Download als PDF-Datei - Landkreis Aurich

16
Präsentation:
Reflexion:
Unterrichtsverlauf Phasenziel/Intention
• Die Kleingruppen präsentieren ihre
Rollenspiele.
• Es wird darüber diskutiert und reflektiert,
welche Bereiche (Eingreifen in den Streit,
Gesprächsführung, Lösungsmöglichkeit etc.)
optimiert werden könnten.
Rollenspiel
Ihr seid auf dem Schulhof und beoabachtet folgende Szene:
• Zwei Kinder spielen Fangen.
• Ein Kind kommt dazu und möchte auch mitspielen.
• Die zwei Kinder wollen aber nicht, dass das Kind mitspielt und sie laufen einfach weiter.
• Das Kind, welches nicht mitspielen darf, fängt an zu weinen ...
Aufgabe für die Gruppenarbeit:
• Spielt diese Szene nach (ihr dürft draußen üben)
• Ihr braucht: 2 Kinder, die Fangen spielen, 1 Kind, welches mitspielen will, aber nicht darf und dann weint,
und 2 Konfliktlotsen/Streitschlichter
Wichtig: Denkt daran, dass ihr den Streit schlichten/lösen sollt! Wie könnt ihr dem Kind helfen?
Viel Spaß!
Rollenspiel
Ihr seid auf dem Schulhof und beobachtet folgende Szene:
• Ein Kind springt Seil, macht eine kurze Pause und legt das Seil kurz auf den Boden.
• Ein Kind kommt dazu und nimmt das Seil einfach weg.
• Das Kind springt fröhlich mit dem (“geklauten”) Seil weiter.
• Das andere Kind möchte das Seil wieder haben, aber das Kind will es nicht mehr hergeben.
• Der Streit beginnt und beide behaupten, dass sie sich das Seil ausgeliehen haben.
Aufgabe für die Gruppenarbeit:
Spielt diese Szene nach (ihr dürft draußen üben)
• Ihr braucht: 1 Kind, das mit dem Seil springt und es dann kurz auf den Boden legt, 1 Kind, welches das Seil
wegnimmt und 2 Konfliktlotsen/Streitschlichter
Wichtig: Denkt daran, dass ihr den Streit schlichten/lösen sollt! Wie könnt ihr den Kindern helfen?
Viel Spaß!