OP - Stredná odborná škola elektrotechnická

vyjadrenia objemuVýrobná kapacita 2 • objasniť pojem• objasnil pojem• zhodnotiť na príklade • zhodnotil na príkladePríprava výroby 1 • popísať časti celkovejprípravy výroby• popísal časti celkovejprípravy výrobyVoľba povolania 9 Žiak má: Žiak:Základné pojmy 1• rozlíšiť pojmy práca,povolanie, zamestnanie,pracovné miesto, pracovnáúspešnosť a profesijný rastÚrady práce 1 • objasnil postavenie, funkciea kompetencie ÚPSVaRProblémnezamestnanosti2 • ovládať aktívnu politikuriešenia nezamestnanosti• ovládať možnosti a povinnostinezamestnanýchProfesijný rast 1 Komunikácia • získať prehľad o rôznych• Jednotlivec aformách vzdelávaniaOrganizovanie1 komunikácia • ozrejmiť zásady na zvýšeniesvojho času a práce.výkonu• Stresy vVyrovnávanie sa so• vymenovať príznaky stresukomunikáciistresom• diskutovať o spôsoboch• rozlíšil pojmy práca,povolanie,zamestnanie, pracovnémiesto, pracovnáúspešnosť a profesijnýrast• objasnil postavenie,funkcie a kompetencieÚPSVaR• ovládal aktívnupolitiku riešenianezamestnanosti• ovládal možnostia povinnostinezamestnaných• vymenoval rôzneformy vzdelávania• ozrejmil zásady nazvýšenie výkonu• vymenoval príznakystresuindividuálneústne/písomnéskúšanieskupinovéústne/písomnéskúšaniefrontálneústne/písomnéskúšanie- Ústnaodpoveď- PísomnáodpoveďŠkolský vzdelávací program – Technicko-ekonomický pracovník v stavebníctvepre študijný odbor 6476 L technicko-ekonomický pracovník