Bilag 5 - University College Lillebælt
Bilag 5 - University College Lillebælt
Bilag 5 - University College Lillebælt
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Christian Quvang<br />
Uddannelse - Folkeskolelærer i 1978<br />
- Cand. Pæd. Psyk. i 1989<br />
- Ph.d. i 2010<br />
CV inden for området ”udsatte børn og unge” og beslægtede områder<br />
- Folkeskolelærer fra 1979 til 1987<br />
Praksiserfaring<br />
- Assisterende skolepsykolog 1987 – 1990<br />
- Ledende psykolog 1990 – 1998<br />
1998 –<br />
Undervisningserfaring Lektor på Ribe Statsseminarium, senere CVU VEST, UC Vest og nu<br />
<strong>University</strong> Colege Syddanmark med opgaver på læreruddannelsen,<br />
diplomuddannelserne samt efter – og videreuddannelse 1998 -<br />
Nordic<br />
Erfaring med faglige NERA Network for Disability Research – oplæg og deltagelse<br />
NVIE landsdækkende – Oplæg og deltagelse netværk<br />
netværk (internt,<br />
eksternt og<br />
internationalt)<br />
-Videncenterkonsulent i NVIE, Nationalt Videncenter for Inklusion og<br />
Erfaring med Eksklusion med opgaver på Skoleområdet omfattende undersøgelser,<br />
udviklingsprojekter forskning og udarbejdelse af rapporter og dokumentation<br />
fra 2005 –<br />
Erfaring med Såvel i Læreruddannelsens ”Specialpædagogik” og på diplommoduler<br />
uddannelsesforløb<br />
med udgangspunkt i<br />
formidling af ny<br />
viden fra<br />
udviklingsprojekter<br />
Erfaring som Siden 2005 NVIE videncenterkonsulent<br />
konsulent<br />
- Igangværende forskningsprojekt under Servicestyrelse – puljen til<br />
Erfaring med<br />
kvalificering vedr. ”Børn og Unge diplomuddannelsen”<br />
forskningsprojekter<br />
- Ph.d projekt (se nedenfor)<br />
- Ph.d. februar 2010 fra Syddansk Universitet, Institut for Filosofi, Pædagogik<br />
og Religion, IFPR på en afhandling om specialpædagogik med titlen ”Jeg vile<br />
Forskning og anvendt<br />
forskning<br />
helere have været i den anden båd - narrativer om specialundervisning – på<br />
sporet af læring, identitet og livsduelighed. En ”fortæling” om<br />
specialpædagogikkens betydning for, hvordan tilværelsen kan opleves”.<br />
Videncenterarbejde Siden 2005<br />
Publiceret (udvalgte titler)<br />
Quvang, C. (2006). School and Special Education – Impact on identity and life<br />
Publikationer trajectories. Side 265-283. Antikainen, A. & Harinen, P. & Torres, C. (Eds.). In from<br />
the Margins – Adult Education, Work and Civil Society. Sense Publishers,<br />
Rotterdam & Hong Kong.<br />
Quvang, C (2006): Undervisningsdifferentiering og rummelighed i skolen –<br />
59
Change language