Marts 07 nr 24 - Københavns Tekniske Skole

More documents

Recommendations

Info

16 IND TRYK - Jeg går vel omkring 150 kilometer om måneden. Det er især i weekenderne. Når jeg går ude i naturen, fi nder jeg den indre ro. Og jeg går stærkt. Men skulle nogen møde mig, så skal de altså ikke forvente at se mig i joggingtøj: Jeg er pænt klædt på, uanset om jeg er på gåtur, hos bageren eller på arbejde, pointerer Mogens. - Helt ærligt, en mand i min alder… Nej, mig får man sgu aldrig at se i joggingtøj, griner han – men med en bestemt mine. - Men jeg går også en del i hverdagen, når jeg er på arbejde. Så er det selvfølgelig med et andet formål, afslører han. - Jeg går Nørrebro tynd. KTS er en del af lokalområdet, og det er vigtigt, at vi så også er synlige. Jeg elsker at gå i området omkring Mjølnerparken eller ved Blågårds Plads. Nørrebro er en levende bydel med en mangfoldighed, jeg ikke ville undvære. Vi skal ind i de lokales netværk for at gøre os synlige. Når jeg står nede hos grønthandleren og taler med - Jeg har aldrig fortrudt min stilling her, bedyrer Mogens Nielsen Foto: Th eresa Vind IND TRYK manden bag disken, så spørger jeg selvfølgelig til, hvad hans børn laver – og fortæller om, hvad vi kan tilbyde. Jeg taler også med de unge drenge, der står på gadehjørnerne og prøver kræfter med hinanden. Om familien På den private front har Mogens opbygget sit liv sammen med sin Kirsten, som han har været gift med i 42 år. Sammen har de to børn – begge drenge. - Kirsten har altid været min støtte. Vi blev gift i en ung alder og fi k børn med meget kort mellemrum. Dengang boede vi i en lille bitte lejlighed på Amager. Kirsten gik hjemme med børnene. Jeg synes da, at jeg har været sammen med mine børn, selvom begrebet kvalitetstid ikke fandtes dengang. Jeg har blandt andet lært dem at prøve grænser af. Børn skal ikke pylres om – de skal have lov til at begå fejl – bare de er trygge, og det er de, når der er en voksen ved siden af. - Jeg har alle dage oplevet det som et privilegium at have en familie at komme hjem til. Det giver en ro i livet. Kirsten har altid været med på mine rejser. På den måde har vi sørget for at have en masse fælles oplevelser. Det er blandt andet én af ingredienserne i et godt ægteskab, forklarer Mogens. IND TRYK De fælles oplevelser får Kirsten og Mogens også, når de danser : De er begge habile jitterbugdansere og får ›jitterbugget‹ mindst fi re gange om året til et tilbagevendende træf i Tårnby. Fritiden går dog også med at læse og lytte til musik. Mogens har en forkærlighed for Kongen – Elvis Presley, hvis hus, Graceland, han besøgte i 1984. - Fantastisk oplevelse, mindes Mogens, mens øjnene skifter udtryk, og han synes at drømme sig tilbage til USA. Om fremtiden Mogens Nielsen er meget bevidst om sin rolle som direktør for KTS. Det er også en del af årsagen til, at han gennem 23 år har været ekstern lektor på Handelshøjskolen. - For mig har det været en form for løbende efteruddannelse. Og jeg har været glad for at undervise og følge med i udviklingen. Hvordan ser fremtiden ud for KTS ? - Jeg har en vision om, at Øresundsregionen er vokset til et kraftcenter i Skandinavien om en 15-20 år. Den bro (Øresundsbroen, red.) er kommet for at blive, og desuden tror jeg, at vi inden for ti år får en tunnel mellem Helsingør-Helsingborg. Det er den retning, udviklingen går, og jeg ser meget gerne, at Københavns Tekniske Skole får en ledende rolle som uddannelelsesinstitution i Øresundsregionen, siger Mogens og fortsætter. - For mit vedkommende er der en aldersmæssig faldlem om fem år. Så må jeg ikke mere, desværre. Men fem år er også lang tid. Og jeg sørger jo for at holde mig sund og rask, afslutter Mogens med et stort smil.
Fire barer på to måneder vordan får man et hold 2. g’ere til at interessere sig for ismer – dekonstrukti- Hvisme, postmodernisme, funktionalisme og minimalisme ? Det spørgsmål kan lærer på Sukkertoppens htx Pelle Sørensen besvare: Man får eleverne til at tegne en bar. I februar måned prydede resultaterne Sukkertoppens atriumgård Af Theresa Vind 16 drenge og en enkelt pige har valgt studieretningsfaget »design« på htx på Sukkertoppen. Før jul skulle holdet i gang med at lære om de mange ismer, eller hvad man i dette tilfælde kan kalde for kunstretninger. Men navne som »dekonstruktivisme« og »postmodernisme« er ikke blot svære at udtale ; de kan også i en teenagers øre lyde en kende støvede. - Jeg valgte ismerne ud fra vores lærebog, og stillede mine elever IND TRYK IND TRYK opgaven at designe fi re barer ud fra hver sin isme, fortæller lærer Pelle Sørensen, der er uddannet arkitekt. Det vakte begejstring hos eleverne, der fi k lov til kombinere deres fritidssysler med fagligt arbejde. - Det er helt klart en meget sjovere måde at lære på, når man kan udforme teorien i praksis, fortæller en af eleverne på holdet, Lasse Irmer og fortsætter : - Der er jo design i mange fag, for eksempel teknologi. Nu lægger jeg også mere mærke til ismerne i hverdagen – i bygninger, for eksempel. Klare målgrupper Opgaven lød helt konkret: »Jeres veninde har lige købt et tomt lokale, og hun vil gerne have jer til at indrette en fi n bar. Lav fi re forslag (i henholdsvis dekonstruktivistisk, funktionalistisk, postmodernistisk og minimalistisk stil), så hun bedre kan forstille sig Lasse og Martin fremviser med slet skjult stolthed klassens projekter Foto: Th eresa Vind stemningen og de mulige kundegrupper.« - Det at lære om ismerne gjorde, at vi klart vidste, hvilke målgrupper vi skulle henvende os til, fortæller elev Martin Lind Ommen. - Vi havde to måneder til at lave projektet, som er fremstillet på et computerprogram. Det har været en rigtig god proces. Og så kan vi også bruge det at lære at fremstille noget og vise det til andre i faget innovation. 17
Page 1 and 2: 4 14 -16 18 - 19 Marts 07 nr 24 MED
Page 3 and 4: Kreativ sprog-føring Af produktudv
Page 5 and 6: gennemgående pædagogiske princip.
Page 7 and 8: Vi gør hver især et rigtigt godt
Page 9 and 10: eleverne virker Nyt motto Htx har k
Page 11 and 12: Kerneindsatsen i forhold til at fas
Page 13 and 14: I weekenden den 3. og 4. marts var
Page 15: IND TRYK tuationer i livet i en for
Page 19 and 20: lertid både mere planlægning samt
Page 21 and 22: ye medarbejdere N Brønderslev All
Page 23 and 24: P ersonaleforeningen • • •

Marts 07 nr 24 - Københavns Tekniske Skole

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?