, poznawcze i społeczneakwizycji języka; wybrane teorie akwizycji języka pierwszego i drugiego; wpływ czynnikówindywidualnych (m.in. wiek, inteligencja, nastawienie, motywacja, style poznawcze) naakwizycję języka obcego; cechy interjęzyka; strategie uczenia się i używania językówobcych; rola inputu; cechy interakcji obcojęzycznych; świadomość uczeniowa,komunikacyjna, językowa.Cele: Zaznajomienie studentów z problematyką akwizycji języka obcego z perspektywyczynników, które bezpośrednio lub pośrednio te procesy warunkują. Stworzenie podstawmerytorycznych do dyskusji nad podanymi zagadnieniami w trakcie zajęć ćwiczeniowych.Literatura: Dokładna literatura zostanie podana na początku semestru.Zaliczenie: Obecność na zajęciach.Wprowadzenie do problematyki akwizycji językaKONWERSATORIUM: dr Krzysztof NERLICKI – 1 grupa (15 godz. sem. zimowy) –punkty ECTSOpis zajęć: Zajęcia stanowią kontynuację wykładów i mają charakter dyskusyjny. W oparciuo wybrane publikacje naukowe będą dyskutowane zagadnienia podane w opisie wykładów.Dyskusje będą też odnosić się do indywidualnych doświadczeń studentów w nauce językówobcych. Stąd też studenci będą poproszeni o zapisywanie w ciągu semestru własnych refleksjizwiązanych z nauką języka niemieckiego na studiach w tzw. dzienniczkach.Cele: Celem zajęć jest nie tylko poznanie podstaw związanych z akwizycją języków obcych,ale także ćwiczenie umiejętności merytorycznego dyskutowania na ten temat wraz zewzbudzaniem tzw. refleksji uczeniowej i komunikacyjnej.Literatura: Dokładna literatura zostanie podana na początku semestru.Zaliczenie: Prowadzenie dzienniczków. Jedno lub dwa kolokwia (do ustalenia ze studentami).LeksykologiaII rokKONWERSATORIUM: 1 grupa (15 godz. semestr letni)prof. dr hab. Ryszard LIPCZUKOpis zajęć: Podstawowe pojęcia: semantyka - leksykologia - leksykografia - słowotwórstwo -morfologia. Morfem, rodzaje morfemów, prefiksy, sufiksy. Typy słowotwórcze: złożenie(poszczególne rodzaje), derywat, konstrukcja prefiksalna. Leksem - semem - sem.Paradygmatyczne relacje leksykalne: synonimia, antonimia, hiponimia, polisemia,homonimia, pole wyrazowe, rodzina wyrazowa, kolokacje. Zapożyczenia w językuniemieckim. Krótki zarys historii puryzmu językowego w Niemczech. Internacjonalizmy i„fałszywi przyjaciele tłumacza”. Leksykografia i jej działy. Słowniki - ich podział i rodzaje.Podstawowe pojęcia leksykografii, m.in.: mikro- i makrostruktura, lematyzacja, funkcjesłownika dwujęzycznego (słownik aktywny, pasywny), dyrekcjonalność, typykwalifikatorów, glosy. Słowniki jedno- i dwujęzyczne - różnice w mikro- i makrostrukturze.Polisemia i homonimia w słownikach dwujęzycznych. Błędy (w tym „faux amis”) w44