Læs som PDF - Folkeskolen

aktualiseret
»Vi lukker ikke en masse specialklasser, sender
ungerne tilbage til normalundervisningen
og håber, at det går. Vi vil klæde vores medarbejdere
på, så vi i fremtiden udskiller færre.
Og ud over at der gerne skulle vise sig at være
en økonomisk gevinst, så synes jeg også, at der
er en ren fællesskabsmæssig og social gevinst«,
fortæller rådmand i Aarhus Kommune Kristian
Würtz.
Af den nye lov fremgår det også, at staten
i samarbejde med kommunerne vil udvikle
en såkaldt »relevant dokumentationsmetode«
for kommunernes arbejde med inklusionen.
Men der står også, at den ikke skal
pålægge kommunerne yderligere dokumentationskrav.
I Ministeriet for Børn og Undervisning sidder
i øjeblikket en gruppe, hvor ministeriet
sammen med blandt andre KL og Finansministeriet
skal finde frem til, hvordan der skal
måles og dokumenteres for at følge op på loven.
Men der ligger ikke et forslag klar.
I Finland og Sverige, lande, vi almindeligvis
sammenligner os med, er andelen af elever,
der udskilles til specialundervisning, omtrent
et procentpoint lavere end herhjemme.
lif@dlf.org og ksa@dlf.org
Uddannelsesordførerne:
Vi har tillid til,
at kommunerne bruger
inklusionsmillionerne
rigtigt
Børn har ret
...til at kende deres rettigheder
Ny, GRATIS undervisningsbog
Klæd eleverne godt på til at forstå hvordan
børns rettigheder kan bruges i deres egen
hverdag. I bogen er der også positive historier
om børn, der kæmper for deres rettigheder
både i Danmark og udviklingslandene.
Til 7.-8. klassetrin i samfundsfag og tværfagligt.
Bogen er gratis (ekskl. ekspedition og porto).
Bestil den på Red Barnets skolewebsite
www.redbarnet.dk/MEGAFONEN/børn_har_ret
8 / folkeskolen / 11 / 2012