Social Skriftserie nr. 16 - VIA University College
Social Skriftserie nr. 16 - VIA University College
Social Skriftserie nr. 16 - VIA University College
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
tionen legitimitet. Teorien er særligt velegnet til at forklare<br />
den professionelle adfærd i organisationer, der beskæftiger<br />
sig med ”vilde og brydsomme” problemer, og det gør sig jo<br />
som bekendt gældende på det sociale område.<br />
I det fjerde kapitel bliver der, med udgangspunkt i social-<br />
og udviklingspsykologen Urie Bronfenbrenners model, introduceret<br />
en human systemteori, der er økologisk med fokus<br />
på menneskets udvikling og aktivitet i samspil med omgivelserne.<br />
Der bliver med afsæt i centrale begreber fra teorien<br />
foretaget betragtninger af mennesket som en påvirkelig og<br />
påvirkende faktor på flere niveauer inkluderende både det<br />
biologiske, psykologiske og sociale. Der vil udover gennemgangen<br />
af modellen blive givet eksempler på dynamiske<br />
vekselvirkningsprincippers overførbarhed til analyse af sociale<br />
problemstillinger.<br />
I det afsluttende kapitel behandles kritisk teori. Kritisk teori<br />
kan være vanskelig at udskille fra traditioner som neomarxisme,<br />
Frankfurterskolen, Hannoverskolen og kritisk samfundsteori<br />
i bredere betydning. I introduktion til teorien<br />
lægges vægten på Frankfurterskolen - og specielt Habermas<br />
og Honneth. I artiklen introduceres først Frankfurterskolen<br />
som teoretisk tradition. Der gøres rede for, hvordan den frigørende<br />
erkendelsesinteresse samt kritikken af positivismen<br />
er centrale kendetegn for traditionen. Hertil kommer dens<br />
forsøg på at indfange dialektikken mellem makrostrukturer<br />
og mikroprocesser og således gøre rede for såvel individ<br />
som samfund. Synet på magt og magtbegrebet og opfattelsen<br />
af statens rolle, og herunder Habermas opfattelse af systemets<br />
kolonisering af livsverdenen, gennemgås kort. I kapitlets<br />
sidste afsnit gives der eksempler på teoriens anvendelighed<br />
på forskellige niveauer lige fra videnskabsteori og<br />
anerkendelsesteori til konkrete former for praksis i form af<br />
empowerment, selvstyret gruppearbejde, familierådslagning<br />
og borgerinddragelse.<br />
Disse kapitler om anvendt teori viser nogle af de mange forskellige<br />
typer værktøjer, man kan anvende i forbindelse<br />
7
Change language