Ledelse og informatik i byggeriet NY - School of Engineering and ...
Ledelse og informatik i byggeriet NY - School of Engineering and ...
Ledelse og informatik i byggeriet NY - School of Engineering and ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
A.1: Viden <strong>og</strong> organisation<br />
Modul: A.1: Kursusmodul<br />
Engelsk Titel: Knowledge <strong>and</strong> Organisation<br />
Placering: 1. semester<br />
Omfang: 5 ECTS<br />
Formål: Målet er at sætte den studerende i st<strong>and</strong> til at kunne forstå organisationers virkemåder især<br />
forholdet mellem information <strong>og</strong> viden, <strong>og</strong> kunne vurdere arbejdsdeling, videnskulturer,<br />
informationsflow, <strong>og</strong> ledelsesopgaver. Kurset præsenterer organisationsteori med fokus på<br />
teknol<strong>og</strong>iske <strong>og</strong> videnmæssige relationer, <strong>og</strong> sigter på at opbygge viden hos de studerende<br />
om styrker <strong>og</strong> svagheder ved forskellige typer af organisationer, <strong>og</strong> evner til at vurdere<br />
organisationens betydning for vidensudvikling <strong>og</strong> h<strong>and</strong>lingsmuligheder.<br />
Begrundelse: Byggeprocesser som er karakteriseret af stor videnskompleksitet, <strong>og</strong> arbejdsdeling mellem<br />
organisationer med forskellige ydelser, opgaver, lokalitet, viden <strong>og</strong> kompetence. De<br />
respektive parter i et byggeprojekt har meget forskellige behov med hensyn til format, timing<br />
<strong>og</strong> adgang til information. Dermed stilles store krav til organisationen i forhold til at sikre<br />
opfyldelse af de mange forskellige opgaver <strong>og</strong> mål, som pålægges et byggeprojekt. Kurset skal<br />
danne grundlag for at forholde sig til hvordan man som leder bedst skaber kontinuitet <strong>og</strong><br />
sammenhæng i et projekt hvor mange parter interagerer, hver med partiel viden <strong>og</strong><br />
begrænsede ressourcer, <strong>og</strong> at vurdere om organisationen fremmer ansvar <strong>og</strong> h<strong>and</strong>lekraft i en<br />
organisation.<br />
Indhold: Kurset omfatter følgende emner:<br />
• Grundlæggende generel organisationsteori på individ‐, gruppe‐, organisations‐ <strong>og</strong> strategisk<br />
niveau<br />
• Løst‐koblede systemer i <strong>byggeriet</strong><br />
• Relationer mellem social organisation <strong>og</strong> vidensorganisation<br />
• Videnssociol<strong>og</strong>i <strong>og</strong> informationsteori<br />
• Videnskabsteori<br />
• Teknol<strong>og</strong>ianalyse modeller<br />
• Problembaseret læring <strong>og</strong> projektarbejde<br />
Mål: Studerende der gennemfører modulet skal have opnået følgende viden, færdigheder <strong>og</strong><br />
kompetencer<br />
Viden:<br />
• Have viden om almene organisationsteorier <strong>og</strong> om specifikke organisationsteorier af<br />
relevans for <strong>byggeriet</strong>.<br />
• Hav grundlæggende viden om videnskabsteori <strong>og</strong> klassiske problemstillinger vedrørende<br />
forholdet mellem teori <strong>og</strong> praksis.<br />
• Have viden til forskellige teorier om relationer mellem teknol<strong>og</strong>i <strong>og</strong> organisation, samt<br />
kunne redegøre for deres kvaliteter i forhold til forskellige projekttyper.<br />
Færdigheder:<br />
• Anvende relevante videnskabelige begreber, principper <strong>og</strong> værktøjer til analyse af<br />
organisationer<br />
12
Change language