khayal - Book P- screen stories

Recommendations

Info

التحدي الثاني هبة عظيمة التحدي الثالث قديمك نديمك!‏ أشعة الشمس تلقي على جسدي أجمل البشر من البحر؛ألنها تؤدي الى قاعه،‏ الساعة ٧:٠٠ ص لم يخبرني بذلك المنبه!‏ الواقعية والمصداقية في التعليم!!‏ أنتهى تعويذة،‏ تدعو لنسيان كل أمر محزن قد ألم ثوان قليلة تفصل قدم الطفل عن منحنى وإنما هبوط سريري على األرض كفيل اليوم الدراسي،‏ أقصد العالم اإلفتراضي!‏ بي،‏ بينما التحف الرمال،‏ تقترب من قدمي منخفض وستهوي به الى مكان سحيق!‏ بإيقاظي،وامري بأن اغادره على الفور!‏ لم وغادرنا المنطقة التعليمية المعزولة عن امواج البحر تالمسهما على خجل ثم مددت يدي وكأني اود قول شيء ألمنعه!‏ أستطع تقبل استبداد سرير إلى يومي بقية نشاطات المدن اليوجد بها سوى تهرب مسرعة!‏ أصوات الطيور تبعث بالحرية وكأن الكالم يؤدي الى فارق،نظرت الى هذا وأشعر بحنق شديد.‏ ذهبت الى خزانتي وحدات تعليمية)مدارس،‏ كليات،‏ معاهد،‏ وتنشر السالم.‏ فتحت عيناي حين شعرت باصطدام جسم صلب بقدماي!‏ اعتدلت في الماء لمسته بأصابعي،‏ او ليته يتحول من حالته السائلة الى جزئيات صلبة!‏ أصبحت ضغطت الرقم ٥ فاليوم هو الخامس من اإلسبوع الدراسي،‏ وهاهي البدلة الخامسة وزارات تابعة للتعليم(‏ هذا التنظيم هو مااقبلة في هذا القرن فيبدو ً خيارا ً ذكيا جلستي ألنظر الى تلك القارورة الزجاجية!‏ في وسطه وأنا اجدف،‏ لم اعلم مالذي أمامي،‏ تركتها معلقة على الخزانة،‏ ومنطقي للغاية.‏ عدت إلى المنزل،‏ والجوع تناولتها على الفور ويلوح طيف ابتسامه كان يدور في عقلي حينها،‏ حتى شعرت وتوجهت الى دورة المياة حيث كل شي ينال مني مايناله!‏ ابحث عن أمي فلم أجدها،‏ ساخرة على شفتي؛ لربما كانت رسالة من عالم البحار!‏ اخرجت الرسالة القابعة بداخلها وفتحتها على عجل وبدأت انظر الى حروف بقوام الماء بفعل تجديفي تحول الى سائل ثقيل منه اصبح ً عسيرا علي ان أقوم برفع ذراعي،حتى تجمد جسدي في مكانة يتم بطريقة آلية!‏ ينهمر رذاذ الماء على شعري ويغطي جسدي،‏ شامبو الشعر يوزع بطريقة احترافية!‏ ديقيتان وأجد رداء توجهت إلى المطبخ،‏ ظغطت الزر الصوتي،‏ وإذا بصوت أمي:‏ عزيزي سالم وجبة الغداء ً سلفا إضغط على الزر وأجعلها محضرة منفصلة!‏ ‏)ق خ ل ت ف ش(‏ أطلقت ضحكة وسط مادة هالمية ولزجة!‏ وسط ذهول الحمام يغطيني.‏ رقم قياسي بالفعل!‏ تقدم كما تحب!‏ مع هذا اإلختراع أصبحت وكأنني تلقيت للتو رسالة من مشعوذ بدأت اقلب القارورة لربما اجد شعر مربوطً‏ ا الجميع انتشلت نفسي،‏ واسرعت الى الطفل كي أسحب جسده الضعيف،‏ ونصل ارتديت مالبسي ‏،في انتظاري حافلة المدرسة التي ترتفع كيلو مترات عن أمي تطعمني من خالل ثالجة رقميه تجهز ً ا،‏ فقط إضغط مكونات الوجبة فيها سلف بها او قطع من اظافر!‏ لكني شعرت بخدر في اطرافي وجفناي أصبحا مثقلين!‏ أصوات الى شاطئ األمان.‏ كنت محل إعجاب الناس ُ حطت بتصفيقاتهم وهتفهم.‏ أحسست أ األرض فلم يعد أحد يسير بمركبات تالمس األرض!‏ فالفرق اآلن بين السيارات والطائرات على زر التقديم،‏ وتظهر لي كما أحب.‏ حل ً ا عنها ففي السابق كانت هذا اإلختراع عوض الطيور بدأت تبتعد واشعة الشمس حجبت بيد تربت على كتفي؛فالتفت ألنظر،وإذا أليس هذا إنكار وظلم بحقهن!‏ وصلت التبتعد والتخرج إال بعد ماتراني أاكل أمامها وغرقت في دوامة من الظالم!‏ افقت على بها عجوز يبدو على مالمحها الوقار.‏ نظرت إلى المدرسة الثانوية إنني في آخر سنة وتحت إشرافها.‏ آه كم أحن لأعوام اصوات صرخات واستغاثات ولم استطع الي بعينين تعكس وداعة وقالت:‏ أنت دراسية،‏ دلفت إلى غرفة الصف األستاذ السابقة حيث القديم لة اصالتة ورونقة فهم شيء من تدافع الكلمات والصرخات تملك اآلن هبة عظيمة فأحسن إستخدامها كعادتة ينتظرنا بشبحه الرقمي داخل غرفة وحياة تخلق لك حياة مع البشر وليس من أفواههم،‏ نظرت من حولي وإذا بي وتلك معنى الرسالة قلت لها وإذا اسأت الصف!‏ نتواصل معه من خالل الشاشة بوجود األآلت وأزرة تشغيل أرى طفالً‏ على مايبدو في الثامنة من استخدامها؟ أجابت وهي تبتعد ستفقده!‏ الظاهرة أمامنا حيث التفاعل بيننا اليصل عمره،‏ قد وصل الى نقطة محظورة على إلى تطوير مشاعر بين معلم وتالميذة وكأنه وهمي كلعبة في عالم إفتراضي أين
المتأهلين في كتابة القصة التحدي األول رجل من زجاج لينا نبيل كاظم اإلدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة مدارس العقيق األهلية المرحلة المتوسطة احببت ان أشاركم قصتي التي مرت قبل سنين قد تكون غريبة ولكنها حقيقية،‏ َ ولم اهتم بابني.‏ فقير و متزوج أردت المال ولدي ابن مريض كنت املك مال كثير و اخوى،‏ و قبل وفاة والدي كتب الميراث و لم املك الكثير اشتريت المالبس الفخمة َ ولم و الطعام الفخم،‏ و أنجبت طفال مريضا اجد ماال لعالجه،‏ بحثت في منزل والدي و وجدت ورقة فتحتها اال بها خريطة لكنز ما و مكتوب اسمي بها عرفت انها ملكي و ال أستطيع الذهاب الى هناك بعد ١٠ سنوات:‏ كبر ابني و جدت عمال في مخيم ذهبت انا و ولدي اليها،‏ تحملت مشقة السفر للجزيرة،‏ و وصلنا بوقت متاخر ذهبت بحثا عن الكنز،‏ وبحثت طوال الليل لم اجد شيئا لم استسلم،وبقيت طوال ال َ في البحث حتى وجدت ضوئاً‏ ينبعث من وسط الغابة.‏ ذهبت الى هناك وكلما اقتربت شعرت بالجوع والعطش وجدت فاكهةٍ‏ ما تناولتها ووجدت بئرا فشربت منها،‏ وعند انتهائي لم اجد البئر ووجدت قرية دخلتها و بدأت اسال عن مكاني،‏ فلم يجبني احد تعبت ونمت تحت األشجار الطويلة،‏ استيقظت ألجد نفسي في مستشفى القرية وبدات األسئلة تدور بعقلي،‏ حتى دخل طبيب الي و بدأت بالبكاء عند رؤية الطبيب بدأت اسال نفسي:‏ لما إبكي ؟ وكيف اعود البني محمد؟ . لم يراودني جواب اال من الطبيب : ال تقلق يا وحيد فاجوبتك عندي.‏ بدأت اتسائل:‏ كيف يعرف اسمي وما يدور حولي؟ أجابني الطبيب:‏ وحيد أكلت فاكهة مسمومة تجعل اي احد بقربك يسمع ما يدور في عقلك لذا عليك شرب ماء بئر القرية مع ورقة الفاكهة كي تعود البنك و لكنزك . أجبته بنعم . فتذكرت أني احمل ورقة تلك الفاكهة عندما قطفتها ، ووضعتها في بئر القرية .. فرأيت ان ماء البئر اصبح اخضر َ م اجد القرية بل وجدت الكنز فشربته ول أخذته وعدت الى البيت فاشتريت دواء البني وبدات أفكر بابني اوال ثم بمالي وكل صباح ادعي له بان يكون سعيدا ْ َ ي ْ وم
Page 1 and 2: المتأهلين في كتابة
Page 15 and 16: ُ ً المتأهلين في كت
Page 17 and 18: َ ُ المتأهلين في كت
Page 25: المتأهلين في كتابة
Page 29 and 30: ُ َ َ َ المتأهلين في
Page 31 and 32: ً ُ ُ ُ ٌ ُ ِّ َ المت
Page 39 and 40: ٌ ً َ المتأهلين في ك
Page 41 and 42: َ َ المتأهلين في كت
Page 43 and 44: ُ ّ المتأهلين في كت
Page 49 and 50: ُ المتأهلين في كتاب
Page 55 and 56: ُ المتأهلين في كتاب

khayal - Book P- screen stories

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?