TeenTools om Giv Dig Rig - IMU

1
TESE 8 - Vi skal arbejde for en
retfærdig fordeling af de materielle
værdier og jordens resurser
Formål:
At vise teenagerne hvor mange ting de har. Lære dem, at alle mennesker har lige stor værdi. Få dem til at se,
hvor skævt verdens ressourcer er fordelt. Lære dem at dele med andre.
Forslag til programforløb:
Tidsforbrug
(Vejl.)
Programforløb – de forskellige programpunkter – planlægning og gennemførelse:
1. Crowdbreaker
Vælg en af de to muligheder:
Uno-rundkreds
Deltagerne sætter sig i en rundkreds på stole. Lederen af legen deler et kort ud til hver. (Husk at tage "skiftfarve
kortene" ud af bunken, inden legen går i gang). Deltagerne skal huske farven på det kort de har fået.
Kortene samles sammen igen og blandes. Lederen råber nu farven på det første kort op - ex. rød. De deltagere,
der fik et rødt kort, skal nu rykke en plads til højre. Når der sidder en person på pladsen til højre skal deltageren
sætte sig ovenpå denne.
Lederen råber næste farve op - ex. Grøn. Så flytter deltagerne, der fik et grønt kort en plads til højre osv.
Hvis en person, der har en eller flere deltagere på skødet skal flytte sig følger de der sidder ovenpå med.
Legen fortsætter indtil den første deltager sidder på sin stol igen.
Fortæl en historie
Inddel teenagerne i små grupper (3-4 pers.). De skal nu fortælle hinanden en historie ud fra et af deres ar på
kroppen. Man kan altid fortælle en skør/sindssyg historie, hvor man er kommet galt afsted ud fra et ar.
2. Igangsætningsaktivitet
Programpunkter Materialebehov
+ ressourcekravUnorundkreds
/
fortæl en
historie
Din egen
mobiltelefon
15 min Crowdbreaker
15 min Igangsætningsaktivitet
30 min Undervisning:
10 min Opsamling og bedefællesskab
-
Forfriskning – hygge - andagt
Ansvar
TEENTOOLS—GIV DIG RIG
Teentools—Giv dig rig er udarbejdet i et samarbejde mellem elever på Børkop Højskole og Indre Missions Ungdom.
Denne tese er udarbejdet af: Nicolai Woller Jensen, Charlotte Svejgaard Sørensen og Lene Kjær Andersen