Undervisningsbeskrivelse Dansk A HF 2p12 - KWP - Skanderborg ...
Undervisningsbeskrivelse Dansk A HF 2p12 - KWP - Skanderborg ...
Undervisningsbeskrivelse Dansk A HF 2p12 - KWP - Skanderborg ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Omfang<br />
Særlige fokuspunkter<br />
Væsentligste arbejdsformer<br />
Retur til forside<br />
Titel 16<br />
11 lektioner<br />
Sproglig stilistisk analyse.<br />
Kursisterne har arbejdet med at beherske skriftsprogets normer for korrekthed og<br />
anvende grammatikkens og stilistikkens grundbegreber. Samt at demonstrere ind-<br />
blik i sprogets funktion og variation, herunder dets samspil med kultur og sam-<br />
fund<br />
Indhold Kernestof:<br />
Klasseundervisning og projektarbejdsform<br />
Historisk læsning: Fra efterkrigsmodernisme til Ungdomsoprør<br />
Kursisterne har arbejdet med eksistens og modernisme i efterkrigstiden<br />
At vælge sig selv for alle menneskers skyld:<br />
Jean-Paul Sartre: af Eksistentialismen er humanisme (1946)<br />
Ole Sarvig: Husene (1944)<br />
Martin A. Hansen: Soldaten og pigen (1947)<br />
Frank Jæger: Være-digtet (1948)<br />
Karen Blixen: Ringen (1958)<br />
Det absurde og fremmedgjorte menneske:<br />
Peter Seeberg: Patienten (1962)<br />
Konfrontation:<br />
Klaus Rifbjerg: af Postludium (1960)<br />
Ivan Malinovski: Disjecta Membra (1958)<br />
Åbent digt til Vorherre (1963)<br />
Nyrealisme<br />
Klaus Rifbjerg: Al deres snak om skønhed (1966)<br />
Anders Bodelsen: Fejlen (1972)<br />
Systemdigtning:<br />
Hans Jørgen Nielsen: Sneen er sne (1965)<br />
Ungdomsoprør:<br />
Steppeulvene: Itsi bitsi (1967)<br />
Supplerende Læsning:<br />
Johannes Fibiger: Litteraturens veje: 13-14 (LV)<br />
Side 19 af 21
Change language