Historia 8 - 100 vjet Pavarësi – Flamuri që Ringjalli

More documents

Recommendations

Info

Edukata Shoqërore 7 Libër Mësuesi 4
Hyrje Libri i mësuesit, i tekstit Historia 8, është ndërtuar në përputhje me tekstin e historisë sipas programit të miratuar nga Ministria e Arsimit dhe e Shkencës. Te ky libër u vihen në shërbim mësueseve të historisë modele orësh mësimore, duke mos prekur hapësirat që ka vetë mësuesi për të përcaktuar, ideuar e organizuar orën e mësimit. Në libër është paraqitur fillimisht plani mësimor i ndarë në kapituj e orë mësimi me objektivat kryesore sipas niveleve dhe mjetet e nevojshme që do të përdoren gjatë orës së mësimit. Zhvillimi i mësimit është modeluar sipas strukturës PNP dhe ERR. 61 tema të reja të ndara në 10 kapituj dhe 9 orë të lira plotësojnë programin vjetor prej 72 orësh. Çdo orë mësimore kalon në tre faza: -Faza I- Parashikimi ose evokimi. Mësuesi shkruan temën e re në dërrasë dhe i njeh nxënësit me objektivat që do të arrihen, mjetet që do të përdoren, fjalët kyçe që do të trajtohen. Përmes të pyeturit mësuesja nxit te nxënësit të kujtojnë njohuritë e marra më parë, që do t’i shërbejnë në fazën e dytë. Metodat që përdoren më tepër në këtë fazë janë: bashkëbisedimi, debati, kllasteri, krahasimi, stuhi mendimi etj. -Faza II- Ndërtimi i njohurive ose realizimi i kuptimit. Jepen njohuritë e reja duke nxitur te nxënësit mendimin kritik për njohuri, të cilat i kanë mësuar në klasat e mëparshme, në lëndë të tjera apo i kanë dëgjuar në mjetet e informimit. Mësuesja përdor metoda të tilla, si: diagram veni, punë në grupe, kllaster etj. -Faza III- Përforcim ose reflektim. Kjo fazë përfshin një përmbledhje të çështjeve kryesore të temës së re. Mësuesja shfrytëzon punën me tekstin, tabelat, komenton fotot, mund të zhvillojë një minitest duke përforcuar konceptet kryesore. 5 Ju urojmë punë të mbarë! Edukata Shoqërore 7 Libër Mësuesi
Page 1 and 2: Historia 8 Libër mësuesi 1 Edukat
Page 3: Përmbajtja Kreu 1 Bota në fillim
Page 7 and 8: Plani mësimor Historia 8 Nr. Orët
Page 9 and 10: Tekste, materiale nga interneti të
Page 11 and 12: Tekste, materiale nga interneti pas
Page 13 and 14: Parisit Organizatës së Kombeve t
Page 15 and 16: Tekste, materiale nga interneti Per
Page 17 and 18: Ballkanit. 53 1 7. Ndryshimet polit
Page 19 and 20: Kreu 1 Në përfundim të mësimit
Page 21 and 22: otën, nga viti 1914 deri në vitin
Page 23 and 24: Ndërtimi i njohurive (Lexim i drej
Page 25 and 26: e drejta e besimit e drejta per tu
Page 29 and 30: Pro Kundër A ishin reformat e ndë
Page 31 and 32: Në dërrasën e zezë ajo shkruan
Page 35 and 36: midis njëri-tjetrit. Italia do vep
Page 41 and 42: Reflektimi: Rrjet diskutimi Mësues
Page 43 and 44: Frontet kryesore ishin: Ato synonin
Page 45 and 46: Plotëso: Anglia, Franca dhe SHBA-j
Page 47 and 48: Plotëso: Filozofia naziste Të pë
Page 49 and 50: Kreu V. Vendet e Ballkanit dhe të
Page 51 and 52: Kreu 6. Lufta e Dytë botërore. Nd
Page 53 and 54: Kreu 7. Konsolidimi i demokracisë
Page 55 and 56:
Kreu 8. Blloku komunist. Dështimi
Page 57 and 58:
Kreu 10. Shkenca, Kultura, Arti dhe
show all

Historia 8 - 100 vjet Pavarësi – Flamuri që Ringjalli

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?