Undervisningsbeskrivelse Dansk A HF 2p12 - KWP - Skanderborg ...

Omfang
Særlige fokuspunkter
Væsentligste
arbejdsformer
Jens Blendstrup: John danser grønsag (2004)
Simon Fruelund: Min sommerferie (2002)
Naja Marie Aidt: Slik (2006)
Medina: Synd for dig (2011)
Værklæsning:
Nephew: Danmark/Denmark (2010)
KWP: PowerPoint om: Sproglig variation (herunder sproghistorie)
KWP: PowerPoint om: Betydning
Kursisterne har gennem tematiske analyser og sproglige stilistiske analyser søgt at
indkredse Nephews (Simon Kvamms) brug af sproglige koder og variation. Kursisterne
har desuden arbejdet med semiotik og betydning herunder:
• Tegn, paradigme og syntagme
• Denotation og konnotation
• Eufemismer
• Synonym og antonym
• Billedskemaer og metaforer
Medier: Filmanalyse:
Anders Thomas Jensen: Blinkende lygter (2000)
Tove Ditlevsen: Blinkende lygter (1947) (D)
KWP: PowerPoint om psykoanalyse
MKS: PowerPoint: Intro til filmanalyse
Billedudsnit reklame og film
Gode råd til filmanalyse
(kursisterne har b.la set klip fra Matador og dokumentaren ”Kæft trit og knus”)
30 lektioner (heraf 5 lektioner sprog og 7 lektioner medier)
Kursisterne har arbejdet med at dokumentere et kendskab til en bred repræsentation
af centrale danske litterære værker gennem tiderne og disse værkers samspil med
internationale strømninger. Desuden er der arbejdet med at demonstrere indblik i
sprogets funktion og variation, herunder dets samspil med kultur og samfund. I
forløbet indgår supplerende stof.
Klasseundervisning, dialog og diskussionsbaseret undervisning og skriftligt arbejde
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Side 5 af 21