Modul G1.8 Klinisk Undersøgelsesmetodik I - Asclepius.dk
Modul G1.8 Klinisk Undersøgelsesmetodik I - Asclepius.dk
Modul G1.8 Klinisk Undersøgelsesmetodik I - Asclepius.dk
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Anbring klienten med ansigtet mod dig<br />
w Palper trachea og bedøm afstanden mellem cartilago cricoidea<br />
(ringbrusken) og sternum<br />
Tracheal deviation<br />
Formindsket C-S afstand<br />
w Palper ictus cordis (hjertespidsstødet)<br />
w Palper respirationsbevægelserne (thorax' ekspansion)<br />
w Palper stemmefremitus (øvre, mellem og nedre zoner)<br />
w Perkussion<br />
w Auskultation<br />
Respirationslyd<br />
Bilyde<br />
w Stemmegenlyd (bronkofoni) (i tilfælde af abnorme fund)<br />
w Bestem den maksimale eksspirationshastighed (peak flow) (hvis indiceret)<br />
w<br />
Observer klientens generelle tilstand<br />
Respirationssytemet<br />
Respirationsfrekvens og mønster _____________________________________<br />
w Respirationsfrekvens<br />
Normale områder<br />
Nyfødte 30-80 åndedræt per minut<br />
Tidlig barndom 20-40 åndedræt per minut<br />
Sen barndom 15-25 åndedræt per minut<br />
>15 år/voksen 12-16 åndedræt per minut<br />
Tachyopnoe ledsages næsten altid af det næste symptom, dyspnoe (kortåndethed). I<br />
forbindelse med diabetisk acidose kan tachyopnoe imidlertid forekomme uden dyspnoe.<br />
w Dyspnoe (kortåndethed)<br />
Dyspnoe er den subjektive fornemmelse af besværet vejrtrækning og burde egentlig<br />
omtales under symptomer. Tilstanden er dog medtaget her for overskuelighedens skyld.<br />
Når man undersøger symptomet, er det vigtigt at fastslå, om tilstanden optræder under<br />
hvile, eller om den provokeres af små, moderate eller store legemlige anstrengelser.<br />
Årsagerne til dyspnoe kan kategoriseres på følgende måde:<br />
Pulmonale<br />
Luftveje<br />
Luftvejsparenkym<br />
Pleura<br />
Kardiale<br />
Vaskulære<br />
Traumatiske<br />
Fortsættes<br />
Side 34 <strong>Klinisk</strong> undersøgelsesmetodik