Studieordning for uddannelsen til bachelor i biblioteks- og ... - IVA
Studieordning for uddannelsen til bachelor i biblioteks- og ... - IVA
Studieordning for uddannelsen til bachelor i biblioteks- og ... - IVA
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Projektarbejde<br />
Indhold<br />
Den emnemæssige ramme <strong>for</strong> 2. semesters projektarbejde er ´kultur <strong>og</strong> viden i samfundet´. Emnet<br />
er en bred <strong>for</strong>muleret ramme om <strong>biblioteks</strong>- <strong>og</strong> in<strong>for</strong>mationsvidenskabens kontekst aktuelt <strong>og</strong><br />
historisk. Som afsæt <strong>for</strong> projektet udbydes der på dette semester en række temakurser, der tager<br />
udgangspunkt i 1.semesters tre moduler samt den emnemæssige ramme på dette semester.<br />
Temakurserne giver sammen med projektarbejdet mulighed <strong>for</strong> at tone <strong>uddannelsen</strong> i <strong>for</strong>skellige<br />
retninger, jf. afsnittet om Uddannelsens toningsmuligheder, s. 26. I de enkelte temakurser indgår<br />
videnskabsteoretiske <strong>og</strong> metodiske kursuselementer af relevans <strong>for</strong> temaet. Der gives desuden<br />
undervisning i opgaveskrivning.<br />
Projektarbejdet har på dette semester <strong>til</strong> <strong>for</strong>mål, at den studerende arbejder med en selvstændig<br />
valgt <strong>og</strong> relevant <strong>biblioteks</strong>- <strong>og</strong> in<strong>for</strong>mationsvidenskabelig problems<strong>til</strong>ling med udgangspunkt i et af<br />
de udbudte temakurser. Den studerende skal i arbejdet med den valgte problems<strong>til</strong>ling <strong>til</strong>egne sig<br />
såvel faglige kompetencer, som kompetencer der fremmer den studerendes evne <strong>til</strong>, alene eller i<br />
samarbejde med andre, at arbejde selvstændigt, kritisk <strong>og</strong> selvkritisk.<br />
Målbeskrivelse<br />
Efter at projekt<strong>for</strong>løbet er afsluttet, skal den studerende kunne<br />
• identificere <strong>og</strong> <strong>for</strong>mulere en selvvalgt relevant problems<strong>til</strong>ling inden<strong>for</strong> emnet af<br />
projektsemestrets temakursus<br />
• redegøre <strong>for</strong> anvendte teorier <strong>og</strong> metoder<br />
• redegøre <strong>for</strong> videnskabsteoretiske positioner med betydning <strong>for</strong> de anvendte teorier <strong>og</strong><br />
metoder<br />
• anvende <strong>og</strong> diskutere metoder <strong>til</strong> dataindsamling <strong>og</strong> –analyse<br />
• planlægge et projekt samt styre, afslutte, evaluere <strong>og</strong> <strong>for</strong>midle det<br />
• indgå i samarbejdsrelationer <strong>og</strong> –processer<br />
Undervisnings- <strong>og</strong> arbejds<strong>for</strong>mer<br />
Projektarbejdet har sit afsæt i semestrets temakursus. Temakurset indeholder holdundervisning <strong>og</strong><br />
oplægsseminarer. Temakurset giver en introduktion <strong>til</strong> projektarbejde. Kursets undervisning<br />
understøtter dannelsen af gruppearbejde.<br />
Prøve<strong>for</strong>m<br />
Modulet bedømmes ved en ekstern prøve. Prøven har <strong>for</strong>m af en projektopgave med mundtlig<br />
fremlæggelse. Der gives en karakter efter 7-trins-skalaen.<br />
In<strong>for</strong>mationsarkitektur <strong>og</strong> in<strong>for</strong>mationssøgning (<strong>for</strong>tsat fra 1.semester)<br />
Modulet videreføres fra 1.semester, <strong>og</strong> er på 2.semester normeret <strong>til</strong> 10 ECTS. Indhold,<br />
målbeskrivelse, undervisnings- <strong>og</strong> arbejds<strong>for</strong>mer samt prøve<strong>for</strong>m er beskrevet under 1.semester, se<br />
oven<strong>for</strong>, side 13.<br />
15
Change language