Bilag 5 - University College Lillebælt
Bilag 5 - University College Lillebælt
Bilag 5 - University College Lillebælt
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Undervisningserfaring<br />
Erfaring med faglige<br />
netværk (internt,<br />
eksternt og<br />
internationalt)<br />
Erfaring med<br />
udviklingsprojekter<br />
Esbjerg kommune. Familieplejekonsulentarbejdet<br />
foregik i tilknytning til familiecentret, som<br />
arbejdede efter et systemisk perspektiv.<br />
Feb. 95 – feb. 97 Timelærer i teori og metode ved Den Sociale<br />
Højskole i Esbjerg sv. Til fuld tid.<br />
Jeg har herefter indtil min ansættelse 1.2.1997<br />
været tilknyttet skolen som timelærer i større eler<br />
mindre omfang.<br />
Feb. 97 - Underviser i socialrådgivning på Den sociale<br />
Højskole i Esbjerg.<br />
Jeg har beskæftiget mig med undervisning på ale<br />
semestre og har undervist både i socialrådgivning<br />
og socialrådgivningsmetode, psykiatri og<br />
socialmedicin, ligesom jeg har medvirket i Nordisk<br />
samarbejde.<br />
Feb. 2003 - Udviklings- og uddannelseskonsulent i Udviklingsog<br />
Uddannelsesafdelingen, CVU Esbjerg, der i<br />
2004 blev fusioneret med CVU Vest til CVU Vest.<br />
Konsulentopgaver i kommunerne, bl.a.<br />
sagsgennemgange på både sygedagpenge-,<br />
arbejdsmarkeds- og børn- og ungeområdet,<br />
undervisning af forskelig art, bl.a.<br />
arbejdsevnemetoden (incl udvikling af<br />
undervisningsmaterialet), funktionsevnemetoden<br />
og visitationsværktøjerne, studieleder på den<br />
sociale diplom uddannelse og international<br />
koordinator samt undervisning på<br />
diplomuddannelser<br />
-FORSA -NVIEs nationale netværket netværk (Forskning i Socialt arbejde)<br />
UC repræsentant i EU projektet ”Regional Key Competences” UC<br />
repræsentant i EU projektet ”Healthy Regions”<br />
Marts 2005- Videncenterkonsulent i NVIE med fokus på<br />
projektudvikling, projektansøgninger og kontakt til<br />
eksterne og interne parter samt internationalt<br />
samarbejde<br />
Special- og socialpædagogikken under<br />
strukturreformen,<br />
Den professionele indsats betydning for inklusion<br />
og eksklusion i krydsfeltet melem den almene og<br />
den særlige indsats i forhold til børn og unge<br />
(forskningsprojekter)<br />
Tværprofessionelt uddannelsessamarbejde<br />
Samarbejde omkring udsatte unge i Vejen<br />
kommune<br />
62
Change language