16.02.2016 Views

Denmark%20Yearbook%20-%201990%20

Denmark%20Yearbook%20-%201990%20.pdf

Denmark%20Yearbook%20-%201990%20.pdf

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Det integrerede<br />

elevregister<br />

de to sidste vedrørende enkeltfagskurser og arbejdsmarkedsuddannelser er voksenuddannelser<br />

for personer, der har været ude af uddannelsessystemet, men senere vender<br />

tilbage for at udbygge deres almen-viden eller for at opnå en erhvervsmæssig kompetence.<br />

Voksenuddannelserne behandles særskilt. På grundlag af de enkelte årsregistre<br />

udarbejdes tabeller, der for hvert område publiceres i Statistiske Efterretninger, emnegruppen<br />

Uddannelse og kultur. Data fra de fire første årsregistre samles i det integrerede<br />

elevregister. Siden 1973-74 er den elevorienterede uddannelsesstatistik blevet udbygget,<br />

således at det integrerede register fra midten af 1970'erne indeholder så at sige alle<br />

påbegyndte, igangværende og afsluttede uddannelser inden for det primære uddannelsessystem<br />

fra 8. klasse til og med de videregående uddannelser. For perioden 1970 og indtil<br />

uddannelserne blev inddraget indeholder registret endvidere de fuldførte uddannelser.<br />

Opgørelsen om befolkningens uddannelsesmæssige status er opbygget på grundlag af<br />

folke- og boligtællingen 1970, der omfatter oplysninger om befolkningens almenuddannelse<br />

og erhvervsuddannelse. Disse oplysninger er herefter løbende ført ajour og suppleret ved<br />

hjælp af det integrerede elevregister.<br />

Tabellerne om Fritidsundervisning for voksne, Statens Uddannelsesstøtte og Forskningsudgifter<br />

og forskningspersonale er udarbejdet på grundlag af oplysninger fra Undervisningsministeriet,<br />

Statens Uddannelsesstøtte og Forskningssekretariatet.<br />

Kulturstatistik<br />

Kulturstatistikken er karakteriseret ved at være spredt på mange kilder, idet Danmarks<br />

Statistik kun selv indsamler og bearbejder statistiske oplysninger vedrørende biografer og<br />

film (kvartalsvis) samt museer, statsstøttede teatre og anerkendte trossamfund (årligt),<br />

mens opgørelsen af antal folkekirkemedlemmer foretages på grundlag af det centrale<br />

personregister (CPR).<br />

Afsnittets tabeller tilsigter at belyse de områder, der ifølge rekommendationer fra<br />

FN-organisationen Unesco henregnes til kultur, herunder massekommunikation. Oplysningerne<br />

afspejler primært de kulturelle institutioner gennem deres antal, produktion<br />

(udlånte bøger, solgte billetter etc.) og ressourcer (biografsale, ansatte etc.), hvorimod<br />

der ikke er medtaget oplysninger om befolkningens benyttelse af de kulturelle tilbud.<br />

Dette er senest belyst gennem Socialforskningsinstituttets døgnrytme og kultur- og<br />

fritidsundersøgelse februar 1987.<br />

Afgang med<br />

eksamen/fuldført<br />

Elevbestand<br />

Grundlæggende eksamensuddannelser<br />

Tilgang<br />

Definitioner og ordforklaringer<br />

Uddannelse<br />

Personer, der i løbet af en given periode (1. oktober til 30. september det følgende år)<br />

henholdsvis aflægger eksamen eller fuldfører en uddannelse. Afgang fra en given<br />

uddannelse medregnes ikke, hvis den følges af tilgang til en anden uddannelse inden for<br />

samme uddannelsesgruppe.<br />

Antal personer, som på en given dato (1. oktober) er tilmeldt en uddannelse.<br />

Erhvervsrettede gymnasiale uddannelser, som ikke er lærlinge- eller efg-uddannelser (fx<br />

højere handelseksamen, laborant-, maskinist- og sygehjælperuddannelse).<br />

Personer, der i løbet af en given periode (1. oktober til 30. september det følgende år)<br />

tilmelder sig en uddannelse eller en uddannelsesgruppe. En elev, der inden for samme<br />

uddannelsesgruppe skifter fra en uddannelse til en anden, medregnes ikke som tilgang.<br />

76 Uddannelse og kultur<br />

Statistisk Aarbog 1990

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!