Marts 07 nr 24 - Københavns Tekniske Skole

Kerneindsatsen i
forhold til at fastholde
vores elever
er at sørge for, at
vores skole er velfungerende.
Vi gør et
stort stykke arbejde
allerede inden eleven
starter på sin uddannelse,
så vi sammen
kan afklare elevens
ønsker og behov.
Derved lærer vi også
eleven at kende.
praktikpladser. Og jeg fi k også
ret, smiler Lene, der ud over at
skaff e praktikpladser til både
mediegrafi kere og den nye
grafi sk tekniker-uddannelse,
coacher eleverne i at skrive
en god ansøgning og et cv og
sørger for at opretholde de gode
kontakter til virksomhederne
– og de elever, der efter endt
uddannelse får arbejde, som så
igen skaff er praktikpladser.
Et godt miljø
fastholder elever
FUL-konsulent og studievejleder
Vibeke Jeppesen roser
Lenes arbejde til skyerne, og
fremhæver samtidig, at deres
samarbejde – også med skolens
lærere – styrker elevernes
trivsel :
- Vi har en meget kort kommandovej,
da vi jo sidder op
ad hinanden. Det betyder, at vi
meget hurtigt og eff ektivt kan
løse elevernes problemer. Vores
samarbejde er meget dynamisk,
fortæller Vibeke og fortsætter :
- Kerneindsatsen i forhold
til at fastholde vores elever er
at sørge for, at vores skole er
velfungerende. Vi gør et stort
stykke arbejde allerede inden
eleven starter på sin uddannelse,
så vi sammen kan afklare
elevens ønsker og behov.
Derved lærer vi også eleven
at kende. Vi ønsker ikke at
fastholde elever, som i bund og
grund ikke har valgt rigtigt ved
at søge ind her. Så er det vores
job at lede dem i den rigtige
retning. Men vi gør meget for at
skabe det rette miljø for vores
elever. Vores elever falder ikke
fra; de falder til i skolemiljøet.
Det klæder os godt, at vi er
loyale over for det, vi laver, siger
hun.
Vibeke fortæller desuden, at
hun kun har gode erfaringer
med, at eleverne gennem deres
studietid bliver afklaret, både
i forhold til det at gå på en uddannelse,
men også i forhold til
fremtiden.
To gange om året afholder
skolen i Julius Th omsens Gade
eksempelvis »Store uddannelsesdag«,
hvor eleverne
bliver orienteret om både deres
studie- fremtidsmuligheder.
Også kontaktlærerordningen,
som trådte i kraft i 2000, er med
til at skabe gode rammer for den
enkelte elev. Den betyder, at man
hele tiden ved, hvor eleven er i
forhold til sit uddannelsesvalg.
- Kontakten til eleven er
helt fundamental for et godt
arbejde, siger Vibeke.
Lene Bergstrøm fungerer som
central virksomhedskonsulent.
Foto: Th eresa Vind
FAKTA
I Julius Th omsens Gade er der
desuden indført følgende aktiviteter
for at styrke elevernes
trivsel på skolen :
•
•
•
Elevråd
Fredagsbar
»Store uddannelsesdag«,
som afvikles to gange årligt,
henholdsvis i februar
og oktober måned
11