《 啟 明 苑 通 訊 ,52 期 , 94.5.28 》印 印 出 的 花 紋 線 條 , 是 彎 彎 曲 曲 的 花紋 、 一 些 花 朶 、 樹 葉 , 所 以 花 朶 的 線 條沒 有 平 整 、 線 條 正 直 的 問 題 , 沒 想 過 鑑定 表 的 圖 型 是 直 線 、 四 方 型 、 正 圓 型 等圖 型 , 這 些 圖 型 的 線 條 必 需 非 常 的 平整 、 沒 有 缺 角 , 但 絹 印 就 沒 有 這 個 本領 , 印 出 來 的 線 條 就 是 不 平 整 , 不 適 用於 測 驗 的 圖 表 , 這 樣 印 出 來 的 花 紋 糗 大了 , 無 法 使 用 , 只 好 向 毛 老 師 說 明 無 法印 出 鑑 定 用 的 圖 表 , 但 毛 老 師 並 沒 有 責備 我 , 反 而 說 沒 關 係 , 就 用 畫 的 就 好 ,我 感 覺 鬆 了 一 口 氣 , 趕 緊 用 手 工 的 畫完 。當 時 進 入 到 視 障 教 育 師 資 訓 練 班 就讀 , 因 屬 在 職 進 修 的 性 質 , 要 學 的 東 西雖 然 很 多 , 資 料 很 豐 富 , 但 教 與 學 都 是美 式 的 方 式 , 所 以 只 要 上 課 時 用 功 聽 、說 、 寫 , 大 概 就 可 以 應 付 過 來 , 所 以 晚上 就 有 較 多 的 自 己 時 間 , 比 較 輕 鬆 , 有時 間 到 外 面 逛 街 , 但 每 天 晚 上 回 到 啟 明苑 時 , 總 會 看 到 隔 壁 辦 公 室 的 燈 還 亮著 , 起 先 不 以 為 意 , 以 為 大 概 老 師 有事 , 所 以 留 得 晚 些 , 有 次 因 為 比 較 晚 回來 , 約 十 二 點 , 看 到 辦 公 室 的 燈 還 亮 ,我 好 奇 的 探 看 了 一 下 , 原 來 是 毛 老 師 還在 讀 書 , 以 後 每 次 晚 上 回 來 , 或 者 未 睡時 , 就 到 辦 公 室 去 瞄 了 一 下 , 但 每 次 總是 看 到 毛 老 師 在 讀 書 , 沒 有 間 斷 過 , 當時 的 感 覺 , 毛 老 師 好 用 功 。有 天 正 和 毛 老 師 聊 天 時 , 我 們 談 起了 未 來 , 是 否 除 了 當 巡 迴 輔 導 員 之 外 ,有 更 多 的 出 路 , 這 時 班 上 學 員 蘇 清 朗 利用 這 段 受 訓 的 時 間 讀 著 英 文 , 他 的 桌 子上 總 擺 著 幾 本 英 文 大 辭 典 , 以 英 文 為 其興 趣 準 備 著 英 文 的 功 課 , 後 來 也 考 取 了行 政 院 大 陸 委 員 會 。 這 時 毛 老 師 告 訴 我們 , 如 要 提 昇 職 業 位 階 何 不 準 備 參 加 高考 ? 因 為 如 通 過 高 考 , 將 來 服 務 行 政 單位 將 有 很 多 的 昇 遷 機 會 , 我 們 當 時 都 認為 這 也 是 一 條 進 階 之 路 , 但 理 想 很 好 ,就 是 沒 有 人 去 準 備 高 考 , 因 為 它 是 一 個理 想 , 必 需 有 很 大 的 耐 力 、 毅 力 , 長 時間 的 埋 頭 苦 讀 方 能 達 成 , 因 此 沒 有 人 去執 行 它 。 當 時 毛 老 師 已 通 過 高 考 , 所 以後 來 才 能 在 仕 途 上 步 步 高 昇 , 在 中 央 行政 單 位 服 務 。毛 老 師 到 教 育 廳 當 專 員 , 推 動 台 灣省 盲 生 走 讀 計 畫 , 也 就 是 後 來 的 視 障 學生 混 合 教 育 計 畫 。 毛 老 師 很 注 意 各 地 方政 府 盲 生 教 育 的 發 展 , 他 很 踏 實 , 也 有美 國 人 的 實 事 求 是 的 精 神 , 因 此 , 全 省巡 迴 輔 導 , 了 解 各 地 方 政 府 的 視 障 教 育辦 理 情 形 , 當 時 我 已 回 到 基 隆 市 政 府 教育 局 服 務 , 他 為 了 解 基 隆 市 的 辦 理 情形 , 就 排 好 日 程 到 基 隆 市 訪 視 , 到 基 隆的 前 一 天 他 訪 視 花 蓮 縣 , 當 時 我 們 無 法確 定 由 花 蓮 縣 到 基 隆 要 多 少 時 間 , 何 時可 到 基 隆 , 當 時 的 電 話 資 訊 也 沒 有 現 在的 發 達 , 我 家 也 沒 有 電 話 , 就 要 用 電 報聯 絡 , 這 時 我 想 到 要 如 何 聯 絡 ? 真 難 倒我 , 因 為 我 從 來 沒 發 過 電 報 , 不 知 如 何發 , 就 跑 到 郵 局 拿 個 電 報 紙 填 寫 , 寫 了半 天 , 只 告 知 毛 老 師 可 以 在 幾 點 時 到 基隆 , 到 基 隆 時 再 打 電 話 通 知 我 , 結 果 他到 基 隆 時 , 正 逢 中 午 休 息 時 間 , 我 正 在家 裡 睡 午 覺 , 聽 到 家 人 告 知 我 時 , 我 還— 24 —
《 啟 明 苑 通 訊 ,52 期 , 94.5.28 》嚇 了 一 跳 , 到 火 車 站 接 他 , 帶 他 到 學 校及 盲 生 家 裡 訪 視 。 這 是 我 這 一 生 的 第 一次 打 電 報 , 也 是 僅 有 的 一 次 。自 民 國 58 年 進 入 視 障 教 育 界 服 務 迄8 6 年 , 已 歷 2 8 年 , 回 溯 至 開 始 服 務 教育 界 工 作 則 近 33 年 , 服 務 的 年 資 , 正 好適 合 政 府 鼓 勵 公 教 人 員 退 休 , 提 攜 新 進人 員 的 55 專 案 , 因 此 我 即 準 備 離 開 基 隆市 特 教 工 作 。86 年 初 桃 園 縣 北 門 國 小 李克 雄 校 長 因 為 得 知 韓 繼 綏 學 長 將 接 教 育部 特 教 小 組 的 執 行 秘 書 , 特 地 宴 請 他 祝賀 , 同 時 也 邀 請 我 作 陪 , 在 吃 飯 中 我 告訴 韓 執 行 秘 書 繼 綏 , 我 準 備 退 休 離 開 基隆 市 特 教 工 作 , 這 原 本 是 飯 中 互 聊 近 況而 已 。 但 到 了 離 職 前 一 個 月 , 韓 執 行 秘書 突 然 電 話 告 訴 我 , 毛 連 溫 老 師 告 訴 他說 , 教 育 部 特 教 小 組 86 年 4 月 成 立 , 他現 在 是 教 育 部 特 教 小 組 的 執 行 秘 書 , 負責 特 教 小 組 之 組 織 、 規 劃 等 , 需 用 人 之時 , 何 不 就 找 我 過 去 工 作 ? 他 轉 述 了 毛老 師 的 話 , 邀 我 加 入 工 作 , 我 欣 然 的 同意 , 給 了 我 再 為 特 教 服 務 的 機 會 , 由 於毛 老 師 一 句 推 薦 的 話 , 我 於 86 年 8 月 到特 教 小 組 服 務 , 開 始 了 另 一 階 段 的 特 殊教 育 服 務 工 作 。89 年 毛 連 溫 老 師 任 職 國 立 教 育 資 料館 館 長 , 與 韓 繼 綏 執 行 秘 書 規 劃 製 作 特教 錄 影 帶 , 以 提 供 學 校 特 教 教 師 、 普 通班 教 師 參 考 學 習 , 我 即 奉 指 示 辦 理 是 項製 作 行 政 業 務 , 由 毛 連 溫 老 師 策 劃 整 個錄 製 工 作 , 並 邀 請 全 省 各 師 大 、 師 院 特教 系 教 授 、 特 教 中 心 主 任 共 同 編 寫 劇本 , 由 館 裡 聘 請 專 業 製 作 人 員 共 同 製作 , 自 89 年 至 90 年 計 二 年 的 時 間 , 共 同製 作 了 18 卷 特 教 錄 影 帶 。8 9 年 度 製 作 的 特 教 教 學 錄 影 帶 計有 :1I.E.P. 教 學 影 帶 、2 注 意 力 缺 陷過 動 症 學 生 教 學 影 帶 、3 自 閉 症 教 學 錄影 帶 、4 學 習 障 礙 教 學 影 帶 、5 視 障 教育 教 學 影 帶 、6 特 殊 教 育 導 論 影 帶 ( 針對 大 學 特 教 教 育 學 程 教 育 及 非 特 教 系 學生 )、7 科 技 輔 具 教 學 影 帶 等 。9 0 年 度 製 作 的 特 教 教 學 錄 影 帶 計有 :1 身 心 障 礙 學 生 的 兩 性 教 育 、2 發展 遲 緩 兒 童 的 早 期 療 育 、3 資 源 班 的 優良 教 師 、4 特 教 學 生 行 為 管 理 實 例 、5普 通 班 級 的 特 教 經 營 方 法 、6 篩 選 鑑 定與 診 斷 評 量 、7 唐 氏 症 、8 職 業 轉 銜 、9 如 何 接 納 身 心 障 礙 兒 童 、0 家 長 如 何參 與 學 校 特 教 事 務 、q 學 習 障 礙 等 。我 雖 然 與 毛 老 師 直 接 接 觸 的 機 會 不很 多 , 但 每 一 階 段 都 會 有 與 毛 老 師 見面 , 接 受 毛 老 師 的 指 導 , 在 36 年 的 特 教生 涯 中 , 時 時 接 受 他 的 關 懷 與 教 導 , 提供 我 學 習 特 殊 教 育 的 機 會 , 是 我 永 遠 的導 師 。本 文 作 者 為 南 大 視 訓 班 第 三 期 學 員現 任 職 於 教 育 部 特 殊 教 育 小 組— 25 —
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