26.07.2013 Views

Business Case Omlægning af skolestrukturen i Vordingborg

Business Case Omlægning af skolestrukturen i Vordingborg

Business Case Omlægning af skolestrukturen i Vordingborg

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Sammenfatning<br />

Ernst & Young har for <strong>Vordingborg</strong> kommune gennemført en analyse <strong>af</strong> de langsigtede økonomiske<br />

og finansielle konsekvenser <strong>af</strong> den nuværende skolestruktur og fire scenarier for en fremtidig skole-<br />

struktur<br />

Udgangspunktet for analysen er, at <strong>Vordingborg</strong> Kommune på skoleområder er udfordret <strong>af</strong> et fal-<br />

dende børnetal. Det forventes således, at antallet <strong>af</strong> børn i skolealderen over de næste 25 år reduceres<br />

med en tredjedel. Herudover er kommunen udfordret <strong>af</strong> et betydeligt bygningsmæssigt efterslæb på i<br />

størrelsesordnen en kvart milliard kr. og der er i de nuværende budgetter ikke <strong>af</strong>sat tilstrækkelige<br />

midler til at vedligeholde bygningerne. Endelig kræver en fortsat udvikling <strong>af</strong> skolevæsnet, at der<br />

frigøres midler. Idet kommunens budgetter allerede er under pres, må der forventes, at disse findes<br />

indenfor de rammer som skolerne allerede anvender.<br />

Analysen er baseret på den nuværende skolestruktur og fire scenarier for en kommende skolestruktur<br />

(samlet set fem scenarier). De fem scenarier er baseret på skolernes nuværende stand og deres belig-<br />

genhed. De fem scenarier er:<br />

Fastholdelse <strong>af</strong> den nuværende skolestruktur med 15 matrikler ekskl. 10. klassecenteret<br />

8 centrale skoler fordelt over hele kommunen<br />

8 centrale skoler og tre forskoler fordelt over hele kommunen<br />

3 Byskoler, én i hver <strong>af</strong> byerne Præstø, <strong>Vordingborg</strong> og Stege<br />

3 Byskoler, én i hver <strong>af</strong> byerne Præstø, <strong>Vordingborg</strong> og Stege samt Svend Gøngeskolen<br />

Det vurderes, at alle scenarierne maksimalt medfører en mertransport for hver elev på godt et kvarter<br />

hver vej.<br />

Selve fastlæggelsen <strong>af</strong> de mulige gevinster er baseret på en 35-årig horisont, idet en justering <strong>af</strong> de<br />

bygningsmæssige rammer har et meget langt sigte. En 35-årig periode er derfor nødvendigt for at<br />

kunne vurdere de samlede økonomiske konsekvenser <strong>af</strong> en ny struktur på skoleområdet.<br />

Beregningen <strong>af</strong> de mulige gevinster omfatter følgende udgiftselementer:<br />

Genopretning, modernisering mv.<br />

Drift og vedligeholdelse <strong>af</strong> bygninger<br />

Rengøring<br />

Forsyning (el, varme, vand)<br />

Personale<br />

Øget elevtransport<br />

Med udgangspunkt i disse udgiftselementer er der beregnet en samlet nutidsværdi, der viser værdien<br />

i dag <strong>af</strong> de fremtidige udgifter. Det betyder i praksis, at der ved fremtidige besparelser tages højde<br />

for inflationen (prisudviklingen), således at fremtidige gevinster ikke overvurderes. I figuren neden-<br />

for er nutidsværdierne opstillet.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!