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Jonathan Rumpelkammer Piding
Schule und was dann?
Piding (kb) – Fünf Wochen lang haben sich acht
Jugendliche des Pidinger Jugendtreffs Rumpelkammer
intensiv mit ihrer beruflichen Zukunft auseinandergesetzt.
Unter Anleitung von Jonathan Mitarbeiterin
Karla Kunze wurden der Ausbildungs- und
Weiterbildungsmarkt besprochen, Berufswünsche
konkretisiert, Bewerbungsmappen erstellt und Vorstellungsgespräche
durchgespielt. „Es hätten doppelt
so viele Jugendliche mitmachen wollen wie wir
nehmen konnten“, freut sich Kunze, die das Projekt
im kommenden Jahr wieder anbieten will.
„Wir haben die Gruppe bewusst klein gehalten,
um intensiv und effektiv arbeiten zu kön-
nen“, erklärt die Projektleiterin. Alle acht Teilnehmer
waren Jungs, davon geht einer noch
zur Schule, während die anderen bereits in
einer Ausbildung stecken oder ein freiwilliges,
soziales Jahr absolvieren. „Es gibt immer wie-
der Nachfragen von unseren Rumpelkammer-
Besuchern, was sie beruflich machen könnten
und was möglich wäre“, so sei man auf die
Idee des Berufs-Projektes gekommen, erzählt
Karla Kunze.
An fünf Freitagabenden hat sie sich mit den
Jugendlichen getroffen und im ersten Block
umfangreich über regionale Berufsangebote
informiert. Dabei wurde auch einen Blick auf
den österreichischen Markt geworfen. „Wir
haben vor allem über zweite Ausbildungen
gesprochen und darüber, wie die finanziell
unterstützt werden. Das hat die meisten sehr
interessiert.“
Nachdem jeder seine eigenen Berufswünsche
und –Vorstellungen mit seinen Fähigkeiten
und Interessen abgeglichen hatte, stand mit
der Erstellung einer Bewerbungsmappe und
Bewerbungsgesprächen der Hauptblock auf
dem Programm. „Gute und aussagekräftige
Bewerbungsunterlagen sind sehr wichtig“,
weiß Karla Kunze und hat den acht Jungs
wichtige Tricks und Kniffe beigebracht. Jeder
musste zuhause eine eigene Mappe anferti-
gen, die dann in der Gruppe diskutiert und
korrigiert wurde. Vorstellungsgespräche wur-
den anhand von Rollenspielen trainiert.
„Dabei haben wir übliche Standardfragen
durchgespielt und auch Fragen besprochen,
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Am runden Tisch wurden die Bewerbungsmappen
durchgesprochen. Dabei verriet Karla Kunze (l.) den
Jugendlichen einige wertvolle Kniffe und hatte jede
Menge Ratschläge parat.
die man nicht beantworten muss, etwa nach
der Familienplanung, Parteizugehörigkeit oder
der Herkunftsfamilie. Ich habe den Teilnehmern
Möglichkeiten aufgezeigt, so etwas
charmant zu umgehen.“
Christian Pickl ist einer der Projektteilnehmer.
Noch besucht der 14-Jährige die achte Klasse
der Realschule Freilassing. In den letzten Wochen
hat sich bei ihm herauskristallisiert: Er
will eine technisch orientierte Lehre machen.
„Das Bewerbungstraining war sehr gut und
wird mir sicher weiterhelfen, wenn es mal
soweit ist.“ Eine Musterbewerbung hat er in
jedem Fall schon mal parat.
Auch Bernhard Kittl hat von dem Projekt pro-
fitiert. Er wollte vor allem Fortbildungsmöglichkeit
für seinen Beruf herausfinden. Derzeit
lernt der 17-Jährige Kinderpfleger im ersten
Jahr und hat jetzt eine Weiterbildung als Erzieher
im Auge.
„Ich habe viel mitgenommen, vor allem wie
ein Vorstellungsgespräch abläuft. Mir war
vorher nicht so ganz klar, wie detailliert man
einen Lebenslauf schreiben muss.“
Es war das erste Mal, dass im Jugendtreff ein
Berufsprojekt durchgeführt wurde, aber si-
cher nicht das letzte Mal, verspricht Karla
Kunze. „Allerdings brauchen wir das nächste
Mal andere Räume, in der Rumpelkammer
hatten wir zu wenig Ruhe.“
Daniel Schneider, Jonathan, Team Bad Rei-
chenhall