You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
أسباب فشل المؤسسات التعليمية<br />
<strong>2016</strong><br />
مارس<br />
العدد 2111<br />
43<br />
من مدونة "أراجيك"، اخرتنا هذا املقال وننقله<br />
بترصّف:<br />
يف انتخابات غانا عام 2012 كانت املعركة بني<br />
املرشحني حول التعليم، إذ عرض أحدهم أن يكون<br />
التعليم الثانوي باملجان بدالً من %، 30 وقال<br />
الثاين قال إنه سيبني 50 مدرسة جديدة... وفاز<br />
هذا األخري عىل منافسه بفارق بسيط.<br />
وهذا دليل عىل أهمية التعليم يف أي دولة، فهو<br />
الركن األسايس يف بنائها. وهناك أسباب عدة<br />
لفشل أي مؤسسة تعليمية، نذكر منها:<br />
شكل املؤسسات<br />
يتغريّ<br />
• املناهج الدراسية: التعليمية من الداخل كل موسم، ويتخرّج فيها<br />
طالب وينضمّ إليها جدد، فيام املناهج الدراسية<br />
ساكنة بال حراك... حان وقت تجديد املناهج<br />
والتخلص من بعضها.<br />
• املناهج التلقينية: هذه معدّة فقط لتدعم<br />
الجانب النظري، وتهمل متاماً الجانب العميل،<br />
فتخلق فجوة كبرية بني ما يتم دراسته وما يحدث<br />
يف الحياة الحقيقية. وهذه أكرب املشكالت التي<br />
تظهر حقيقتها يف سوق العمل، وتؤثر يف اقتصاد<br />
الدولة يف النهاية.<br />
• املناهج القدمية: تنرش سنوياً أكرث من مليون<br />
ونصف مليون ورقة علمية جديدة، فمواليد 1900<br />
درسوا املجموعة الشمسية 9 كواكب، أما بعد<br />
2006 فخرج "بلوتو" من املجموعة، فإن مل تكن<br />
املؤسسات التعليمية مطلعة عىل تلك املستجدات،<br />
وقعت يف فخ الجهل العلمي، وهذا يحدث بكرثة<br />
يف التعليم املتوسط أو العايل مثل كلية الطب.<br />
• مناهج غري مناسبة: تصميم النظام من دون<br />
دراسة املخرجات، نظام املناهج هو نظام موقت<br />
يعتمد عىل دراسة املخرجات من الطالب من<br />
خالل فهم املادة العلمية، أو ما الذي تعلمه<br />
الطالب ومدى تفاعلهم، واالمتحانات التي تدعم<br />
الجانبني النظري والعميل.<br />
يتم إعداد رسم بياين بالعوامل السابقة، وتقرر<br />
املؤسسة إن كان هذا املنهج مناسباً للطالب أم<br />
ال، وعليه يتم حذف أو تعديل أو إضافة بعض<br />
املواد األخرى... كذلك يجب أن يسأل املسؤولون<br />
أنفسهم ما األشياء الرضورية التي يجب تدريسها؟<br />
هل من الرضوري تدريس العلوم؟ هل تدريس<br />
الرياضيات يقود إىل فكر منطقي، أم أنه مجرد<br />
تزويد للطالب مبهارات األساسيات الحسابية<br />
التي قد تكون أو ال تكون يف متناول اليدين يف<br />
املستقبل، والغرض من كل هذا هو إعداد الطالب<br />
عىل النجاح يف املجتمع، وهذا يشمل القدرة عىل<br />
التغيري اإليجايب والنمو.<br />
• متطلبات الكورس: املادة العلمية ليست مجرد<br />
كالم، فهناك متطلبات تدعمها. وإن كنت تدرس<br />
جانباً تجريبياً فهو يحتاج إىل معامل للتجريب،<br />
وإن كنت تدرس جانباً حضارياً فيحتاج إىل رحالت<br />
ألماكن تاريخية تتم دراستها، حتى يكون هناك<br />
بني املناهج الدراسية والواقع. توافق<br />
الجانب اآلخر من املناهج الدراسية: يف الدول<br />
•<br />
يتم استخدام الفنون والرياضة كجزء األوروبية<br />
املناهج الدراسية، بتوقيت مخصص لها، وهذه من<br />
أقل أهمية من فصل الفيزياء. وتتم إضافة ليست<br />
حسب اإلتقان اىل باقي املواد، فليس الدرجات<br />
يريد أن يصبح طبيباً، هناك الريايض الجميع<br />
والعازف والرسام.<br />
تكنولوجيا املناهج: مع التطور الهائل يف<br />
•<br />
مل يعد األمر يقترص عىل بضع وريقات التكنولوجيا<br />
كتاب فقط، فهناك أدوات أخرى لحل املشاكل يف<br />
الوصول للهدف األسمى، وهو التعلم. لغاية<br />
أدوات التعاون عرب اإلنرتنت من خالل فيوجد<br />
امللفات، وتبادل األفكار وتوثيقها مشاركة<br />
خالل امللفات والصور عن بعد من<br />
الطالب واملدرسني، استخدام بني<br />
برامج العرض مثل<br />
وغريه لتوصيل الفيديو<br />
ومن املمكن املعلومة،<br />
استخدام ال"تابلت" أيضاً<br />
والهواتف الذكية يف التواصل لتسهيل عمل محاكاة<br />
للتجارب. فالتكنولوجيا أتاحت أفكاراً كثرية لتعليم<br />
األطفال بطريقة بسيطة وسهلة.<br />
• تطور املناهج: ألغت فنلندا مؤخراً تدريس<br />
املواد الفردية، كالفيزياء والكيمياء واألحياء،<br />
وأعلنت أنها ستطبق هذا النظام كلياً يف العام<br />
2020 ألنها وجدت أن هناك مناهج غري مناسبة،<br />
فبعض الطالب بعدما ينتهي من دراسة "كورس"<br />
معني يسأل ما الفائدة مام درسناه؟... بدأت<br />
فنلندا يف تغيري صورة املناهج الدراسية، فبدل أن<br />
يحرض الطالب "كورس" يف الجغرافيا ملدة ساعة،<br />
وآخر يف التاريخ للمدة ذاتها، قاموا بدمج ذلك يف<br />
كورس واحد، حيث تتم دراسة اللغات واالقتصاد<br />
والجغرافيا، فتخلصوا من املناهج التقليدية يف<br />
صورة موضوعات، وأضافوا الدورات املهنية<br />
التي تندرج تحتها الرياضيات واللغات ومهارات<br />
تغريّريّ تغريّ جذرياً<br />
وبذلك تأمل فنلندا أن التواصل...<br />
مفهوم "املناهج<br />
الدراسية" •
Change language