Hele publikationen i PDF-format - Ministeriet for Børn ...

Mundtlig dansk 2004
Man bliver glad af at læse evalueringerne fra de beskikkede censorer.
Der foregår rigtig megen kompetent og god undervisning
rundt omkring på landets skoler. Selve systemet med beskikkede
censorer virker ligeledes rigtig godt. Både lærere og censorer
giver udtryk for, at den faglige sparring, der foregår indenfor
dette system, er guld værd. Det betragtes af langt de fleste som
en gevinst at få lov til at få beskikket censur. Der bliver udvekslet
erfaringer og materialer, der bliver dannet netværk, og formalia
sikres.
Det er også en fordel, at lokale censorsystemer ikke bliver for
lokale og tætte. Den beskikkede censur er med til både at sikre
validiteten af prøven og at bringe fornyelse og inspiration ind
på skolerne.
Temperatur på danskfaget lige nu
Mange censorer kommer med særdeles positive meldinger fra
årets mundtlige prøver. Her er et udpluk.
- Mange elever bliver faktisk ret kompetente tekstlæsere!
- Eleverne var gode til selv at gå i gang og havde brugt teksten i
forberedelsen, derfor kun få ord skrevet på papir ved siden af.
Samtlige elever gik ud over referatet, de fortolkede, analyserede og
relaterede til tekstopgivelserne. Flere af eleverne kunne også perspektivere.
Eleverne vidste, at læreren stillede faglige krav, hvilket
kunne mærkes, når en elev skulle spørges i tekstens dybde. Eleverne
var gode til at bevise i teksten. Der var skrevet linjetal på alle prosateksterne.
De elever, der kunne inddrage fiktive værker, gjorde
det.
- Kortfilmene, filmuddrag og tv-sagtekster (nyheder, dokumentarudsendelser
m.m.) har holdt deres indtog, og i modsætning til sidste
år er der både arbejdet grundigt med indholdssiden og den tekniske
side – godt, da vore unge er gode til netop denne genres tekniske
sider (kamera, lys, lyd osv.).
- Tekstarbejde fungerer fint, mange elever har efterhånden lært at
tage fat i det »egentlige« i stedet for at forholde sig til det »skabelonagtige«,
at gå frem efter en analysemodel. Rigtig mange havde
31