Школа очима батьків: Громадське сприйняття якості надання загальноосвітніх послуг в Україні

63
12. Савченко, Олександра. 1997. Державні освітні стандарти – важіль управління
якістю освіти. Освіта України 17:1–2.
13. Савченко, Олександра. 2009. Якість початкової освіти: сутність і чинники
впливу. Початкова школа 8:1–6.
14. Слободянюк, Анатолій. 2020. Технологія соціологічного дослідження задоволеності
здобувачів внту вищої освіти якістю освітнього процесу: Матеріали
XLIX науково-технічної конференції підрозділів ВНТУ, Вінниця, 27-28
квітня 2020 р: URL: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/all-hum/allhum-2020/paper/view/9937
(дата звернення: 29.05.2020).
15. Соціально-гуманітарні аспекти розвитку сучасного суспільства: матеріали
Всеукраїнської наукової конференції викладачів, аспірантів, співробітників
та студентів факультету іноземної філології та соціальних
комунікацій, м. Суми, 19-20 квітня 2013 р. / під ред. Валентини Опанасюк.
Суми: СумДУ, 2013.
16. Хмелевська, Ольга. 2017. «Репетиторство як складова тіньової освіти та
можливості його оцінювання в Україні». Демографія та соціальна економіка
1:37–53.
17. Швець, Дмитро і Турба, Оксана. 2011. «Соціологічне опитування як механізм
моніторингу задоволеності студентів станом навчально-виховного
процесу». Гуманітарний вісник Запорізької державної інженерної академії
47:237–243.
18. Шишов, Сергей и Валентина Кальней. [1955] 2000. Школа: мониторинг качества
образования. М.: Педагогическое общество России.
19. Шматков, Руслан. 2009. Качество высшего профессионального образования:
социально-философский анализ. Новосибирск: Новосибирский государственный
педагогический университет.
20. Щудло, Світлана. 2010. «Якість освіти як соціологічна проблема». Наукові
праці Чорноморського державного університету імені Петра Могили.
Сер.: Соціологія 146 (133):70–73.