Ledelse og informatik i byggeriet NY - School of Engineering and ...

More documents

Recommendations

Info

Prøveform: Individuel mundtlig eller skriftlig prøve. Prøveformen fastsættes ved semesterstart. Vurderingskriterier: Som angivet i rammestudieordningen _________________________ 33
C.2 Byggeriets Forandringsprogrammer Modul: C.2: Kursusmodul Engelsk Titel: Construction Reform Placering: 2. semester Omfang: 5 ECTS Formål: Kurset har til formål at sætte de studerende i stand til at udrede og analysere byggeriets muligheder for innovation med fokus på relationerne mellem byggeteknologien og sektorielle styringsmekanismers indflydelse på byggeriets produktivitet og organisering. Begrundelse: Byggeprocesser og byggeteknologierne har udviklet sig radikalt siden 2. verdenskrig, hvor nye fagdiscipliner, metoder, materialer og regler er i stigende grad kommet til. Byggeriet er samtidig blevet underlagt skiftende politiske udviklingsdagsordener med henblik på at øge byggesektorens produktivitet, og har været genstand for omfattende rationaliseringer og videnskabeliggørelse af delprocesser, samt for økonomiske og samfundsmæssige påvirkninger. Men udviklingen kan ikke karakteriseres som en naturlig fremadskridende proces til højere udviklingsstadier, med stadig højere produktivitet. Forskellige politiske dagsordener har til forskellige tider givet anledning til udvikling af regler, normer og praksisser, der fra byggeriets side ikke kan tilgodeses samtidigt, og som fra byggeriets perspektiv kan opleves som produktive og rationelle. For at kunne handle som leder indenfor byggeriet, er det af afgørende betydning at have viden om, hvordan de politiske styringsredskaber møder byggeprocessernes tekniske logikker og branchens teknologiske viden og organisation, og hvordan effekterne af de specifikke tiltag og programmer – og dermed byggeriets produktivitet ‐ produceres i disse møder. Indhold: Kurset fokuserer på følgende elementer: • Byggepolitiske forandringsprogrammer • Byggeriets historiske udvikling • Byggeriets rammebetingelser • Partnering • Lean Construction • Digitalisering • Modularisering Mål: Studerende der gennemfører modulet skal have opnået følgende viden, færdigheder og kompetencer: Viden: • Skal have viden om byggepolitik og byggepolitiske initiativer • Skal have viden om byggeriets historiske udvikling samt nyere udviklingstiltag. • Skal have viden om byggeriets konjunktur og samfundsmæssige betydning. • Skal have viden om produktivitetsbegrebet Færdigheder: • Skal kunne beskrive byggeriets historiske udvikling og igangværende • udviklingsinitiativer • Skal kunne analysere byggeriets sammenhæng med samfundets generelle • konjunkturer 34
Page 2 and 3: Studieordning for kandidatuddannels
Page 4 and 5: STUDIEORDNING Cand.scient.techn. i
Page 6 and 7: Kapitel 1: Studieordningens hjemmel
Page 8 and 9: Uddannelsen indeholder en række fo
Page 10 and 11: 5.3 Eksamensregler Eksamensreglerne
Page 12 and 13: Viden: De studerende skal: • Opn
Page 14 and 15: Forudsætninger: Ingen specifikke
Page 16 and 17: Færdigheder: • Skal kunne demons
Page 18 and 19: • Skal evne at vurdere, vælge og
Page 20 and 21: Vurderingskriterier: Som angivet i
Page 22 and 23: • De studerende skal på videnska
Page 24 and 25: Færdigheder: • argumentere for C
Page 26 and 27: Kompetencer • De studerende skal
Page 28 and 29: • Demonstrere analytiske kompeten
Page 30 and 31: • Skal kunne demonstrere indsigt
Page 32 and 33: Kompetenceprofil for hele regulerin
Page 36 and 37: Kompetencer: • Skal kunne redegø
Page 38 and 39: • Skal kunne analysere udvalgte u
Page 40 and 41: D.1: Teknologi og organisation Modu
Page 42 and 43: D.2: Distribuerede Videnssystemer M
Page 44 and 45: D.3: Systemiske forandringer og ref
Page 46 and 47: E: Kandidatspeciale English Titel:

Ledelse og informatik i byggeriet NY - School of Engineering and ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?