Børn og Unge Nyt nr. 13 - Aarhus.dk
Børn og Unge Nyt nr. 13 - Aarhus.dk
Børn og Unge Nyt nr. 13 - Aarhus.dk
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Bu nyt<br />
dHL-stafetten:<br />
nedtællingen<br />
er startet<br />
side 2<br />
<strong>13</strong><br />
Bu nyt<br />
august 2012<br />
rULL rULLer:<br />
mod fremtidens<br />
læringsmiljø<br />
side 4<br />
sommernyt:<br />
KajaK <strong>og</strong> Bus til<br />
en god sommer<br />
side 6<br />
aarHUs-sLøjfen:<br />
læs anmeldelse af<br />
ny fu-B<strong>og</strong><br />
side 9<br />
<strong>nr</strong>. <strong>13</strong> | august 2012<br />
Bygge bro,<br />
knytte sammen:<br />
Rådmand <strong>og</strong> direktør skriver om første skoledag<br />
Læs artiklen på side 3
2<br />
Så mange gange skrev pressen om os:<br />
9<br />
gange<br />
sKolestart<br />
Fakta om skolestart:<br />
BU <strong>Nyt</strong> | August 2012<br />
Ifølge <strong>Børn</strong> <strong>og</strong> <strong>Unge</strong>s nyhedsleverandør, Infopaq, har <strong>Børn</strong> <strong>og</strong> <strong>Unge</strong> <strong>og</strong> <strong>Børn</strong> <strong>og</strong><br />
<strong>Unge</strong>-området optrådt 9 gange I lokalpressens artIkler Inden for de sIdste 14 dage<br />
(31/7/2012 – <strong>13</strong>/8/2012). alle I avIsernes trykte Udgave.<br />
DeR eR 2920<br />
sKoLestartere<br />
i AARhuS KommuNe<br />
(pR. 10.08.12). DeR eR<br />
115 fLere<br />
eND i 2011.<br />
heRtil KommeR<br />
34 sKoLestartere,<br />
DeR begyNDeR i 0. KlASSe<br />
i SpeciAl- elleR<br />
moDtAgeKlASSe<br />
KoLofon<br />
Ansvarshavende:<br />
He<strong>nr</strong>ik Vinther Olesen<br />
HR- <strong>og</strong> Kommunikationschef<br />
Redaktør:<br />
Birgitte Dalum<br />
kommunikationsmedarbejder<br />
Kontakt:<br />
kommunikation@mbu.aarhus.<strong>dk</strong><br />
Næste <strong>nr</strong>.:<br />
30. august 2012<br />
Forsiden:<br />
Julie Gordon Lyhne 0. B, Tilst<br />
Skole.<br />
dhl<br />
Nedtælling til Dhl<br />
nedtællingen til <strong>Børn</strong> <strong>og</strong> <strong>Unge</strong>s deltagelse i dhl er begyndt<br />
<strong>og</strong> den 23. august kl. 18:30 sendes de første løbere af sted på<br />
ruten. aarhus kommune stiller igen i år med det største hold på<br />
5.000 hvoraf <strong>Børn</strong> <strong>og</strong> <strong>Unge</strong> deltager med 2800 medarbejdere.<br />
I år har vi fem store telte, der frit kan benyttes af <strong>Børn</strong> <strong>og</strong> <strong>Unge</strong>s<br />
medarbejdere. I vores område vil der desuden være DHL bar, levende<br />
musik <strong>og</strong> ikke mindst uddeling af DHL-pølsen. <strong>Børn</strong> <strong>og</strong> <strong>Unge</strong>s teltområde<br />
er placeret som sidste år.<br />
Afhentning af trøjer<br />
De medarbejdere, der er tilmeldt <strong>Børn</strong> <strong>og</strong> <strong>Unge</strong>s hold, kan få trøjer<br />
hos <strong>Børn</strong> <strong>og</strong> <strong>Unge</strong> på Grøndalsvej 2 i Viby.<br />
Trøjerne kan hentes i receptionen tirsdag den 21. august <strong>og</strong> onsdag<br />
den 22. august fra 07:30 til 16:00. Medbring holdnummer. I kan <strong>og</strong>så<br />
hente trøjer i <strong>Børn</strong> <strong>og</strong> <strong>Unge</strong>s DHL-område i Mindeparken torsdag den<br />
23. august umiddelbart op til stafetten – mellem kl. 16:00 <strong>og</strong> 18:00.<br />
Århus Motion fremsender startnumre <strong>og</strong> ma<strong>dk</strong>assebilletter til kontaktpersonerne<br />
senest uge 33. Såfremt det ikke sker, skal I henvende jer<br />
til Århus Motion på info@aarhusmotion.<strong>dk</strong><br />
Vi glæder os til at se jer.<br />
Har I yderligere spørgsmål, er I velkomne til at kontakte Pernille Guldager<br />
på pegu@aarhus.<strong>dk</strong> eller på tlf: 23380117
Første skoledag gør indtryk<br />
”Det føles som første skoledag”. Den fornemmelse<br />
kender de fleste. Når en begivenhed<br />
bliver en fast del af spr<strong>og</strong>et, er det<br />
selvfølgelig fordi, den gør indtryk.<br />
For vi voksne sidder første skoledag<br />
ikke blot som billeder på nethinden. Vi<br />
kan ligefrem mærke spændingen, den<br />
lette sitren <strong>og</strong> forventningens glæde.<br />
Vi kan fornemme det i nervebanerne.<br />
Første dag. Hvordan skal det gå?<br />
Første skoledag er på mange måder en<br />
skelsættende dag. Men heldigvis er det<br />
ikke en dag, der sætter skel.<br />
Første skoledag er en dag, som bygger<br />
bro <strong>og</strong> knytter sammen. De seneste<br />
års bestræbelser for at binde arbejdet i<br />
<strong>Børn</strong> <strong>og</strong> <strong>Unge</strong> sammen i et perspektiv<br />
fra 0-18 år har flettet dagtilbud, skoler<br />
<strong>og</strong> fritidsområdet tættere sammen end<br />
tidligere. Hos det pædag<strong>og</strong>iske personale,<br />
lærere <strong>og</strong> ledere er der blandt andet<br />
gjort en målrettet <strong>og</strong> solid faglig indsats<br />
for at forberede en god skolestart.<br />
Indsatsen begynder ved de første iagttagelser<br />
af trivsel, spr<strong>og</strong>, kontakt <strong>og</strong><br />
velvære hos sundhedsplejen, i vuggestuen<br />
<strong>og</strong> i dagplejen, den fortsætter i<br />
børnehaven, bæres med ind i skolen,<br />
den fortsætter i vores fritids- <strong>og</strong> ung-<br />
hilsen<br />
domstilbud <strong>og</strong> den understøttes af<br />
forvaltningens forskellige grene.<br />
Det er <strong>og</strong>så en indsats, som knytter sig<br />
til arbejdet i <strong>Børn</strong> <strong>og</strong> <strong>Unge</strong> med social<br />
kapital. Med positivt samarbejde, faglig<br />
koordinering <strong>og</strong> ved konstruktivt at<br />
dele viden på tværs knytter vi <strong>Børn</strong> <strong>og</strong><br />
<strong>Unge</strong> stærkere sammen. Med større<br />
gensidig tillid <strong>og</strong> respekt til følge.<br />
Første skoledag er en god anledning<br />
til at påskønne den indsats. Indsatsen<br />
ligger i både nytænkning <strong>og</strong> i det<br />
kendte arbejde med kerneopgaven,<br />
<strong>og</strong> den afspejler sig i en god trivsel, et<br />
lavt sygefravær <strong>og</strong> en stor tilfredshed<br />
– både hos børn, medarbejdere <strong>og</strong><br />
forældre overalt i <strong>Børn</strong> <strong>og</strong> <strong>Unge</strong>.<br />
Det er der grund til at kippe med flaget<br />
for. Det er bekræftende at følge.<br />
Så når vi i disse dage markerer første<br />
skoledag – <strong>og</strong> dermed <strong>og</strong>så skiftedag<br />
mange andre steder - ja, så føles det<br />
næsten som første skoledag. Det er<br />
spændende <strong>og</strong> gribende for eleverne<br />
<strong>og</strong> for os alle. Det er forventningens<br />
glæde – iblandet en let sitren. Hvordan<br />
skal det gå?<br />
Med den kompetente indsats fra <strong>Børn</strong><br />
<strong>og</strong> <strong>Unge</strong>s medarbejdere er vi på sikker<br />
grund. Det vil gå godt.<br />
Vi ønsker alle rigtig god arbejdslyst!<br />
Camilla Fabricius, fungerende rådmand,<br />
<strong>Børn</strong> <strong>og</strong> <strong>Unge</strong><br />
Nils Petersen, direktør, <strong>Børn</strong> <strong>og</strong> <strong>Unge</strong><br />
BU <strong>Nyt</strong> | August 2012 3
4<br />
rull<br />
Et nyt pædag<strong>og</strong>isk Læringscenter i Mårslet er et af resultaterne af RULL´s samtænkning af pædag<strong>og</strong>ik <strong>og</strong> byggeri.<br />
RULL ruller derudaf<br />
Fra efteråret kan lærere <strong>og</strong> pædag<strong>og</strong>er opleve fremtidens læringsmiljø på<br />
egen krop, når et nyt undervisnings-laboratorium åbner på SKolF ved Sødalskolen.<br />
Det sker med afsæt i tankerne om pædag<strong>og</strong>ik <strong>og</strong> byggeri fra projekt<br />
Rull, fortæller projektleder i Rull, lene Vestervang. Vi bringer en status fra<br />
<strong>Aarhus</strong>-projektet.<br />
Det er længe siden, vi har hørt n<strong>og</strong>et til RULL. Hvordan går<br />
det?<br />
”Rigtig godt. Det nye er, at vi fra RULL-teamet bliver inviteret<br />
med, hver gang der er et byggeprojekt på en skole<br />
eller i en institution. Og det betyder, at pædag<strong>og</strong>ikken<br />
kommer til at fylde meget mere nu, end den gjorde tidligere.<br />
Vi bruger altid principperne fra RULL <strong>og</strong> lægger meget<br />
vægt på den pædag<strong>og</strong>iske praksis <strong>og</strong> organisering,<br />
når der skal bygges nyt. Det er efterhånden blevet en fast<br />
arbejdsmetode <strong>og</strong> det gør, at vi kan oversætte de pæda-<br />
BU <strong>Nyt</strong> | August 2012<br />
g<strong>og</strong>iske ønsker til arkitekten <strong>og</strong> bygherren, så resultatet<br />
bliver godt for alle.<br />
Samtidig er det tid til at bringe tankerne endnu længere<br />
ud, så til efteråret vil vi etablere RULL Lab på SKOLF ved<br />
Sødalskolen. Og der vil vi afholde vore workshops fremover,<br />
så pædag<strong>og</strong>er <strong>og</strong> lærere kan opleve, hvordan det er<br />
at undervise i et helt nyt læringsmiljø. Desuden tilbyder vi<br />
at hjælpe med at indrette læringsmiljøer, <strong>og</strong>så når der ikke<br />
skal bygges nyt.”<br />
Fortsættes
Rull-idéerne er en fælles platform<br />
I har i de seneste år udarbejdet idékatal<strong>og</strong>er<br />
til mulige byggeprojekter i alle <strong>Børn</strong> <strong>og</strong><br />
<strong>Unge</strong>s områder. Ligger de bare <strong>og</strong> samler<br />
støv?<br />
”Nej, det gør de ikke. Vi bruger katal<strong>og</strong>erne<br />
hver gang vi skal finde en løsning på et<br />
pladsproblem eller lignende. De er jo lavet<br />
i samarbejde med medarbejdere, ledere <strong>og</strong><br />
forældre, så i dem har RULL-teamet, områdechefen<br />
<strong>og</strong> brugerne står på en fælles<br />
platform, når der skal findes en løsning. I<br />
Gellerup oplever medarbejderne i øjeblikket,<br />
at deres ideer fra idékatal<strong>og</strong>et bliver<br />
realiseret i et nyt projekt. Det giver et fantastisk<br />
engagement.”<br />
Det må kræve meget nytænkning. Har I<br />
selv fundet på det hele?<br />
”Nej, vi samarbejder blandt andet med<br />
Dansk Center for Undervisningsmiljø om<br />
skolestøj, <strong>og</strong> vi samarbejder med VIA <strong>og</strong><br />
Arkitektskolen om indretning af læringsmiljøer.<br />
Det er ret spændende.”<br />
Og lige til sidst. Hvad med pengene – er<br />
der flere?<br />
Ja, vi har 42 mio. kr., som vi skal prioritere<br />
til efteråret. Men hvis eller når vi får tilført<br />
flere penge, så kan vi tage fat i større projekter,<br />
som netop er beskrevet i katal<strong>og</strong>erne.<br />
Så vi afventer lidt endnu.”<br />
Resultatet af brugerinddragelsen har givet interessante bud på indretningen af nye læringsmiljøer.<br />
RULL er betegnelsen for det pr<strong>og</strong>ram, hvor <strong>Aarhus</strong> Kommune<br />
investerer i pædag<strong>og</strong>isk <strong>og</strong> teknisk modernisering af<br />
dagtilbud, skoler <strong>og</strong> fritidstilbud. Pr<strong>og</strong>rammet skal bidrage til<br />
at sikre spændende <strong>og</strong> fremtidssikrede læringsrum.<br />
Der er udarbejdet idékatal<strong>og</strong>er for alle områder, som skal<br />
bidrage med kvalificerede svar på mulige byggeprojekter.<br />
Katal<strong>og</strong>erne er lavet sammen med brugerne, hvilket giver en<br />
fælles referenceramme for forvaltningen <strong>og</strong> brugerne, når<br />
projekterne skal udmøntes.<br />
I RULL regi er der desuden lavet et nyt lokalepr<strong>og</strong>ram,<br />
Areal- <strong>og</strong> funktionspr<strong>og</strong>rammet, som skal anvendes, når<br />
der gennemføres byggeprojekter. Fremover vil udbygningsbehovet,<br />
beregnet ud fra læringskvadratmeter pr. elev, <strong>og</strong><br />
omstruktureringsbehovet, beregnet ud fra funktioner, blive<br />
omdrejningspunktet for ud- eller ombygning. Areal- <strong>og</strong> funktionspr<strong>og</strong>rammet<br />
testes i forbindelse med implementering af<br />
skolestrukturen.<br />
RULL-teamet består af projektleder Lene Vestervang<br />
Olsen, pædag<strong>og</strong>isk konsulent Lone Hauberg Toft <strong>og</strong> arkitekt<br />
Hanne Lehrskov.<br />
Du kan læse mere om RULL på www.aarhus.<strong>dk</strong>/rull, <strong>og</strong> du<br />
kan kontakte Lene Vestervang Olsen på tlf. 30 71 56 68 eller<br />
e-mail: lvol@aarhus.<strong>dk</strong>.<br />
rull<br />
BU <strong>Nyt</strong> | August 2012 5
sommeraKtivitet<br />
Kajakroning – en af de mange aktiviteter som <strong>Aarhus</strong> Kommune udbyder for børn i sommerferien.<br />
6<br />
For andet år i træk var<br />
<strong>Aarhus</strong> Kano <strong>og</strong> Kajak<br />
Klub i sommer arrangør<br />
af to ugers kajakskole<br />
som led i <strong>Aarhus</strong> Kommunessommeraktiviteter<br />
for skolebørn. børn<br />
<strong>og</strong> unge <strong>Nyt</strong> t<strong>og</strong> med…<br />
12-årige Linn Elley er bekendt med at<br />
være til søs, <strong>og</strong> det er hendes tidligere<br />
erfaringer til havs, der har fået hende<br />
til at melde sig til netop dette arrangement.<br />
”Jeg plejede at være ude at sejle med<br />
mine bedsteforældre, men deres båd er<br />
desværre solgt nu,” fortæller Linn Elley,<br />
BU <strong>Nyt</strong> | August 2012<br />
En uge i<br />
<strong>Aarhus</strong> havn<br />
der kommer fra Skt. Knuds skole. Det er<br />
med blandede følelser at hun ser frem<br />
til i morgen, som er sidste dag.<br />
”Måske skal vi ro ud til Den Permanente<br />
<strong>og</strong> grille, men jeg glæder mig ikke<br />
til, at det er sidste dag.”<br />
Fokus på børn <strong>og</strong> unge<br />
En vigtig værdi for klubben er at sætte<br />
fokus på børn <strong>og</strong> unge, hvilket ligger<br />
godt i tråd med, at det er andet år i<br />
træk, at klubben lægger hus til aktiviteter<br />
for skolebørnene.<br />
”Vores primære målgruppe er børn<br />
<strong>og</strong> unge, <strong>og</strong> derfor er det vigtigt for<br />
os at åbne dørene til sommeraktiviteter.<br />
På den måde aktiverer vi børnene,”<br />
fortæller Claus Pape, der er<br />
formand i kajakklubben.<br />
<strong>Aarhus</strong> Kano <strong>og</strong> Kajak Klub<br />
<strong>Aarhus</strong> Kano <strong>og</strong> Kajak Klub er blandt<br />
en lang række arrangører, der tilbyder<br />
sommerferieaktiviteter for børn <strong>og</strong><br />
unge i 1.-8. klasse. I 2011 delt<strong>og</strong> 2500<br />
børn i aktiviteterne.<br />
kontakt: Formand Claus Pape for mere<br />
information – Formand@aarhuskanokajak.<strong>dk</strong>.<br />
Du kan finde Sommerferieavisen på:<br />
www.aarhus.<strong>dk</strong>/sommerferieaktiviteter<br />
En uge i <strong>Aarhus</strong> havn
Klubmedarbejderne Martin Toft Andersen, Klubberne Holme<br />
Vestergaard <strong>og</strong> Mie Wiklund, Langenæsklubben<br />
Sommerbussen når<br />
helt ud til de unge<br />
I Område Horsensvej kører Sommerbussen<br />
tre gange ugentligt. Det gør<br />
den i tidsrummet kl. 17 – 24, hvor den<br />
er bemandet af pædag<strong>og</strong>iske medarbejdere<br />
fra Fritidscenter Horsensvej.<br />
To af dem er Martin Toft Andersen <strong>og</strong><br />
Mie Wiklund.<br />
”Vores tilgang til de unge er dial<strong>og</strong>en.<br />
Vi har vand, sodavand <strong>og</strong> lidt forskelligt<br />
bag i bussen, <strong>og</strong> prøver at gøre<br />
mødet med de unge så uformelt som<br />
muligt, siger Martin Toft Andersen, da<br />
BU <strong>Nyt</strong> en våd torsdag aften i juli er<br />
med bussen rundt i <strong>Aarhus</strong>.<br />
Sommerbussen er en bus, som udstyret<br />
med grej til aktiviteter, en grill <strong>og</strong><br />
om Sommerbussen<br />
Målgruppen for FU-områdets <strong>og</strong><br />
Sommerbussens indsats er børn<br />
fra 5. klasse til 18 år<br />
vi prøver at gøre mødet<br />
med de unge så uformelt<br />
som muligt<br />
Martin Toft Andersen<br />
affaldssække. Den er finansieret af<br />
alle institutioner <strong>og</strong> skoler i Område<br />
Horsensvej – <strong>og</strong> kan med grill-arrangementer,<br />
fodboldturneringer <strong>og</strong> andre<br />
aktiviteter udgøre en gulerod for<br />
de unges lyst til at agere hensynsfuldt.<br />
Og det virker:<br />
”Vi har en pædag<strong>og</strong>isk tilgang til mødet<br />
med de unge, har megen føling<br />
med lokalområdet, <strong>og</strong> mange af de<br />
Den første Sommerbus startede i<br />
2007 i Tranbjerg<br />
kontakt: Thomas Jentzsch, fritidsleder i Område Horsensvej <strong>og</strong> tovholder på Sommerbussens aktiviteter.<br />
mail: tjp@aarhus.<strong>dk</strong><br />
Sommeren i gennem kører Sommerbussen<br />
i område horsensvej.<br />
Sommerbussen møder børn <strong>og</strong><br />
unge i sommerlandets ferietomme<br />
skolegårde <strong>og</strong> på legepladser,<br />
hvor varmen <strong>og</strong> de lyse aftener<br />
inviterer til hygge - men ind imellem<br />
<strong>og</strong>så til en uhensigtsmæssig<br />
adfærd <strong>og</strong> uro.<br />
sommeraKtivitet<br />
unge kender os eller har set os før.<br />
Derfor bliver vi kontaktet af institutionsledere,<br />
der gerne vil høre, om vi har<br />
n<strong>og</strong>le forslag til at sikre, at de unges<br />
hyggelige aftener forbliver hyggelige<br />
<strong>og</strong> fredelige”, forklarer Mie Wiklund.<br />
De pædag<strong>og</strong>iske medarbejdere på<br />
bussen har et bredt netværk af samarbejdspartnere,<br />
som styrker deres føling<br />
med området. Blandt andet med<br />
de opsøgende medarbejdere i Team<br />
Syd. Samtidig indgår skolerne <strong>og</strong> institutionerne<br />
selv i løsninger, som kan<br />
give de unge – <strong>og</strong> de offentligt tilgængelige<br />
legepladser <strong>og</strong> skolegårde – en<br />
god sommer.<br />
I Område Horsensvej koster Sommerbussens<br />
dial<strong>og</strong>baserede opsyn instiutionerne et<br />
beskedent beløb<br />
BU <strong>Nyt</strong> | August 2012 7
8<br />
Kurser<br />
KURSER<br />
find alle kurser: På BUportalen: ww.buportalen.<strong>dk</strong>.<br />
find oversigt over kurser: Vælg Kurser <strong>og</strong> Arrangementer på BUportalens forside<br />
tilmeld dig på kursusbasen: Tryk på kursus-ikonet (vist her). Kursus-basen åbner<br />
KUrser for arbejdsmiLjøgrUpper<br />
5 halve kursusdage for arbejdsmiljøgrupper - Vælg blandt følgende 5 spændende temaer:<br />
• Få retning <strong>og</strong> mening i arbejdsmiljøarbejdet: Den 3. september<br />
• Løs konflikterne <strong>og</strong> skab en konfliktforebyggende kultur på arbejdspladsen: Den 29. oktober<br />
• Spot en stressramt – <strong>og</strong> gør n<strong>og</strong>et ved det!: Den <strong>13</strong>. september<br />
• Tag vare på ergonomien <strong>og</strong> undgå skader <strong>og</strong> nedslidning (for 0-6 års området): Den 1. november<br />
• Sænk støjen – med pædag<strong>og</strong>ikken som redskab: Den 27. september<br />
sænK støjen – med pædag<strong>og</strong>iKKen som redsKab<br />
I kan selv gøre n<strong>og</strong>et for at minimere støj i jeres institution eller<br />
skole. På kurset fortæller Per K. Larsen, akustisk rådgiver fra AB<br />
Akustik, om ny forskning: ”Hvorfor påvirker støj os? Hvem <strong>og</strong><br />
hvad støjer? Hvordan indretter vi os? Lone Toft <strong>og</strong> Hanne Lehrskov,<br />
proceskonsulenter i RULL-projektet, giver inspiration til<br />
pædag<strong>og</strong>ik <strong>og</strong> indretning, der virker positivt på støj <strong>og</strong> akustik.<br />
Kurset afholdes i RULL-lab hos SKOLF, hvor I kan afprøve <strong>og</strong> eksperimentere<br />
med inventar.<br />
læs om de 5 kurser <strong>og</strong> tilmeld dig i kursusbasen under ”arbejdsmiljø”.<br />
bUtterfLy & sLøjfemodeL<br />
Et kursusforløb, der forbereder FU-området på at kunne integrere <strong>og</strong><br />
bruge Butterfly-modellen<br />
Forløbet er af 6 dages varighed fra oktober 2012 – marts 20<strong>13</strong>.<br />
Tilmelding i kursusbasen under kategorien, ”Butterfly”.<br />
VæLg med omtanKe… HVordan gør man det?<br />
Med afsæt i ny forskningsbaseret <strong>og</strong> praktisk viden om mentalisering<br />
får kursisterne konkrete værktøjer til at arbejde med udvikling af større<br />
børn <strong>og</strong> unges robusthed.<br />
Kursusforløb á 2 hele kursusdage den 29. <strong>og</strong> 30. august 2012. Gratis.<br />
Tilmelding i kursusbasen – Find kurset under ”FU”.<br />
tønnesVang LigHt<br />
I et kursusforløb for FU-ansatte gennemgår Tønnesvang teorien bag<br />
sløjfen om kvalificeret selvbestemmelse. Der bliver dial<strong>og</strong> med praktiske<br />
FU-briller på.<br />
Kursusdatoer Tirsdagene den 11. <strong>og</strong> 18. September.<br />
Tilmelding i kursusbasen – Find kurset under ”FU”<br />
BU <strong>Nyt</strong> | August 2012<br />
find desuden følgende kurser på kursusbasen,<br />
hvor du kan læse mere <strong>og</strong> tilmelde dig:<br />
• Læsevejlederens opgave <strong>og</strong> rollevaretagelse<br />
i skolen som organisation<br />
• Investering i børns fremtid: Tværgående<br />
arbejde med erfaringer <strong>og</strong> nye ideer<br />
• Årsmøde for dagtilbud<br />
• Nye kurser i <strong>Børn</strong>eIntra<br />
• Nye kurser i SkoleIntra<br />
• Kompetenceudviklingsforløb for Leder/TR<br />
- Nye forløb i efteråret 2012<br />
• Arbejdsmiljøuddannelsen - 2-dages<br />
opfølgningskursus på den obligatoriske<br />
grunduddannelse<br />
• Camp BU – Ugekursus for lærere <strong>og</strong><br />
pædag<strong>og</strong>er<br />
• ALFA 2012 - Fællesmøde for skoleledere<br />
<strong>og</strong> administrative ledere. Tilmelding<br />
senest 24. august!<br />
• Opus e-in<strong>dk</strong>øb for begyndere<br />
• Workshop – Tips <strong>og</strong> tricks i Opus ein<strong>dk</strong>øb<br />
børn <strong>og</strong> unges Kursusadministration<br />
E-mail: kursus@mbu.aarhus.<strong>dk</strong><br />
Tlf.: 2337 4602
I samarBejde med fagBladene foLKesKoLen.dK <strong>og</strong> børn&<strong>Unge</strong> samt med<br />
sKoLernes Læringscenter - fæLLessamLingen (skolf) BrInger <strong>Børn</strong><br />
<strong>og</strong> <strong>Unge</strong> nyt omtaler <strong>og</strong> anmeldelser af Bøger <strong>og</strong> materIaler.<br />
Køb b<strong>og</strong>en: Kontakt Pædag<strong>og</strong>ik <strong>og</strong> Integration.<br />
mail: pi@mbu.aarhus.<strong>dk</strong>.<br />
telefon: 8940 3637 <strong>og</strong> 8940 4871.<br />
Husk at oplyse CVR-<strong>nr</strong>., navn <strong>og</strong> adresse.<br />
pris: 299 kr.<br />
Således er b<strong>og</strong>en et skoleeksempel på konkret metodeudvikling<br />
med høj inddragelse <strong>og</strong> deltagelse af aktører fra den<br />
pædag<strong>og</strong>iske praksis til en konkret fundering i den politiske<br />
l<strong>og</strong>ik om at 95% gennemfører en ungdomsuddannelse.<br />
Det har været en fornøjelse for mig at læse b<strong>og</strong>en <strong>og</strong> følge<br />
udviklingen i <strong>Aarhus</strong>. For år tilbage blev der taget initiativ til<br />
organisationsudvikling ved sammenlægning af pædag<strong>og</strong>isk<br />
ledede legepladser <strong>og</strong> klubber med ungdomsskolen. Ret hurtigt<br />
herefter så vi den første flotte metodeb<strong>og</strong> om demokrati<br />
<strong>og</strong> medbestemmelse i Ung i <strong>Aarhus</strong> <strong>og</strong> nu kommer så endnu<br />
et udspil på konkret inspirerende ungdomspædag<strong>og</strong>ik.<br />
Det fælles sigtepunkt i den ungdomspædag<strong>og</strong>iske indsats<br />
i <strong>Aarhus</strong> er målet om at 95% af de unge gennemfører en<br />
ungdomsuddannelse. Metodeb<strong>og</strong>en udvider alligevel dette<br />
mål. B<strong>og</strong>ens overskrift synliggør at dannelsen i <strong>Aarhus</strong> ikke<br />
kun ses snævert i forhold til at gennemføre en ungdomsuddannelse<br />
– nej, det handler <strong>og</strong>så om: Læring til livet.<br />
At turde leve livet<br />
Liv betyder, ”at blive ved”. Jeg vil tillade mig at tolke, at Ung<br />
i <strong>Aarhus</strong> angiver metoder <strong>og</strong> viser i praksis hvordan politikere,<br />
forvaltning, ledere, forældre <strong>og</strong> ungdomspædag<strong>og</strong>er,<br />
som alle agerer ud fra hver deres l<strong>og</strong>ik, danner unge til at<br />
blive ved med at turde leve livet. Hermed bliver b<strong>og</strong>en <strong>og</strong>så<br />
et manifest for den strategisk pædag<strong>og</strong>iske ledelse i Ung<br />
i <strong>Aarhus</strong>. B<strong>og</strong>en er inddelt i 2 dele. En Del 1, som forklarer<br />
b<strong>og</strong>ens grundlag; Sløjfemodellen. Sløjfemodellens baggrund<br />
<strong>og</strong> teori forklares <strong>og</strong> nok så interessant kobles denne<br />
til WHO´s forebyggelsestrekant. Det teoretiske grundlag er<br />
tilvejebragt i samspil med professor Jan Tønnesvang <strong>og</strong> dr.<br />
Læs alle <strong>Børn</strong>&<strong>Unge</strong>s omtaler af Fagbøger på: http://bupl.<strong>dk</strong>/fagbladet_boern_<strong>og</strong>_unge<br />
Anmeldelse<br />
Af: Jesper Larsen, konsulent i Ungdomsringen<br />
<strong>Aarhus</strong> binder sløjfen<br />
phil. Sven Mørch. De to herrer, funderet i socialpsykol<strong>og</strong>ien,<br />
har således inspireret <strong>Aarhus</strong> Kommune til udvikling af sløjfemodellen.<br />
Jeg tror, at det bliver en stor gevinst for <strong>Aarhus</strong> at modellen<br />
er udviklet på tværs af <strong>Børn</strong> <strong>og</strong> <strong>Unge</strong> <strong>og</strong> Socialforvaltningen.<br />
At der tilsyneladende har været enighed om at igangsætte et<br />
stort udviklingsprojekt på tværs i kommunen med ambition<br />
om udvikling af fælles systematik, forståelsesramme <strong>og</strong> perspektiv<br />
for det ungdomspædag<strong>og</strong>iske arbejde, men at indholdet<br />
skal genereres af de enkelte fagligheder, vil for mig at<br />
se give n<strong>og</strong>le endd<strong>og</strong> store gevinster.<br />
Oser af refleksion<br />
B<strong>og</strong>ens 2. del er 110 sider praksisfortælling, som jeg med<br />
stor iver nu er ved at gennemlæse for anden gang. Praksiseksemplerne<br />
oser af refleksion <strong>og</strong> pædag<strong>og</strong>ik, der er funderet<br />
systematisk <strong>og</strong> med udgangspunkt i viden, som tager<br />
udgangspunkt i ”Butterfly-Modellen” som Sløjfemodellen<br />
kaldes af Faruk Lancar, afdelingsleder i Holme Vestergård,<br />
Fritidscenter Horsensvej.<br />
Rådmand Kristian Würtz indleder b<strong>og</strong>en med overskriften:<br />
”Sammen kan vi løfte opgaven”. Jeg vil afslutte med : <strong>Aarhus</strong><br />
synes at løfte den ungdomspolitiske opgave <strong>og</strong> binder med<br />
b<strong>og</strong>en sløjfen sammen til en helhed med <strong>og</strong> for byens unge.<br />
Om anmelder Jesper Larsen: Konsulent i Ungdomsringen<br />
<strong>og</strong> selvstændig udviklingskonsulent samt projektkoordinator<br />
vedr. boligsocialt arbejde i Fredericia.<br />
kontakt: jel@ungdomsringen.<strong>dk</strong><br />
anmeldelse<br />
med metode b<strong>og</strong>en: ung i <strong>Aarhus</strong> – læring til livet,<br />
binder ung i <strong>Aarhus</strong>/Fritids- <strong>og</strong> ungdomsskoleområdet<br />
på interessant vis en sløjfe. en sløjfe, der skaber sammenhæng<br />
mellem de ungdomspolitiske intentioner <strong>og</strong><br />
den ungdomspædag<strong>og</strong>iske praksis.<br />
BU <strong>Nyt</strong> | August 2012 9
10<br />
Kort nyt<br />
hmu følger it-udfordringer tæt<br />
det går ud over arbejdsglæden, når vi bruger tid på at vente<br />
på It-systemer, mens vi kunne være sammen med børnene<br />
eller løse andre vigtige opgaver.<br />
Sådan lyder konklusionen fra <strong>Børn</strong> <strong>og</strong> <strong>Unge</strong>s HMU (Hoved-MED-udvalg),<br />
der er det øverste organ for samarbejde mellem medarbejdere<br />
<strong>og</strong> ledelse. HMU vil derfor i den kommende tid følge IT-driften tæt<br />
<strong>og</strong> løbende drøfte de udfordringer, som opstår, når systemerne gør<br />
knuder.<br />
Årsagen til de IT-vanskeligheder, som mange har oplevet hen over<br />
2012, er bl.a. problemer med Outlook, serverfejl, udskiftning af<br />
pc’ere, problemer med Citrix <strong>og</strong> fejl hos leverandør. Det har bl.a. ført<br />
til lange svartider, ustabile forbindelser <strong>og</strong> besværlig adgang til flere<br />
systemer, som IT-afdelingen har arbejdet på at finde løsninger på.<br />
Senest har det ført til oprettelsen af en task-force, hvor <strong>Børn</strong> <strong>og</strong> <strong>Unge</strong><br />
sammen med Borgmesterens Afdeling arbejder på en hurtig afklaring<br />
<strong>og</strong> løsning af problemerne.<br />
Aftenkursus kan give dagplejere<br />
fælles løft af fagligheden<br />
Et kursusforløb med månedlige moduler <strong>og</strong> aftenundervisning har<br />
gjort det muligt for 81 dagplejere fra <strong>Aarhus</strong> Kommune at komme<br />
sammen af sted på kursus. Nye kurser er på vej.<br />
Fakta: Nye kurser starter den 30. august. Tilrettelægges i tæt samarbejde<br />
med de enkelte dagplejeafdelinger, evt parallelt med personaledage.<br />
Marianne Madsen, dagplejer i Mårslet (forrest) med sine kolleger.<br />
Kontakt: Uddannelseskonsulent Jette Nicolajsen. Telefon: 8741 2664<br />
/ 2280 9870.<br />
BU <strong>Nyt</strong> | August 2012<br />
Få hjælp til det psykiske<br />
arbejdsmiljø<br />
Birgitte Nørbo er pr.<br />
1. august 2012 ansat<br />
som arbejds- <strong>og</strong><br />
organisationspsykol<strong>og</strong><br />
i Kommunikation <strong>og</strong><br />
Arbejdsmiljø, <strong>Børn</strong> <strong>og</strong><br />
<strong>Unge</strong>. Hun vil bistå<br />
arbejdspladserne i<br />
processer, der kan styrke<br />
det psykiske arbejdsmiljø<br />
samt undervise indenfor temaer som blandt<br />
andet forandringer, stress <strong>og</strong> teamsamarbejde<br />
arrangeret af Kommunikation <strong>og</strong> Arbejdsmiljø.<br />
Hvis I som arbejdsplads i <strong>Børn</strong> <strong>og</strong> <strong>Unge</strong> har<br />
behov for undervisning <strong>og</strong> coaching i forhold til<br />
for eksempel krise eller stress, er I velkomne til at<br />
henvende jer til Birgitte. Hun kan blandt andet<br />
hjælpe med at lære at tage vare på sig selv i arbejdet<br />
med mennesker i alvorlige vanskeligheder<br />
– <strong>og</strong> sparre med ledelsen i eksempelvis håndtering<br />
af den vanskelige samtale.<br />
”Man skal jo berøres af sit arbejde. Men man<br />
kan <strong>og</strong>så blive ramt af det. eller rystet,” siger<br />
Birgitte Nørbo. I de tre nævnte tilfælde tilbyder<br />
hun ansatte eller grupper af ansatte henholdsvis<br />
supervision, krisehjælp eller individuel psykol<strong>og</strong>hjælp.<br />
Det kræver blot, at I via jeres ledelse<br />
henvender jer til Birgitte. Hendes opgaver – såvel<br />
før som nu - handler primært om at styrke <strong>og</strong><br />
fremkalde ekspertisen <strong>og</strong> kreativiteten hos grupper<br />
<strong>og</strong> individer i relation til kerneydelser, en<br />
ønskværdig udvikling elle/<strong>og</strong> de mål, der ønskes<br />
realiseret.<br />
blå b<strong>og</strong><br />
Birgitte Nørbo er 54 år <strong>og</strong> er uddannet<br />
psykol<strong>og</strong> med speciale i klinisk psykol<strong>og</strong>i<br />
samt under efteruddannelse som specialist i<br />
supervision. Frem til sin ansættelse i <strong>Børn</strong> <strong>og</strong><br />
<strong>Unge</strong> har Birgitte Nørbo arbejdet med organisationspsykol<strong>og</strong>i<br />
<strong>og</strong> psykisk arbejdsmiljø<br />
hos Crecea. Hun har haft privatpraksis med<br />
behandling af stress, angst <strong>og</strong> depression.<br />
Kontakt: Birgitte Nørbo.<br />
Mail: birnor@aarhus.<strong>dk</strong>. Telefon: 51576484
Kort nyt<br />
børn løb for den sunde livsstil<br />
Den sidste fredag i juni havde Team Krop & Hop<br />
inviteret LANGENÆSSTIENs børnehavegrupper <strong>og</strong><br />
de største vuggestuebørn til sommerens Langenæsløb.<br />
De 180 børn fra LANGENÆSSTIEN løb<br />
sammenlagt næsten 200 km <strong>og</strong> alle fik et diplom<br />
for deres flotte indsats.<br />
De ældste elever kan snuse<br />
til fremtidens job<br />
Elever fra folkeskolens udskoling samt på produktionsskoler<br />
kan igen snuse til job- <strong>og</strong> uddannelsesmuligheder<br />
i <strong>Aarhus</strong> med afsæt i aktiviteter på <strong>og</strong><br />
omkring <strong>Aarhus</strong> Havn <strong>og</strong> byggeriet på de bynære<br />
havnearealer. Projektet er et samarbejde mellem<br />
kommunen, <strong>Aarhus</strong> Havn <strong>og</strong> LO Århus. Der er plads<br />
til flere elever, så skynd jer at melde jeres udskolingselelver<br />
til.<br />
Kontakt: Projektleder Søren Høj Eggers, LO Århus.<br />
Telefon: 20 95 56 55. Mail: jobsnuser@lo-aarhus.<strong>dk</strong><br />
He<strong>nr</strong>ik Johansen, Pædag<strong>og</strong>ik <strong>og</strong> Integration, 2338<br />
0141. Mail: hjoh@aarhus.<strong>dk</strong><br />
bu <strong>Nyt</strong>:<br />
Skolefusioner sendt i udvalg<br />
<strong>Aarhus</strong> Byråd har 15. august førstebehandlet forslaget om en ny<br />
skolestruktur, som er lavet på baggrund af forårets forlig mellem<br />
Socialdemokraterne, SF <strong>og</strong> Det Radikale Venstre. Forslaget<br />
indebærer fusioner <strong>og</strong> forandringer på ni af kommunens i alt 29<br />
folkeskoler, herunder er tre skoler indstillet til at lukke. Efter en<br />
timelang debat valgte byrådet at sende sagen til videre behandling<br />
i <strong>Børn</strong> <strong>og</strong> <strong>Unge</strong>-udvalget. Herefter følger en otte ugers høring af<br />
forslaget. Byrådet ventes at vedtage den nye skolestruktur endeligt<br />
19. december.<br />
SFo engdal fejrer jubilæum<br />
I anledning af SFO Engdals 25 års jubilæum, afholder vi en reception<br />
for interne <strong>og</strong> eksterne samarbejdspartner, nuværende <strong>og</strong> tidligere<br />
kollegaer <strong>og</strong> andre interesserede den 24. august fra kl. 15<br />
til 18 på SFO Engdal, afdeling Fristedet, Engdalsvej 18 i Brabrand.<br />
Find pr<strong>og</strong>ram på www.engdalskolen.<strong>dk</strong> under SFO.<br />
Kontakt: SFO leder Ove Lauridsen, SFO Engdal. Mail: ola@aarhus.<strong>dk</strong><br />
Skoleelever kan løbe<br />
mod fremtiden<br />
det startede som en løbeklub i<br />
allerød. I år løber stafetløbet<br />
garmin schoolsontherun for<br />
første gang af stabelen i aarhus.<br />
Skoleelever<br />
kan løbe mod<br />
fremtiden<br />
Et nyt professionelt motionsløb er kommet til for elever i 9. <strong>og</strong> 10.<br />
klasse samt på ungdomsuddannelserne – med foreløbig mere end<br />
1000 deltagere fra hele landet. SchoolsOnTheRun-stafetløbet er for<br />
både elever <strong>og</strong> lærer <strong>og</strong> løbes i drenge- <strong>og</strong> pigehold samt mixhold.<br />
Et af målene med arrangementet er, at eleverne skal koble motion<br />
med at have det sjovt <strong>og</strong> samtidig kan skolerne bruge det til at<br />
arbejde med overgangsproblematikken mellem grundskole <strong>og</strong><br />
ungdomsuddannelse.<br />
Detaljer:<br />
Læs mere <strong>og</strong> tilmeld jeres 9. <strong>og</strong> 10. klasser på www.schoolsontherun.com<br />
eller på SchoolsOnTheRun på Facebook.<br />
eR et peRSoNAleNyheDSbReV FoR De 15.000 ansatte<br />
i bøRN <strong>og</strong> uNge, AARhuS KommuNe<br />
BU <strong>Nyt</strong> | August 2012 11
12<br />
Kort nyt<br />
økol<strong>og</strong>isk høstmarked<br />
Klap hesten <strong>og</strong> smag på økol<strong>og</strong>iske mejeriprodukter. Den får på alle sanserne,<br />
når Natursamarbejdet i Brabrand holder økol<strong>og</strong>isk høstmarked den 1. september.<br />
pr<strong>og</strong>ram:<br />
Åbningstale kl.10 ved rådmand Kristian Würtz<br />
Rundvisning blandt gårdens dyr. Rundvisning i økol<strong>og</strong>isk lavenergihus<br />
Islænderridning, æblepresse, snobrød, fordring af får, geder, høns <strong>og</strong> kaniner<br />
Smagsprøver <strong>og</strong> gårdbutik (ingen dankort)<br />
nyt om navne<br />
tillykke med 25 års jubilæet<br />
Specialpædag<strong>og</strong> Anne Birgitte Thorbøll, Klubben Holme<br />
Søndergård, ønskes tillykke med 25 års jubilæet den 1. juli<br />
Birte Gylling Jørgensen, pædag<strong>og</strong> på Den integrerede<br />
institution ”Venøvej 7”, ønskes tillykke med 25 års jubilæet<br />
den 29. juni<br />
Conny Bredahl, lærer på Sødalskolen, ønskes tillykke med<br />
25 års jubilæet den 1. august<br />
Dagplejer Lis Kruse Jensen, Dagplejen Holme/Højbjerg,<br />
ønskes tillykke med 25 års jubilæet den 3. august<br />
Husassistent Joan Doris Jensen, D.I.I. Løgtengården, ønskes<br />
tillykke med 25 års jubilæet den 3. august<br />
Lærer Birgitte Bjerg, Skovvangskolen, ønskes tillykke med<br />
25 års jubilæet den 1. august<br />
Lærer Eva Dencker, Møllevangskolen, ønskes tillykke med<br />
25 års jubilæet dem 1. august<br />
Pædag<strong>og</strong>isk leder Hanne Golding Rasmussen, Gl. Brabrand<br />
Dagtilbud, ønskes tillykke med 25 års jubilæet den 29.<br />
juli<br />
Lærer Elsebeth Pedersen, Engdalskolen, ønskes tillykke<br />
med 25 års jubilæet den 1. august<br />
tillykke med 40 års jubilæet<br />
Lærer Helle Gade, Engdalskolen, ønskes tillykke med<br />
40 års jubilæet den 1. august<br />
BU <strong>Nyt</strong> | August 2012<br />
tak for indsatsen<br />
Lene Vinter Jensen <strong>og</strong> Judith Seiersen, Dagplejen Holme/Højbjerg,<br />
er begge dagplejere <strong>og</strong> har fulgt dagplejens<br />
udvikling igennem mange år <strong>og</strong> har haft rigtig mange<br />
børn <strong>og</strong> deres familier i deres hjem igennem årene. Den<br />
31. august stopper Judith, mens Lene stopper den 24.<br />
september. Vi siger farvel to helt fantastiske dagplejere<br />
der bliver svære at undvære for kollegaer <strong>og</strong> leder.<br />
Venlig hilsen<br />
Pædag<strong>og</strong>isk leder Bente Lindahl<br />
tak til fire lærere ved engdalskolen<br />
Lærer Karen Cecilie Nielsen har valgt at gå på pension<br />
efter 36 års ansættelse<br />
Lærer Henning Nielsen har valgt at gå på pension efter<br />
18 års ansættelse<br />
Lærer Torben Skydt-Nielsen er gået på pension efter at<br />
have været ansat i knapt 40 år<br />
Lærer Annette Skovby har valgt at gå på pension efter<br />
40 års ansættelse. Annette kan fejre sit 40 års jubilæum<br />
den 1. august <strong>og</strong> i forbindelse med en afskedsreception i<br />
slutningen af august vil Annette få overrakt Dronningens<br />
fortjenstmedalje i sølv<br />
Med en stor tak for indsatsen ønskes de fire lærere et<br />
godt otium<br />
Skoleleder Mari-Ann T<strong>og</strong>sverd<br />
tid <strong>og</strong> sted: Lørdag den 1. september kl. 10<br />
– 16 ved Natursamarbejdet, Louisevej 100,<br />
8220 Brabrand - www.Natursamarbejdet.<strong>dk</strong><br />
Jubilæum - <strong>Nyt</strong> job - tak for indsatsen<br />
Send dit indlæg til <strong>Børn</strong> <strong>og</strong> <strong>Nyt</strong>, <strong>Nyt</strong> om navne. Skriv<br />
navn, funktion, arbejdssted <strong>og</strong> antal år i <strong>Aarhus</strong> Kommune<br />
– <strong>og</strong> gerne en kort tekst på et par linjer. Billeder<br />
er velkomne.<br />
Mail: kommunikation@mbu.aarhus.<strong>dk</strong>
Change language