Studia stacjonarne I stopnia

Heinemann, W./Viehweger, D. (1991): Textlinguistik. Eine Einführung, Tübingen: Niemeyer,Kap. 3.Sowinski, B. (1983): Textlinguistik. Eine Einführung. Stuttgart; Berlin; Köln; Mainz:KohlhammerVater, H. (1992): Einführung in die Textlinguistik, München: Fink.Wawrzyniak, Z. (1980): Einführung in die Textwissenschaft. Probleme der Textbildung imDeutschen. Warszawa, PWNZaliczenie: Podstawę do zaliczenia stanowi aktywne uczestnictwo w zajęciach orazpozytywna ocena z końcowego testu sprawdzającego.Etnolingwistyka i socjolingwistyka (II rok)dr hab. Jolanta MAZURKIEWICZ-SOKOŁOWSKA, S – 1 grupa (15 godz. sem. letni)Opis zajęć: Przedmiotem zajęć są językowe zachowania człowieka w relacji dorzeczywistości, związki między strukturą formalną a resztą kultury społeczności posługującejsię danym językiem, zależności między danym typem kultury a określonymi typami języka,kontekst aktów komunikacji, związki między użyciem języka a strukturami społecznymi, wktórych funkcjonują użytkownicy języka.Zaliczenie: Kolokwium.ProseminariumII rok Proseminarium Die Ermordung einer Butterblume w interpretacji filmowejdr Małgorzata MARCINIAK – 1 grupa (30 godz. w sem. zimowym)Opis zajęć: Analiza i interpretacja opowiadania Die Ermordung einer Butterblume AlfredaDöblina. Estetyka ekranizacji literatury. Wprowadzenie do teorii scenariusza filmowego.Analiza porównawcza dwóch scenariuszy do filmu na podstawie opowiadania Döblina.Literatura:Erwin Kobel: Alfred Döblin: Erzählkunst im Umbruch, Berlin 1985.Joachim Hammann: Die Heldenreise im Film, Frankfurt am Main 2007.Linda Seger: Vom Buch zum Drehbuch, Frankfurt am Main 2001.Robert McKee: Story. Die Prinzipien des Drehbuchschreibens, Berlin 2007.Oliver Schütte: ‚Schau mir in die Augen, Kleines’. Die Kunst der Dialoggestaltung, BergischGladbach 2002.Forma zaliczenia: Praca pisemna.dr Magdalena LISIECKA-CZOP – 2 grupy (2 x 30 godz. sem. zimowy) – 3 punktyECTS Podstawy leksykografiiOpis zajęć: Leksykografia jest nauką zajmującą się słownikami – ich opisem iopracowywaniem. Proseminarium ma na celu wprowadzenie w podstawowe pojęcia i metodybadawcze leksykografii. Studenci zapoznają się z najważniejszymi typami słowników jedno-,i dwujęzycznych, ze szczególnym uwzględnieniem słowników niemieckich, polskich, polskoniemieckichi niemiecko-polskich. Przedmiotem dyskusji będzie również metodologiakorzystania ze słowników przez różne grupy użytkowników, budowa słowników - kryteriadoboru, układu i formy haseł (makro- i mikrostruktura) oraz zawarte w słownikachinformacje.Cele: Wprowadzenie w terminologię i metodologię leksykografii.Literatura:1. Engelberg, Stefan/ Lemnitzer, Lothar (2004), Lexikographie und Wörterbuchbenutzung. StauffenburgVerl., Tübingen.2. Frączek, Agnieszka/ Lipczuk, Ryszard (2004), Słowniki polsko-niemieckie i niemiecko-polskie. Historiai teraźniejszość. Oficyna In Plus, Wołczkowo.46