Betænkning 1503 - Kirkeministeriet
Betænkning 1503 - Kirkeministeriet
Betænkning 1503 - Kirkeministeriet
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
74<br />
I kontaktforummet deltager:<br />
1 repræsentant fra Det Teologiske Fakultet i København<br />
1 repræsentant fra Det Teologiske Fakultet i Århus<br />
1 repræsentant for biskopperne<br />
1 repræsentant fra <strong>Kirkeministeriet</strong><br />
1 repræsentant fra Den Danske Præsteforening<br />
1 repræsentant fra Landsforeningen af Menighedsråd<br />
1 repræsentant fra bestyrelsen for folkekirkens<br />
uddannelsesinstitutioner for præster<br />
1 repræsentant for rektorerne for folkekirkens efteruddannelsesinstitutioner<br />
Sekretariatsfunktionen varetages af <strong>Kirkeministeriet</strong>.<br />
For at opretholde dialogen og det personlige kendskab skal forummet mødes<br />
to gange årligt - f.eks. sidste torsdag i februar og august.<br />
Deltagerne afholder selv udgifterne til deltagelse i møderne. Udgifter til mødeafholdelse<br />
går på skift mellem deltagerne (værtskab).<br />
Møderne afvikles efter aftale i kontaktforummet.<br />
Det Teologiske Fakultet i Århus har inviteret til det første møde, som kan afholdes<br />
torsdag 26. februar 2009.<br />
4.1.5 Overvejelser om oprettelse af Pastoralteologisk<br />
Institut<br />
Pastoralteologiens forankring i det nuværende studieforløb<br />
Teologi er en selvstændig uddannelse, som kan anvendes af folkekirken som<br />
præsteuddannelse.<br />
I det perspektiv omfatter uddannelsen to hovedområder:<br />
1. Den klassiske teologiske uddannelse, hvor de bibelske, historiske, systematiske<br />
og praktisk-teologiske fag undersøges og præsenteres<br />
2. Den pastoralteologiske uddannelse i den kirkelige praksis.<br />
I den klassiske uddannelse spørges der ofte til praksis på grundlag af forskning<br />
og videnskabeligt baserede teoridannelser. I den pastoralteologiske uddannelse<br />
spørges der ofte fra praksis tilbage til forskning og teoridannelse,<br />
som kan forklare og evt. ændre praksis eller opfattelsen af den.<br />
Underarbejdsgruppen drøftede behovet for et pastoralteologisk tilbud, hvorigennem<br />
de studerende kan få praktisk indsigt i selve faget pastoralteologi,<br />
og hvor en kandidateksamen ikke er nødvendig for at tage imod tilbuddet.