29.08.2013 Views

Pædagogiske læreplaner - Fredericia Kommune

Pædagogiske læreplaner - Fredericia Kommune

Pædagogiske læreplaner - Fredericia Kommune

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Dokumentation: ”Livet i garderoben”<br />

Vi vil undersøge, hvilke former for indlæring og læring der finder sted i garderoben.<br />

Indlæring er den organiserede læring med fokus på et mål, hvor læring fokusere på der processuelle<br />

og forløbet i den lærendes læring.<br />

Læring sættes også lig udvikling, som finder sted livet igennem, uanset om det er planlagt for en<br />

eller ej.<br />

Fortælling:<br />

Fokusbørn: Vuggestuebørn Ma. på 2 år og Li. På 2½ år.<br />

Vi har været på legepladsen og er på vej ind for at spise.<br />

Ma. og Li. er i garderoben sammen med et par andre børn. Ma. er iført sin flyverdragt og støvler.<br />

Pædagogen er i gang med at hjælpe Li. ud af sin flyverdragt. Li´s støvler ligger på gulvet.<br />

Ma. kigger på pædagogen og rykker i snoren på sin hue.<br />

Pædagogen: ” Nu skal jeg hjælpe dig Ma”. Ma. rykker huen af. Pædagogen tager huen og lægger<br />

den op i barnevognen, der står ved siden af.<br />

Ma. ser Li´s støvler, som ligger på gulvet. Han samler begge støvler op. Kigger på pædagogen, som<br />

siger: ” Ja, du må gerne stille støvlerne på plads”. (Efter at pædagogen har peget på Li´s plads)<br />

Li. kigger på pædagogen og siger: ” Min – Min”.<br />

Pædagogen siger: ” Rolig Li. Ma. vil bare hjælpe dig”.<br />

Ma. kigger på Li.<br />

Pædagogen tager flyverdragten af Li. og siger: ” Sådan, nu skal den op på plads”.<br />

Hvorefter hun hjælper Ma. af tøjet.<br />

Analyse af vores fortælling.<br />

Den voksne var til stede i garderoben. Der var tid til at hjælpe det enkelte barn.<br />

Børnene blev opmuntret til selv at tage tøjet af og stille fodtøjet på plads.<br />

Børnene hjalp hinanden.<br />

Læreplanstemaer:<br />

Da den valgt fortælling var kort, vælger vi her, at ” se bredere på det” der sker i vores<br />

garderobe hver dag.<br />

Personlige kompetencer:<br />

Børnene lærer at være selvhjulpne.<br />

Kan mærke på egen krop, hvad beklædning de skal have på for ikke at fryse. Det er<br />

vinter.<br />

Tilfredshed ved at blive hjulpet og det at hjælpe andre. Selvtillid og selvværd.<br />

Sociale kompetencer:<br />

Børnene hjælper hinanden, der sker et samarbejde omkring det at få tøj på.<br />

Der er et fællesskab hos børnene.<br />

De tager hensyn og giver plads til hinanden, selvom der er mange børn på en<br />

forholdsvis lille plads.<br />

Side 36 af 45

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!