OP - Stredná odborná škola elektrotechnická

Žiaci sa učia hlasovej komunikácii pomocou prostriedkov hlasovej komunikácie, na komunikáciu na papieri alebo na obrazovke. Žiaci získajúvedomosti o riadení elektronickej komunikácie. Naučia sa ako podnecovať nápady a myšlienky, ktoré by mohli riešiť problémy, robiťrozhodnutia, zlepšovať pracovný výkon.Hodnotenie žiakov bude založené na kritériách hodnotenia v každom vzdelávacom výstupe. Klasifikácia bude vychádzať z pravidiel hodnoteniatohto školského vzdelávacieho programu. Použijú sa adekvátne metódy a prostriedky hodnotenia.Prehľad výchovných a vzdelávacích stratégií:Vo vyučovacom predmete komunikácia využívame pre utváranie a rozvíjanie nasledujúcich kľúčových kompetencií výchovné a vzdelávaciestratégie, ktoré žiakom umožňujú:Komunikatívne a sociálno-interakčné spôsobilosti− vyjadrovať a zdôvodňovať svoje názory,− vyjadrovať sa nielen podrobne a bohato, ale aj krátko a výstižne,− štylizovať listy (formálne, neformálne), informačné útvary (inzerát, oznam), vyplňovať formuláre (životopis, žiadosť),− osvojovať si grafickú a formálnu úpravu písomných prejavov.Intrapersonálne a interpersonálne spôsobilosť− rozvíjať vlastnú aktivitu, samostatnosť, sebapoznanie, sebadôveru a reproduktívne myslenie,− vytvárať, objasňovať a aplikovať hodnotový systém a postoje,− stanovovať si ciele a priority podľa svojich osobných schopností, záujmov, pracovnej orientácie a životných podmienok,− plniť plán úloh smerujúci k daným cieľom a snažiť sa ich vylepšovať formou využívania sebakontroly, sebaregulácie, sebahodnoteniaa vlastného rozhodovania,− predkladať spolupracovníkom vlastné návrhy na zlepšenie práce, bez zaujatosti posudzovať návrhy druhých,Školský vzdelávací program – Technicko-ekonomický pracovník v stavebníctvepre študijný odbor 6476 L technicko-ekonomický pracovník