26.07.2013 Views

Knowledge Management i Lundø. Miniprojekt. IT ... - HMI Know-How

Knowledge Management i Lundø. Miniprojekt. IT ... - HMI Know-How

Knowledge Management i Lundø. Miniprojekt. IT ... - HMI Know-How

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

• Blanket til at kvittere for at børnene har fået deres medicin med klokkeslet og<br />

underskrift.<br />

• Blanket til hændelser i forbindelse med uddeling af medicin<br />

• Det grønne ringbind. <strong>Lundø</strong>'s håndbog. Procedure. Arbejdsbeskrivelser.<br />

• Laminerede guide kort (et sæt pr. barn) er et vigtigt element i<br />

styringen/videndelingen. 11<br />

• Personlig personalehåndbog.<br />

Kardex-kort<br />

Oplysninger om det enkelte barn står på et kartotekskort i A4 format. Oplysninger er<br />

anført under følgende overskrifter: Alder, Børnehave, Madpakke, Foto af barnet,<br />

Handicap, Overfølsomhed, Diagnose, Medicin, Kramper, Spisning, - Hvad, Hvordan,<br />

Drikning, Renlighed/toiletbrug, Af- / påklædning, Søvn, - Hvornår, Hvordan, Hvilken<br />

type seng, Sprog, Tegnsprog, Grovmotorik, Finmotorik, Leg / Beskæftigelse, Adfærd<br />

Vaner/uvaner, Stereotypier, Angst 12<br />

7 Hvilke metaforer er kendetegnende for <strong>Lundø</strong> som<br />

organisation?<br />

For, at give et hurtigt overblik over, hvad <strong>Lundø</strong> er for en størrelse vil vi i nedenstående<br />

prøve at beskrive den i metaforer.<br />

• Holografi: Helheden er gemt i delene. Hver del er specialiseret, men indeholder<br />

også et kort over helheden.<br />

• Emergens: Der emergerer bevidsthed fra massen - jf. ”der er mere i myretuen<br />

end i myrerne til sammen.”<br />

• Intet predesign. Organisationen, må lære hen ad vejen.<br />

• Kybernetik: Organisationen, er et informationssystem med<br />

feedbackmekanismer.<br />

• Double loop læring: At lære at lære.<br />

Metaforerne, beskriver meget godt <strong>Lundø</strong>´s rolle i det såkaldte informationssamfund.<br />

Men måske kan fokus på læringen, ikke-automatikken, i sig selv blive en automatik.<br />

Måske kan man sende medarbejderne så meget på kursus, at de mister kontakten med<br />

arbejdet? Dette var i hvertfal, hvad Hanne 13 gav udtryk for, da vi spurgte ind til<br />

spørgsmålet om efteruddannelse og, hvordan de forholdte sig til dette. Hun var i den<br />

forbindelse, stærkt utilfreds med at Gentofte kommune, sendte hende på dette og hint<br />

kursus, i tide og utide, og at det blev hende pålagt, pr. Automatik og hun ikke fik noget<br />

11<br />

Bilag nr.1, foto nr. 2.<br />

12<br />

Bilag 7.<br />

13<br />

Interview med Hanne, souschef <strong>Lundø</strong><br />

- 13 -

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!