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Unterrichtsstunde<br />

Thema der Stunde:<br />

Klaus kaut Kaugummi oder<br />

Klaus kaut Karotten<br />

Ziel der Stunde:<br />

Namen lernen und verinnerlichen<br />

Unterrichtsverlauf Phasenziel/Intention<br />

Einstieg: Der Kursleiter gibt das Ritual/die Methode<br />

vor. Die Kinder sollen, eins nach dem<br />

anderen, aus ihrem Namen in Verbindung mit<br />

dem Anfangsbuchstaben ihres Namens einen<br />

kurzen Satz (Subjekt, Prädikat, Objekt) bilden,<br />

z.B. „Klaus kaut Kaugummi“ und diesen mit einer<br />

Geste verbinden (Kaubewegung).<br />

Erarbeitung: Das zweite Kind beginnt mit<br />

„Klaus ….“ und fährt dann mit sich selbst fort<br />

usw. bis zum letzten Kind. Alle Kinder machen<br />

immer alle Gesten mit und helfen dezent, wenn<br />

Mitschüler sich nicht an alles genau erinnern<br />

können.<br />

Abschluss: Der/Die Kursleiter/inn zählt am Ende<br />

noch einmal alle Namen der Reihe nach auf<br />

(diesmal ohne Gesten, Prädikat und Objekt).<br />

Die Kinder, oft aus verschiedenen Klassen zusammengestellt,<br />

und die betreuende Lehrkraft<br />

bzw. Seminarleiter/innen lernen alle Namen<br />

intensiv und nachhaltig kennen.<br />

Die permanente Wiederholung, gepaart mit<br />

einer körperlich erlebbaren Situation, prägt<br />

sich multifunktional besser ein.<br />

Am Ende wird der Beweis erbracht.<br />

Die Methode ist wirksam !<br />

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