Fremtidens universitet - Campus Service - Københavns Universitet
Fremtidens universitet - Campus Service - Københavns Universitet
Fremtidens universitet - Campus Service - Københavns Universitet
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Set i tilbageblik er hovedindtrykket meget positivt.<br />
(Finn Selmer)<br />
Forløbet var produktivt, der kom meget godt ud af<br />
det. Det var spændende at få tid og ro til fordybelse<br />
og at få lejlighed til at lære af andre. (Mikkel Frost)<br />
Det var meget positivt at deltage i den skitserende programanalyse.<br />
Tegnestuen har aldrig tidligere deltaget i et<br />
arbejde i et forum, hvor man var fælles med kolleger om<br />
idegenerering. For at finde sammenlignelige situationer,<br />
skal vi helt tilbage til workshops i studietiden. At være med<br />
var fagligt berigende - både den arkitektfaglige respons fra<br />
kolleger og sparring fra følgegruppen. (Suna Cenholt)<br />
Det var et smaddergodt forløb. (Tanja Jordan)<br />
Det var meget idérigt, og metoden viste sig givtig til at<br />
belyse problemstillinger, der er relevante i det offentlige<br />
byggeri. Det var frugtbart. (Thomas Møller Kristensen)<br />
Vi ser tilbage på det som en utrolig frodig og givende<br />
proces. Det var udviklende både gennem, at vi<br />
deltog og gennem det, vi fik med fra de andre. Gav<br />
helt overordnet et spark og inspiration. (Pia Wiberg)<br />
”Frustrationer er ikke i sig selv dårlige”<br />
Med hensyn til tidsplan og tilrettelæggelse, fortalte<br />
flere deltagere, at de undervejs havde overvejet, om<br />
forløbet var for langt/for kort eller skulle have været<br />
mere styret. Der var da også undervejs på flere<br />
møder blevet stillet spørgsmål som: ”hvad er det helt<br />
præcis, I forventer?” - ”hvad er det egentlig vi skal?”<br />
Imidlertid, siger arkitekterne, var de jo hele tiden<br />
bevidste om, at forløbets målsætning både var at<br />
udvikle og belyse en bred vifte af løsningsmuligheder,<br />
og at indvinde erfaringer med den valgte metode. Det<br />
var således en naturlig del af udfordringen, at opgaven<br />
kun var overordnet struktureret, og at deltagerne<br />
selv i høj grad skulle være med til at bane vejen.<br />
Med hensyn til længden havde flere undertiden følt,<br />
at der opstod faser med tomgang, men retrospektivt<br />
viste det sig, at tiden alligevel havde været nødvendig<br />
for at få samlet og koordineret idéerne.<br />
I starten syntes vi, at opgaven var meget svagt programmeret,<br />
men vi kom til at sætte pris på de åbne<br />
krav. Temaet skulle jo også belyses bredt. Forløbet<br />
havde også en passende længde, det skulle ikke have<br />
været kortere og heller ikke længere. Hvis det havde<br />
været længere, ville det have været nødvendigt med<br />
kraftigere input fra arrangørsiden. (Finn Selmer)<br />
Frustrationer er ikke i sig selv dårlige. Vi følte os i begyndelsen<br />
frit svævende, men det skal ikke ændres. At miste<br />
fodfæstet er med til at sætte noget nyt i gang. Men til sidst<br />
var vi trætte, og der kom ikke så meget nyt i den sidste<br />
fase, hvor vi skulle se på mellemrummene. (Pia Wiberg)<br />
Frustrationer er ikke i sig selv dårlige<br />
...At miste fodfæstet er med til at sætte<br />
noget nyt i gang<br />
Dog kunne man måske have haft udbytte af at holde<br />
diskussionerne lidt strammere, men det må ikke tolkes<br />
derhen, at kravene til afleveringerne skulle have<br />
været strammere. (Tanja Jordan)<br />
”Vi savnede den gode dialog med følgegruppen”<br />
Den kraftigste anke gik på, at følgegruppen ikke<br />
havde fungeret godt nok. Ikke, at der på nogen<br />
måde blev ytret kritik mod de medlemmer, der rent<br />
faktisk mødte op og bidrog konstruktivt til diskussionerne.<br />
Men det blev betragtet som en mangel, at<br />
der ikke var flere brugere og også flere forskellige<br />
brugere på banen, til at repræsentere de mangeartede<br />
krav om plads og indretning til arbejds- og<br />
undervisningssituationer, der hører hjemme i <strong>Fremtidens</strong><br />
<strong>universitet</strong>. Det skal her indskydes, at det<br />
sparsomme fremmøde skete til trods for, at det ikke<br />
havde skortet på invitationer til <strong>universitet</strong>sbrugere,<br />
ikke mindst til dem, der havde deltaget i interviewundersøgelsen<br />
og således været med til at sætte<br />
dagsordenen. Men til trods for meget interesserede<br />
tilbagemeldinger, var det åbenbart ikke muligt for<br />
dem at afsætte den fornødne tid.<br />
Endvidere gjorde deltagerne opmærksom på, at det<br />
ikke var lykkedes at inddrage de to lys- og lydeksperten,<br />
i det omfang, der var lagt op til. Det skyldes nok en<br />
planlægningsfejl, som arrangørerne må tage på<br />
deres kappe, idet eksperterne blev inviteret ind på<br />
et forkert tidspunkt.<br />
112 <strong>Fremtidens</strong> <strong>universitet</strong>