Studieordning for uddannelsen til bachelor i biblioteks- og ... - IVA

Undervisnings- og arbejdsformer
Holdundervisning, gruppearbejde, oplæg, forelæsninger
Prøveform
Modulet bedømmes ved en prøve med intern censur. Prøven har form af en mundtlig prøve på basis
af en synopsis. Der gives en karakter efter 7-trins-skalaen.
Brugeradfærd og interaktive informationsrum
Modulet er et obligatorisk kursus, der er normeret til 10 ECTS.
Indhold
Modulet behandler brugeradfærd og interaktiv informationsformidling i samspil med fysiske,
digitale og sociale informationsrum. Indsigt i brugeres adfærdsmønstre er bl.a. afgørende for at
kvalificere den måde information og serviceydelser produceres, organiseres, formidles samt
præsenteres på i en digital og/eller fysisk sammenhæng. Modulet ser således på forskellige
brugergrupper og deres adfærd i fysiske, digitale og sociale informationsrum som fx fysiske og
digitale biblioteker, web-sites, intranet, grupper, fællesskaber og organisationer. Det skal bidrage til
at belyse brugernes mangeartede behov, roller, motivationer og oplevelser i interaktionen med et
givent informationsrum. Brugerne er fx ikke længere kun passive modtagere af information, men i
højere grad aktive formidlere og informationsarkitekter. På denne baggrund behandler modulet
hvilke udfordringer og konsekvenser som brugernes adfærdsmønstre har for udvikling og design af
digitale og fysiske informationsrum og informationsarkitektur. Der inddrages og diskuteres teorier,
modeller og tendenser for brugeradfærd samt teknologier og tilgange til at understøtte brugernes
forskellige roller og adfærdsmønstre. Ligeledes behandles hvilke fordele og ulemper der kan være
ved implementering af forskellige typer af interaktiv informationsformidling, interaktionsdesign og
informationsarkitektur i en offentlig eller privat informationstjeneste. Modulet omfatter endvidere
udvalgte kvantitative og kvalitative metoder og deres anvendelse til at studere og evaluere
brugeradfærd og interaktiv informationsformidling i en fysisk, digital og social kontekst.
Målbeskrivelse
Målet med modulet er, at de studerende opnår indsigt i brugeradfærd og interaktiv
informationsformidling i samspil med fysiske, digitale og sociale informationsrum, herunder en
forståelse for brugernes mangeartede behov, roller, motivationer og oplevelser i interaktionen med
et givent informationsrum. Modulet lægger derved op til at, de studerende opnår viden om de
konsekvenser og udfordringer, som adfærdsmønstre hos brugerne medfører samt opnår viden om,
hvilke metoder der kan anvendes til at studere og evaluere brugeradfærd i forskellige typer af
informationsrum, herunder metodernes fordele og ulemper. Målet med modulet er ydermere at
kvalificere de studerende til at arbejde analytisk og metodisk med centrale teoretiske og praktiske
problemstillinger inden for studiet af brugeradfærd i forskellige typer af informationsrum for
herigennem at kunne bidrage til udvikling og design af interaktiv informationsformidling i fysiske,
digitale og sociale informationsrum i offentlige og private virksomheder.
Den studerende skal på baggrund af modulet kunne
23