Ledelse og informatik i byggeriet NY - School of Engineering and ...

More documents

Recommendations

Info

STUDIEORDNING Cand.scient.techn. i ledelse og informatik i byggeriet Indholdsfortegnelse Kapitel 1: Studieordningens hjemmel mv. s.5 1.1 Bekendtgørelsesgrundlag 1.2 Fakultetstilhørsforhold 1.3 Studienævnstilhørsforhold Kapitel 2: Optagelse, betegnelse, varighed og kompetenceprofil s.5 2.1 Optagelse 2.2 Uddannelsens betegnelse på dansk og engelsk 2.3 Uddannelsens normering angivet i ECTS 2.4 Eksamensbevisets kompetenceprofil 2.5 Uddannelsens kompetenceprofil Kapitel 3: Uddannelsens indhold og tilrettelæggelse s.6 3.1 Uddannelsesoversigt 3.2 Modulbeskrivelser Kapitel 4: Ikrafttrædelse, overgangsregler og revision s.8 Kapitel 5: Andre regler s.8 5.1 Regler om skriftlige opgaver, herunder kandidatspeciale 5.2 Regler om merit 5.3 Eksamensregler 5.4 Dispensation 5.5 Uddybende information 5.6 Afslutning af kandidatuddannelsen 5.7 Regler og krav om læsning af tekster på fremmedsprog Appendices: Beskrivelser af Fagspor, Kursusmoduler og Projektenheder A: Fagspor: Ledelse og organisation s.10 1. semester kursusmodul (A.1): Viden og organisation 2. semester kursusmodul (A.2): Ledelse og kommunikation 3. semester kursusmodul (A.31): Strategi, markeder og forretningsdrift alternativt: (A.32): Ledelse, økonomi og IKT B: Fagspor: Informatik s.20 1. semester kursusmodul (B.1): Byggeriets IKT 2. semester kursusmodul (B.2): Struktureret IKT‐Analyse og design 3. semester kursusmodul (B.31): Smarte teknologier og materialer alternativt: (B.32): Standarder, klassifikationer og normer C: Fagspor: Byggeteknologi og regulering s.30 1. semester kursusmodul (C.1): Byggeteknologi 2. semester kursusmodul (C.2): Byggeriets forandringsprogrammer 3. semester kursusmodul (C.3): Byggeproces og institutioner 3
D: Projektmoduler: s.38 1. semester projektenheden (D.1): Teknologi og organisation 2. semester projektenheden (D.2): Distribuerede videnssystemer 3. semester projektenheden (D.3): Systemiske forandringer og refleksiv ledelse E: Kandidatprojektenheden (E): Kandidatspeciale s.45 4
Page 2 and 3: Studieordning for kandidatuddannels
Page 6 and 7: Kapitel 1: Studieordningens hjemmel
Page 8 and 9: Uddannelsen indeholder en række fo
Page 10 and 11: 5.3 Eksamensregler Eksamensreglerne
Page 12 and 13: Viden: De studerende skal: • Opn
Page 14 and 15: Forudsætninger: Ingen specifikke
Page 16 and 17: Færdigheder: • Skal kunne demons
Page 18 and 19: • Skal evne at vurdere, vælge og
Page 20 and 21: Vurderingskriterier: Som angivet i
Page 22 and 23: • De studerende skal på videnska
Page 24 and 25: Færdigheder: • argumentere for C
Page 26 and 27: Kompetencer • De studerende skal
Page 28 and 29: • Demonstrere analytiske kompeten
Page 30 and 31: • Skal kunne demonstrere indsigt
Page 32 and 33: Kompetenceprofil for hele regulerin
Page 34 and 35: Prøveform: Individuel mundtlig ell
Page 36 and 37: Kompetencer: • Skal kunne redegø
Page 38 and 39: • Skal kunne analysere udvalgte u
Page 40 and 41: D.1: Teknologi og organisation Modu
Page 42 and 43: D.2: Distribuerede Videnssystemer M
Page 44 and 45: D.3: Systemiske forandringer og ref
Page 46 and 47: E: Kandidatspeciale English Titel:

Ledelse og informatik i byggeriet NY - School of Engineering and ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?