Świat w słowach i obrazach klasa 8
- No tags were found...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
82<br />
pytania<br />
i polecenia<br />
➳<br />
PAN TADEUSZ<br />
Zadania do lektury<br />
CZYTAM I ROZUMIEM<br />
1Wyjaśnij, jak rozumiesz pełny tytuł<br />
poematu: Pan Tadeusz, czyli ostatni<br />
zajazd na Litwie. Historia szlachecka z roku<br />
1811 i 1812. Jaką treść zapowiada?<br />
• Które słowo (słowa) z tytułu wydaje<br />
(wydają) ci się szczególnie ważne? Dlaczego?<br />
2Z jakiej perspektywy czasowej narrator*<br />
opowiada o wydarzeniach – z krótkiego<br />
czy długiego dystansu? Wskaż słowa, które<br />
o tym świadczą.<br />
• Co narrator sądzi o właścicielu<br />
gospodarstwa opisywanego na początku<br />
pierwszej księgi? Zacytuj słowa, które<br />
wyrażają jego opinię.<br />
• Odszukaj w tekście poematu kilka innych<br />
przykładów relacji, w której narrator ocenia<br />
bohaterów.<br />
SPÓR Z LEGENDĄ W TLE<br />
3Przedstaw zamek będący przedmiotem<br />
sporu między Sędzią Soplicą i Hrabią.<br />
Omów:<br />
A jego położenie,<br />
B dzieje własności zamku i dóbr ziemskich<br />
Horeszków,<br />
C przyczyny zainteresowania Hrabiego<br />
posiadłością,<br />
D strony procesu i jego historię.<br />
4W rozmowie z Gerwazym Hrabia<br />
zwierza się z zamiaru zawarcia ugody<br />
z Sędzią. Z jakich powodów chciał tak<br />
uczynić? Jak reaguje na te informacje<br />
Gerwazy?<br />
5W swej opowieści Gerwazy<br />
przedstawia Hrabiemu postać Jacka<br />
Soplicy. Wybierz te określenia, które<br />
pasują do wizerunku Jacka nakreślonego<br />
przez sługę Horeszków.<br />
➽ bogacz, przywódca rodu Sopliców,<br />
awanturnik, spokojny, porywczy, biedak,<br />
dumny, skromny, rozsądny, fantasta<br />
(bierze swe fantazje za rzeczywistość)<br />
6Oceń prawdomówność Gerwazego<br />
opowiadającego Hrabiemu historię<br />
Jacka Soplicy. W jaki sposób można<br />
zweryfikować wiarygodność relacji<br />
Klucznika?<br />
• Jakie intencje kierują Gerwazym<br />
w rozmowie z Hrabią? Co o tym<br />
świadczy?<br />
7Jaki portret Stolnika maluje w swej<br />
opowieści Gerwazy? Zacytuj kilka<br />
sformułowań i dołącz do nich swój<br />
komentarz.<br />
• Sprawdź w słowniku różne znaczenia<br />
słowa legenda i oceń, czy Gerwazy<br />
w swojej relacji buduje legendę Stolnika.<br />
Jak rozumiesz zwrot budować czyjąś<br />
legendę?<br />
8Nazwij reakcje Hrabiego na opowieść<br />
Klucznika. Możesz wybrać kilka<br />
określeń spośród podanych i dodać swoje.<br />
➽ gniew, wzruszenie, poczucie dumy,<br />
smutek, rezygnacja, zdecydowanie,<br />
przerażenie
Change language