Erfaringer fra Herlev, Den kulturelle rygsæk - Børne- og ...

Uanset hvor og hvornår evalueringsgruppen er dukket op har alle deltagere set
glade ud: forpustede, svedte, opvakte, koncentrerede, fordybede og aktive
børn og voksne har tegnet rygsækken. Det har derfor også været en stor
fornøjelse at være evaluatorer på rygsækken. Ikke mindst fordi vi i denne
proces har fået lov til at fordybe os i, hvad kulturel dannelse og kulturel læring
kan give vores børn i et moderne samfund.
Vi kan derfor slå fast fra starten af, at evalueringsgruppen på det varmeste vil
anbefale en videreførelse af rygsækken.
Vi har valgt at bygge rapporten op om 4 hovedargumenter for at implementere
den Kulturelle Rygsæk som et fælles projekt i Herlevs kommunale folkeskoler:
Børnekulturen er vigtig og det er nødvendigt at prioritere den.
Kulturel læring sætter positive spor
Fagligheden er i orden
Alle deltagere bliver klogere af at deltage.
Derudover præsenterer vi i det 5. afsnit evalueringsgruppens samlede
anbefalinger i forhold til rygsækkens fremtid.
Evalueringsprocessen har lagt vægt på at tage afsæt i det sete og det hørte.
Evalueringsgruppen har gennemført observationer indenfor alle kunstarter
både i 1. og 2. projektår. Denne rapport bygger primært på observationer fra
2007.
Der er gennemført gruppeinterviews med lærere, kunstnere og kulturledere
der har deltaget i den kulturelle rygsæk. En del af de deltagende elever har i
klassesamtaler haft mulighed for at indvie os i deres oplevelser og tanker om
disse.
Endelig har vi i foråret 2007 udsendt et kortfattet spørgeskema til de
deltagende lærere, hvoraf en gruppe har udfyldt dette på frivillig basis.
Observationer, interviews og spørgeskemaer er i evalueringsrapporten blevet
suppleret af teoretiske refleksioner ift temaer som børnekultur, skolens
indhold, læringsprocesser og flow.
Med rapporten følger den film der blev skabt i rygsækkens første år. ”Nye”
rygsæk-fans kan starte her, for at få en fornemmelse af hvad der er foregået i 4
af kunstarterne.
Evalueringsgruppen vil gerne takke alle, der har bidraget til evalueringen af
den kulturelle rygsæk.
Tina With Vedelsby, Lene Holstein og Pernille Holm
2