Школа очима батьків: Громадське сприйняття якості надання загальноосвітніх послуг в Україні

39
будь-яку позанавчальну активність учнів: екскурсії, походи, гуртки, інші «позашкільні
витребеньки»: «Якщо батьки хочуть якісь додаткові гуртки, крім шкільних предметів,
або якісь походи – це вже за рахунок батьків, це їхнє бажання».
Тобто серед батьків школярів панує думка, що державні школи мають переважно
фінансуватися державою, але за дещо батьки готові доплачувати. Питання лише в
тому, де провести межу між бюджетними й батьківськими витратами. За результатами
фокус-груп склалося враження, що ця межа досить різна в різних школах.
Збирання коштів на потреби класу й школи – це поширена практика, до якої
більшість батьків ставляться як до чогось звичайного: «ми здаємо щомісяця гроші
на потреби класу, на потреби школи»; «На потреби класу здаємо щомісяця якусь
невелику суму – це завжди було, і зараз є. На потреби школи і 10 років тому було,
і в минулому році з нас теж збирали готівкою»; «Просять на ремонт школи один
раз на рік, на ремонт класу раз на рік і щомісяця на класові потреби. І в ці класові
потреби – також просто на школу».
Є поодинокі приклади шкіл, в яких грошей не збирають: «Але зараз же НУШ і грошей
не беруть, напевно. У нас, у всякому разі, зараз не беруть». Або гроші збираються
виключно за ініціативою батьків: «На даний момент ніхто гроші в школі не збирає.
Коли батьки зібралися на збори і нам показали, що нам щось треба, а на це немає
фінансування, ми запропонували зібрати. Вчителька сказала: «Ні! Ми будемо
просити в бюджеті!». А ми сказали: «Ну, ми ж маємо право його просто купити».
Вона казала: «Ну, напевно, маєте», обережно так. Батьки зібрали, батьки купили,
принесли в школу».
У масовому опитування з’ясувалось, що більшість (84%) батьків школярів отримували
пропозиції щодо надання школі так званої благодійної допомоги, і половина з них
отримують такі пропозиції регулярно.
Рисунок 2.1 «Чи пропонують Вам у вашій школі надавати благодійну допомогу
на потреби школи чи на інші додаткові цільові витрати?» (N=625), %