Handlingsplan for øget gennemførelse - Tradium
Handlingsplan for øget gennemførelse - Tradium
Handlingsplan for øget gennemførelse - Tradium
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Målet med indsatsen og indsatsområdets virkning<br />
Med indsatsområdet <strong>for</strong>venter vi primært at blive klogere på ”hvad der virker” i <strong>for</strong>hold til en reduktion<br />
af frafaldet inden<strong>for</strong> de deltagende grund<strong>for</strong>løb. Dernæst <strong>for</strong>venter vi at kunne bruge denne viden ift.<br />
øvrige afdelinger på skolen, således at andre afdelinger bliver inspireret til at arbejde med initiativer herfra.<br />
Samlet set <strong>for</strong>ventes inden<strong>for</strong> projektperioden et fald i andelen af afbrud-uden-omvalg på 1%-point.<br />
Evalueringen af indsatsområdet vil indgå som en integreret del af projektet, jf. fase 6 i beskrivelsen af<br />
initiativer/redskaber.<br />
Varighed<br />
Igangsættes i efteråret 2011 og løber frem til sommeren 2012.<br />
3.2 Indsatsområde 2 – Praktik på plads<br />
Beskrivelse af problemstillingen<br />
I <strong>for</strong>bindelse med Uni-C’s overgangsstatistik 2009 fra grund<strong>for</strong>løb til uddannelsesaftale fremgår det, at<br />
vi på <strong>Tradium</strong> har en u<strong>for</strong>holdsmæssig stor andel af elever, der efter at have afsluttet deres grund<strong>for</strong>løb<br />
ikke har en uddannelsesaftale 10 mdr. efter deres grund<strong>for</strong>løb. Således fremgår det, at 40% af eleverne<br />
på <strong>Tradium</strong> ikke har en uddannelsesaftale på dette tidspunkt, og at dette er 1 %-point over landsplansniveauet.<br />
På denne baggrund ønsker at vi at sætte nogle ekstra initiativer i gang <strong>for</strong> at understøtte eleverne<br />
i at finde en praktikplads.<br />
Samtidig vil indsatsen få en positiv afsmitning på tilgangen til hoved<strong>for</strong>løbet, og det <strong>for</strong>ventes endvidere<br />
at indsatsen vil påvirke frafaldet på hoved<strong>for</strong>løbet positivt.<br />
Målgrupper<br />
Alle elever, der ikke har en praktikplads, er i princippet i målgruppen <strong>for</strong> indsatsen. Konkret hvilke hoved<strong>for</strong>løb<br />
og grund<strong>for</strong>løb, der skal mest i søgelyset, vil blive afklaret i løbet af <strong>for</strong>året 2011.<br />
Initiativer/redskaber<br />
Skolen har fået kontakt til et eksternt firma (ballisager), som <strong>Tradium</strong> vil entrere med i <strong>for</strong>hold til projektet<br />
”praktik på plads”. Forløbet vil blive tilrettelagt i samarbejde med en ballisager-konsulent, der har<br />
mere end 30 års erfaring som hhv. lærer og lære- og praktikpladskonsulent.<br />
”Praktik på plads” er et 4 ugers praktikpladssøgende kursus, hvor de elever, der stadig ikke har fundet<br />
en praktikplads vil følge 4 ugers efterværn, hvor de løbende modtager sparring og vejledning. Det praktikpladssøgende<br />
kursus vil blive tilbudt elever som en integreret del af grund<strong>for</strong>løbet.<br />
Konceptet <strong>for</strong> de 4 indledende ugers ”praktik på plads” er bygget op omkring tre faser: Afklaring, Målsætning<br />
og Handlinger. Metodisk vil eleverne opleve at blive dels støttet og dels skubbet via projektet.<br />
Eleverne støttes ved at give dem redskaber til at klare praktikpladssøgningen og til at klare de ud<strong>for</strong>dringer,<br />
de møder i <strong>for</strong>bindelse med kontakten til virksomhederne. Eleverne skubbes ved at der fokuseres<br />
på handling. Tesen er, at mange elever netop står uden praktikplads på grund af en kombination<br />
mellem manglende handling og manglende viden om, hvordan praktikpladssøgningen skal gribes an.<br />
15