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Unterrichtsstunde (Prüfung)<br />

Prüfungsbogen:<br />

Name:________________________Datum:_ . . 2011<br />

Streitschlichter-Prüfung<br />

Du beobachtest, dass ein/e Schüler/in einem/r Mitschüler/in ein Spielzeug<br />

entwendet/stiehlt!<br />

Was ist zu tun?<br />

Erkläre die drei wichtigen Phasen einer<br />

Konfliktschlichtung!<br />

Rot:_________________________________<br />

_____________________________________<br />

Gelb:________________________________<br />

_____________________________________<br />

Grün:________________________________<br />

_____________________________________<br />

2) Welche Ausstattung benötigt/braucht ein(e) Konfliktlotse(in) auf dem<br />

Schulhof in den Pausen unbedingt?<br />

________________________________________________________________<br />

________________________________________________________________<br />

__________________________________________________________<br />

______________________________________________________________<br />

3) Was kann ich tun, wenn ich merke, dass ich einen Streit alleine nicht lösen<br />

kann?<br />

4) Welche Aufgabe haben Streitschlichter/Konfliktlotsen (streiche das nicht Zutreffende<br />

für dich)?<br />

*Anmerkung: Ein Teil der Schüler(innen) wurde ausschließlich zu<br />

Konfliktlotsen bzw. nur zu Streitschlichtern ausgebildet!<br />

5) Wie erkenne ich einen echten Streit?<br />

19

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