13.07.2015 Views

Standardi in smernice za zagotavljanje kakovosti v evropskem ...

Standardi in smernice za zagotavljanje kakovosti v evropskem ...

Standardi in smernice za zagotavljanje kakovosti v evropskem ...

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

visokošolskih ustanovah, zunanje <strong>za</strong>gotavljanje <strong>kakovosti</strong> v visokem šolstvu, <strong>in</strong> <strong>za</strong>gotavljanje<strong>kakovosti</strong> v zunanjih agencijah <strong>za</strong> <strong>za</strong>gotavljanje <strong>kakovosti</strong>.1. del: Evropski standardi <strong>in</strong> <strong>smernice</strong> <strong>za</strong> notranje <strong>za</strong>gotavljanje <strong>kakovosti</strong> vvisokošolskih ustanovah1.1. Politika <strong>in</strong> postopki <strong>za</strong>gotavljanja <strong>kakovosti</strong>: Institucije naj imajo načelno usmeritev <strong>in</strong>temu ustrezne postopke <strong>za</strong> <strong>za</strong>gotavljanje <strong>kakovosti</strong> <strong>in</strong> standardov svojih programov <strong>in</strong>diplom. Pri svojem delovanju naj se jasno <strong>za</strong>vzemajo <strong>za</strong> razvoj kulture, ki priznava pomen<strong>kakovosti</strong> <strong>in</strong> <strong>za</strong>gotavljanja <strong>kakovosti</strong>. Zato ustanove razvijajo <strong>in</strong> uveljavljajo strategijo <strong>za</strong>stalno krepitev <strong>kakovosti</strong>. Strategija, politika <strong>in</strong> postopki so formalno sprejeti <strong>in</strong> javnoobjavljeni. Vključujejo tudi opredelitev vloge študentov <strong>in</strong> drugih sodelujočih.1.2. Potrjevanje, spremljanje <strong>in</strong> občasno ocenjevanje študijskih programov: Ustanove najimajo formalne mehanizme <strong>za</strong> potrjevanje, redno ocenjevanje <strong>in</strong> spremljanje programov <strong>in</strong>diplom.1.3 Preverjanje <strong>in</strong> ocenjevanje študentov: Študente se preverja <strong>in</strong> ocenjuje po kriterijih,pravilih <strong>in</strong> postopkih, ki so objavljeni <strong>in</strong> dosledno uporabljeni.1.4 Zagotavljanje <strong>kakovosti</strong> pedagoškega osebja: Inštitucije imajo nač<strong>in</strong>e <strong>za</strong> <strong>za</strong>gotavljanje, daje osebje, ki dela s študenti, kvalificirano <strong>in</strong> usposobljeno <strong>za</strong> to delo. Ti nač<strong>in</strong>i so dostopnizunanjim ocenjevalcem <strong>in</strong> komentirani v poročilih.1.5 Razmere <strong>za</strong> študij <strong>in</strong> pomoč študentom: Inštitucije <strong>za</strong>gotavljajo, da so razmere <strong>za</strong> študij, kipodpirajo učenje študentov, ustrezne <strong>in</strong> primerne v vseh programih.1.6 Informacijski sistemi: Inštitucije <strong>za</strong>gotavljajo zbiranje, analizo <strong>in</strong> uporabo podatkov, ki sopotrebni <strong>za</strong> uč<strong>in</strong>kovito upravljanje študijskih programov <strong>in</strong> ostalih dejavnosti.1.7 Obveščanje javnosti: Institucije naj redno objavljajo najnovejše, nepristranske <strong>in</strong>objektivne kvantitativne ter kvalitativne <strong>in</strong>formacije o študijskih programih, ki jih izvajajo.2. del: Evropski standardi <strong>za</strong> zunanje <strong>za</strong>gotavljanje <strong>kakovosti</strong> v visokem šolstvu2.1 Uporaba postopkov <strong>za</strong> notranje <strong>za</strong>gotavljanje <strong>kakovosti</strong>: Pri postopkih zunanjega<strong>za</strong>gotavljanja <strong>kakovosti</strong> je treba upoštevati uč<strong>in</strong>kovitost procesov notranjega <strong>za</strong>gotavljanja<strong>kakovosti</strong>, opisanih v 1. delu evropskih standardov <strong>in</strong> smernic.2.2 Razvoj procesov <strong>za</strong> zunanje <strong>za</strong>gotavljanje <strong>kakovosti</strong>: Nameni <strong>in</strong> cilji postopkov<strong>za</strong>gotavljanja <strong>kakovosti</strong> so določeni pred oblikovanjem samih postopkov, pri čemer sodelujejovsi odgovorni (tudi visokošolske ustanove), objavljeni pa so skupaj z opisom predvidenihpostopkov.2.3 Merila odločanja: Vse formalne odločitve pri zunanjem <strong>za</strong>gotavljanju <strong>kakovosti</strong> temeljijona eksplicitno objavljenih kriterijih, ki se dosledno uporabljajo.2.4 Postopki, ki ustre<strong>za</strong>jo namenu: Vsi postopki zunanjega <strong>za</strong>gotavljanja <strong>kakovosti</strong> so taki, dase dosegajo določeni nameni <strong>in</strong> cilji.2.5 Poročanje: Poročila so napisana jasno <strong>in</strong> objavljena tako, da so lahko dostopna vsem, kiso jim namenjena. Vse sklepe, pohvale <strong>in</strong> priporočila naj bralci v poročilih najdejo breztežav.2.6 Postopki spremljanja: Postopki <strong>za</strong>gotavljanja <strong>kakovosti</strong>, ki vključujejo priporočila <strong>za</strong>delovanje ali narekujejo pripravo akcijskih načrtov, imajo vnaprej določene postopke <strong>za</strong>spremljanje, ki se dosledno izvajajo.2.7 Redni pregledi: Zunanje <strong>za</strong>gotavljanje <strong>kakovosti</strong> <strong>in</strong>štitucij <strong>in</strong>/ali programov se izvajaciklično. Trajanje ciklusa <strong>in</strong> uporabljeni postopki pregleda so jasno določeni <strong>in</strong> vnaprejobjavljeni.5

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!