Læs som PDF - Folkeskolen

Regeringen vil desuden oprette et nationalt
korps af cirka 40 læringskonsulenter
bestående af blandt andre dygtige lærere og
skoleledere. Korpset skal tilbyde de enkelte
kommuner og folkeskoler individuel rådgivning
og sprede gode metoder, værktøjer og
viden.
»Klare mål for folkeskolens udvikling og
mere lokal frihed«
I udspillet foreslår regeringen tre nationale mål:
1. Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de
bliver så dygtige, de kan.
2. Folkeskolen skal mindske betydningen af
social baggrund i forhold til faglige resultater.
3. Tilliden til og trivslen i folkeskolen skal
styrkes blandt andet gennem respekt for
professionel viden og praksis.
Målene skal tilføje retning og ambition for
folkeskolens udvikling, og der er udarbejdet
delmål, så der hvert år kan følges op på, om
målene er nået i tilstrækkelig grad.
Derudover lægger regeringen vægt på,
at der er behov for en afbureaukratisering.
I udspillet er der derfor adskillige forslag
til forenklinger både på skoler og i kommu-
REFORM
nerne. Kvalitetsrapporten skal forenkles og
opdateres, eventuelt som et it-baseret værktøj.
Det statslige kvalitetstilsyn skal ændres,
og elevplanerne skal forenkles – for eksempel
ved kun at udarbejde elevplaner i dansk, matematik,
engelsk og eventuelle andre kernefag,
mens de øvrige fag droppes til fordel for
en helhedsvurdering af eleven.
Regeringen foreslår også en forenkling
af Fælles Mål, først i dansk og matematik
og siden i de øvrige fag, så de bliver mere
overskuelige og nemmere at anvende i undervisningen.
Regeringen ønsker desuden, at
kommunerne skal have bedre mulighed for
at danne fælles ledelse mellem flere mindre
folkeskoler eller mindre folkeskoler og dagtilbud
og mere fleksible regler for sammensætningen
af skolebestyrelser. Endvidere vil
regeringen ophæve pligten til at oprette et
pædagogisk råd, så det fremover bliver frivilligt
for kommunerne.
jje@dlf.org
Læs hele reformudspillet på
www.uvm.dk/bedreskole
Derudover
De årlige timer til varetagelse af klasselæreropgaven
fjernes
Sløjd og håndarbejde lægges sammen til
ét fag: Håndværk og design
Kravet om en samtale i forbindelse med
fritagelse fra kristendomskundskab
fjernes
Der skal være mere klare, objektive kriterier
for, hvad det vil sige at være uddannelsesparat
Kravet om, at det kun er lærere på skolen,
der kan varetage skolebiblioteksfunktionen,
bortfalder
Kommunerne skal kunne oprette internationale
linjer og grundskoler
Der skal være mere forskning i pædagogik
og undervisningsmetoder, og der
skal etableres bedre adgang til viden
på området, så resultaterne også bliver
brugt i praksis.
folkeskolen / 23 / 2012 / 29