16.07.2013 Views

Bilag 5 - University College Lillebælt

Bilag 5 - University College Lillebælt

Bilag 5 - University College Lillebælt

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Jon Boje Jensen<br />

Uddannelse Cand. pæd. psyk.<br />

CV inden for området ”udsatte børn og unge” og beslægtede områder<br />

Praksiserfaring Folkeskolelærer og skolepsykolog<br />

Undervisningserfaring<br />

Erfaring med faglige<br />

netværk (internt,<br />

eksternt og<br />

internationalt)<br />

Erfaring med<br />

udviklingsprojekter<br />

Erfaring med<br />

uddannelsesforløb<br />

med udgangspunkt i<br />

formidling af ny<br />

viden fra<br />

udviklingsprojekter<br />

Erfaring som<br />

konsulent<br />

Videncenterarbejde<br />

Publikationer<br />

Grund, efter- og videreuddannelsen – det pædagogiske fagområde, psykologi,<br />

vejledning og supervision samt organisationsteori<br />

Koordinator for det specialpædagogiske område under Lærerfaglig afdeling,<br />

EVU<br />

Netværk for specialundervisningskonsulenter (de jyske kommuner) – ved at<br />

etablere netværk for specialundervisningskonsulenterne ved de fynske<br />

kommuner<br />

Rummelighed og specialpædagogik – Udvikling og kvalificering af det<br />

specialpædagogiske felt i <strong>University</strong> Colege Lilebælt undervisnings- og<br />

konsulentfunktion<br />

Specialpædagogisk grunduddannelse modul 1, 4 og 5<br />

PD i specialpædagogik<br />

Flere års konsulentarbejde inden for skoleudvikling med fokus på ledelse,<br />

teamarbejde og samarbejde<br />

Ansat ved CVU Fyns videncenter som projektmedarbejder<br />

Den menneskelige udviklings økologi - om at forstå unge og deres<br />

udviklingsmuligheder. Unge Pædagoger 2/1994<br />

Hvad psykologen gør, er altid det rigtige? - om inteligenstest og tosprogede<br />

elever. UFE-nyt, Undervisere for tosprogede elever 1995<br />

Lærerkompetence - udvikling gennem kontraktstyrede samtaler. Psykologisk<br />

Pædagogisk Rådgivning 2/1996<br />

58

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!