Betænkning 1503 - Kirkeministeriet

60
Uddannelsen foregår på ansættelsesstedet - gymnasier, studenter- eller hfkurser,
herunder voksenuddannelsescentre (VUC).
Uddannelsen består af praktisk pædagogikum og teoretisk pædagogikum.
Den studerende får under hele uddannelsen tilknyttet en lokal kursusleder,
der har ansvar for, at der bliver udarbejdet en uddannelsesplan og kommer
sammenhæng i forløbet. Fra Undervisningsministeriet bliver der beskikket
en tilsynsførende, der følger undervisningsforløbet.
For kandidater med mere end 1 fag indeholder uddannelsen såvel sidefagssupplering
i gymnasie- og hf-faglige discipliner som praktisk og teoretisk
pædagogikum i hvert af de fag, man er ansat til at undervise i.
For kandidater med 1 fag og andre, der ikke skal have sidefagssupplering
eller anden relevant faglig supplering, varer uddannelsen 1 år og indeholder
kun praktisk og teoretisk pædagogikum.
Under uddannelsen lærer den studerende at anvende forskellige fagdidaktiske
principper og forskellige undervisningsformer og -metoder. Den studerende
lærer også at planlægge og evaluere et undervisningsforløb i forhold til
elevernes forudsætninger og forventninger.
Praktisk pædagogikum: I et 2-årigt forløb underviser den studerende det første
år af praktisk pædagogikum i almindelige klasser under vejledning af lærerne
i de pågældende fag. Det foregår på den måde, at en del af undervisningen
bliver tilrettelagt sammen med lærerne. Bagefter drøfter læreren og
den studerende forløbet, herunder elevernes forudsætninger, tilrettelæggelsen
af undervisningen, spørgeteknik og arbejdsformer, samt hvordan man
bedømmer elevernes præstationer.
Det andet år underviser den studerende mere selvstændigt i egne klasser med
periodevis supervision. Derudover skal den studerende også deltage i generelle
pædagogiske opgaver på skolen.
Praktisk pædagogikum afsluttes i 4. semester med, at der udarbejdes et afsluttende
projekt.
Teoretisk pædagogikum består af kurser i almenpædagogik, fagdidaktik, evaluering,
organisationskultur og skoleudvikling samt alment gymnasierelevant
it. Undervisningen tilrettelægges som en kombination af internat- og eksternatkurser
samt it-baseret fjernundervisning.
Merit. Har den studerende på anden vis opnået kvalifikationer, der kan erstatte
visse dele af pædagogikumforløbet, kan der søges om merit, hvis kvalifikationerne
kan dokumenteres formelt. Det er rektor, der bevilliger meritten.
Gives der merit, vil omfanget af egenundervisning blive øget med et
omfang, der svarer til det meritgivende forløb.