Bilag 5 - University College Lillebælt
Bilag 5 - University College Lillebælt
Bilag 5 - University College Lillebælt
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Anvendt forskning som indgår i professionsuddannelser<br />
Forskningscenter for socialt arbejde har aktuelt tre projekter i gang om arbejdet med socialt udsatte<br />
børn og unge. De foregår på tværs af PH-Metropol og UC-Lilebælt, og handler om:<br />
1. Børnesamtalen. Projektet undersøger, hvordan sagsbehandlere taler med børn og unge, og<br />
hvilke organisatoriske betingelser som skal være til stede for at sikre at samtalerne bliver<br />
gennemført. Projektet består at observationer og interviews med sagsbehandlere, ledere og<br />
børn. Undersøgelserne pågår i 3 kommuner.<br />
2. Brobygning i ungearbejdet. Projektet undersøger, hvordan sagsbehandlere kommunikerer med<br />
unge, og udvikler et særligt skemaredskab til at måle overensstemmelse melem forventninger<br />
og resultat af samtalen. Projektet undersøger desuden, hvorvidt der bygges bro melem de<br />
respektive foranstaltninger, og hvilke organisatoriske betingelser, som skal være til stede for at<br />
det lykkes. Undersøgelsen pågår i to kommuner.<br />
3. Bestiler-leverandør projektet. Projektet er en opfølgning på et pilotprojekt, og undersøger<br />
hvordan kommuner tilrettelægger deres virksomhed i forlængelse af BUM-modelen. Der ses<br />
nærmere på sagsbehandlere og leverandørers roler, hvor det vurderes hvorvidt den nye model<br />
forbedrer samarbejdsmulighederne til gavn for de udsatte børn og unge. Projektet<br />
gennemføres i to kommuner.<br />
Projekterne finansieres af Servicestyrelsen i relation til diplomuddannelsen for børn og unge. A le<br />
projekterne fører til fornyelse af uddannelse i form af nyt pensum og nye undervisningsformer.<br />
Projekterne afsluttes i 2010 og 2011.<br />
NVIE-konsulent Christian Quvang gennemfører i forlængelse af et udviklingsprojekt et ph.dprojekt<br />
- Ph.d. afhandling ”Jeg vile helere have været i den anden båd” - narrativer om specialundervisning –<br />
på sporet af læring, identitet og livsduelighed.<br />
På Syddansk Universitet<br />
Afsluttet 2010<br />
Ph.d.- afhandling om specialpædagogik med titlen ”Jeg vile helere have været i den anden båd -<br />
narrativer om specialundervisning – på sporet af læring, identitet og livsduelighed. En ”fortæling” om<br />
specialpædagogikkens betydning for, hvordan tilværelsen kan opleves”.<br />
Vidensomsætning: Indgår i linjefaget ”specialpædagogik” på læreruddannelsen og på diplommoduler<br />
indenfor specialpædagogik m.fl. – temadage i Undervisningsministeriets regi m.v. (se afsnittet om<br />
uddannelsesbåren viden)<br />
Indgår i flere faglige artikler og bøger om emnet<br />
11
Change language