12.07.2015 Views

på AVU Eksempler til niveau G - VUC Aarhus

på AVU Eksempler til niveau G - VUC Aarhus

på AVU Eksempler til niveau G - VUC Aarhus

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Matematik på <strong>AVU</strong><strong>Eksempler</strong> <strong>til</strong> <strong>niveau</strong> GGrupperede observationerHvis man s<strong>til</strong>ler et spørgsmål, hvor der er mange mulige svar, så må man samle svarerne i”grupper”. Det kaldes intervaller.Eksempel på opgavePå et <strong>VUC</strong>-hold bliver kursisterne spurgt om, hvor langt (helt antal km) de har <strong>til</strong> <strong>VUC</strong>.Der er 18 kursister.Svarene er: 10, 1, 18, 6, 14, 4, 22, 3, 19, 8, 13, 4, 1, 10, 0, 2 4, 1Grupper svarene i intervallerne 0 - 4 km, 5 - 9 km o.s.v.Lav en tabel over hyppighed og frekvens.Lav et diagram over frekvensfordelingen.Tabellen laves på præcis samme måde som tidligere vist.Først tæller man op, hvor mange der har svaret 0, 1, 2, 3 eller 4 km.Så tæller man op, hvor mange der har svaret 5, 6, 7, 8 eller 9 km. Osv.Tabellen ser således ud:Antal km 0 - 4 5 - 9 10 - 14 15 - 19 20 - 24 I altHyppighed 8 2 5 2 1 18Frekvens 44% 11% 28% 11% 6% 100%Diagrammet kan se således ud:50%40%Frekvens30%20%10%0%20 - 2415 - 1910 - 145 -90 - 4Antal kmStatistik Side 81

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!