quicklebendig - Akzente

Oper
quicklebendig
Was bleibt: Eine Rückschau auf
Jugend und Osterfestspiele 2010
Jugendliche erleben Oper:
Richard Wagner „Götterdämmerung“
Ein gemeinsames Projekt der Osterfestspiele Salzburg mit Akzente Salzburg/Theater der Jugend
unter der Schirmherrschaft von Frau Eliette von Karajan

copyright: Judith Zaunschirm
Mehr als Walhalls Wonne,
mehr als der Ewigen Ruhm
ist mir der Ring:
ein Blick auf sein helles Gold,
ein Blitz aus dem hehren Glanz
gilt mir werter
als aller Götter ewig währendes Glück!
R. Wagner: Götterdämmerung, 1. Aufzug, 3. Szene

Vorwort
Das Projekt „Jugend und Osterfestspiele“ beweist
seit vielen Jahren, dass sich Jugendliche sehr wohl
für klassische Musik und großes Drama begeistern
lassen – selbst für so komplexe und anspruchsvolle
Werke wie Wagners „Ring-Tetralogie“. Intensive
fachliche Vorbereitung und aktive Auseinandersetzung
schaffen eine solide Basis für den Vorstoß in
die Welt des Musiktheaters.
Wenngleich nicht aus jedem jungen Menschen,
der sich auf dieses Abenteuer einlässt, automatisch
gleich ein begeisterter Opernfan werden
muss, versteht es das Projekt, Türen zu öffnen,
und zwar im übertragenen und buchstäblichen
Sinn: zur Hochkultur und zu den Werkstätten
des Festspielhauses.
Wer einmal erfahren hat, wie viele Menschen am
Zustandekommen einer Opernproduktion beteiligt
sind, wie viel Leidenschaft und Schweiß in eine
Inszenierung investiert werden, und wie groß die
Freude an eigenem kreativem Schaffen sein kann,
wird diese Tür nie mehr ganz zufallen lassen.
Es ist uns eine besondere Ehre, dass Eliette von
Karajan auch 2010 wieder als Schirmherrin für
„Jugend und Osterfestspiele“ gewonnen werden
konnte.
Peter Alward
Geschäftsführender Intendant
der Osterfestspiele Salzburg
Jugendliche erleben Oper – Jugend und Osterfestspiele 2010
Grundbedingung für das Gelingen des Projektes
„Jugend und Osterfestspiele“ sind Neugierde und
Offenheit der TeilnehmerInnen. Das Sich-Einlassen
auf ein zum Teil fachfremdes Thema erfordert
Flexibilität und Kreativität. Dazu kommt noch
die Bereitschaft, (viele!) Stunden des Lehrplans
freizumachen und umzustellen, zu improvisieren
– und manchmal auch, die Zähne zusammen zu
beißen. Nach dem Ende der Orchesterhauptprobe
von GÖTTERDÄMMERUNG kam ein Jugendlicher
auf mich zu – sichtlich mitgenommen nach 5 ½
Stunden auf einem nicht gerade bequemen Sitz im
Salzburger Festspielhaus – und bedankte sich. Für
die Chance, „so etwas“ erleben zu dürfen. „Mir tut
alles weh, aber das war es wert!“
Wir bedanken uns auch bei den ReferentInnen und
KünstlerInnen für ihren Einsatz und ihre Begeisterungsfähigkeit,
durch die den Jugendlichen ein
vielfältiger und kreativer Zugang zu den Themen
von „GÖTTERDÄMMERUNG“ ermöglicht wurde.
Unser Kooperationspartner Osterfestspiele Salzburg
bietet seit 1994 Jugendlichen die Möglichkeit,
Opernkultur auf höchstem Niveau zu erleben.
Dafür ein herzliches Dankeschön! Nur durch
engagierte Partner ist Jugendarbeit in dieser
Dimension möglich.
Renate Quehenberger
Leitung Theater der Jugend
Akzente Salzburg
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Das Projekt
INTENTION
Seit 1994 ermöglicht das gemeinsame Projekt
von Osterfestspiele Salzburg und Akzente Salzburg/Theater
der Jugend Jugendlichen aus Stadt
und Land Salzburg einen kreativen Zugang zum
Musiktheater. Die verschiedenen Module sollen
ihnen helfen, komplexe Handlungen durchschauen,
die Emotionalität der Musik zu zu lassen und
einen Bezug zu den eigenen Erfahrungswelten her
zu stellen. Gleichzeitig sollen die SchülerInnen auf
anregende Weise an die jeweils aktuelle Opernproduktion
der Osterfestspiele heran geführt werden.
Rezeption
Die Themen von GÖTTERDÄMMERUNG – Schicksal,
Verrat, Liebe über den Tod hinaus – sprechen
mit ihrer Leidenschaft Jugendliche aller Zeiten,
auch jene des 21. Jahrhunderts, an.
Der Zugang zu diesen Themen sollte so kreativ
und vielfältig wie möglich angeboten werden
– musik- und theaterpädagogisch, literarisch,
bildnerisch oder tänzerisch. Angeleitet von ExpertInnen,
KünstlerInnen und LehrerInnen sollten die
Jugendlichen sich aktiv mit Wagners Oper auseinandersetzen,
eigene Erfahrungen einbringen und
zu einem ganz persönlichen Verständnis der Oper
finden. Gekoppelt an die einzelnen Projekte war
jeweils eine Werkeinführung in die Oper, welche
die Ausgangsbasis für die Annäherung bot und die
SchülerInnen optimal auf den Besuch der Orchesterhauptprobe
vorbereiten sollte.
Nach den Erfahrungen mit den ersten drei Teilen
der Tetralogie, und im Bewusstsein, dass die Länge
und musikalische Komplexität von GÖTTER-
DÄMMERUNG an die Jugendlichen im Publikum
sehr hohe Anforderungen stellen würden wurde
den TeilnehmerInnen freigestellt, ob sie nur einen,
zwei oder alle drei Akte hören wollten. Über ein
Drittel hielt bis zum Schluss aus – und wurde mit
einem fulminanten Opernerlebnis belohnt.
Zielgruppe
SchülerInnen bzw. Lehrlinge ab der 9. Schulstufe
(14 - 19 Jahre) aus dem Bundesland Salzburg und
den angrenzenden Bundesländern.
Alle angebotenen Module des Projekts sind für die
teilnehmenden Jugendlichen kostenlos.
Statistik 2010:
WEISST DU, WIE DAS WAR?
684 Jugendliche aus Stadt und Land Salzburg
31 Klassen aus 19 Schulen
62 Stunden Einführung
ca. 180 Stunden Workshops: Modern Dance,
HipHop, Drama, Fotografie, Malerei, Metall-
Skulpturen, Kostüm, Zeitgeschichte, Musikgeschichte,
Orchester
92 m 2 Leinwand
400 Schwedenbomben
1 Pkg. Pasta
27l Acrylfarbe
2400 km Busfahrt nach Bayreuth
1 kleines Orchester und 24 SängerInnen
1 Originalkomposition
4000 kg Schrott
22 PowerPoint-Präsentationen
8 Choreographien
Offene Türen, riesige Neugierde,
große Begeisterung
5 ½ Stunden Wagner
Applaus!

Module 2010
Zeitaufwand
INFOABEND
und Werkeinführung für LehrerInnen 2 St.
EINFüHRUNgEN (PFLICHT)
Einführung thematisch 1 St.
Einführung musikalisch 1 St.
WORKSHOP (NACH WAHL)
„Hinter den Kulissen“, Installation, Formen, Metall,
Lithographie, Licht, Songwriting, Rap, Modern
Dance, HipHop, Drama, Kostüm, Malen, Schatten-
spiel, Kulturjournalismus, Spiel, Zeitgeschichte,
Musikgeschichte, Photographie) 2-8 St.
SCHüLERiNNEN FüHREN
SchülerInnen ein (Pflicht) 3 St.
ORCHESTERHAUPTPROBE 6 St.*
(*nach Wunsch nur einzelne Akte der Oper)
Klassen, die sich zum Projekt Jugend und Osterfestspiel
2010 anmeldeten, hatten also mit
einem Gesamtstundenaufwand von mindestens
17 Unterrichtsstunden (bei aufwändigen Modulen
wie z.B. Metall bis zu 25 Stunden) zu rechnen, die
im regulären Stundenplan untergebracht werden
mussten.
Klassen mit besonderem Musik-Schwerpunkt bzw.
Klassen, die bereits mehrmals am Projekt teilgenommen
und den „Ring“ begleitet hatten, durften
zusätzlich zum regulären Programm eine Tages-
Exkursion nach Bayreuth zum Thema „Wagner“
unternehmen.
Inszenierung Salzburg 2010
Jugendliche erleben Oper – Jugend und Osterfestspiele 2010
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Einführung
„... durch das große Themengewebe, welches
durch die vier Werke waltet, ist [...] eine Sprache
geschaffen, die die Welt noch gar nicht ahnt.“
(Cosima Wagners Tagebuch, 2. Juni 1870)
Univ. Prof. Peter-Maria Krakauer und Mag. Werner
Lahnsteiner führten alle Workshop-TeilnehmerInnen
in zweistündigen Vorträgen in die Besonderheiten
des Werkes ein – die wichtigsten Leitmotive
wurden vorgestellt, Handlung und Figuren erklärt
und verknüpft, um den Einstieg in die Oper zu
erleichtern.
Interessierte LehrerInnen konnten an einem Informationstreffen
„Mélange für MultiplikatorInnen“
teilnehmen, wo ihnen durch Prof. Krakauer in einer
umfangreichen fachwissenschaftlichen Einführung
die Oper, der Komponist und der historische
Zusammenhang näher gebracht wurden. Darüber
hinaus wurde ein umfangreiches Materialienheft als
Unterrichtsbehelf zusammengestellt.

Hinter der Bühne
FESTSPIELHAUSFüHRUNg
In Form eines Stationenbetriebs, der sich in
vergangenen Jahren gut bewährt hatte, wurden
die TeilnehmerInnen in Gruppen durch das Große
Festspielhaus geführt und durften dabei jene Bereiche
erforschen, die „normale“ Opernbesucher
wohl nicht so oft zu Gesicht bekommen – der riesige
Malersaal, die Hinterbühne mit ihren Seilzügen,
die Salzburg Kulisse mit der atemberaubenden
Aussicht...
Fünf Stationen zeigten Tricks und Arbeitstechniken
aus den Bereichen Bühnentechnik, Kostüm, Bühnenbild,
Spezialeffekte und Requisite:
Wie wird auf der Bühne Regen simuliert? Wie
brennt man eine ganze Kulissenstadt ab – ohne die
Sänger zu verschmoren? Wie werden die unzähligen
Scheinwerfer gesteuert? Kann auch mit Ton
ein Raum erzeugt werden? Kann einem ein Kostüm
„Flügel verleihen“? Und – wieviel kostet eine
Glühbirne, die größer ist als mein Kopf?
Durch diesen Einblick in die ihnen bis dahin
unbekannte Welt hinter den Kulissen konnten die
TeilnehmerInnen besser nachvollziehen, wie viel
Kreativität, Arbeit und Zeit in die Produktion einer
Oper investiert werden muss, um das Gesamtkunstwerk
„Oper“ zu einem so eindrucksvollen
Erlebnis für das Publikum zu machen.
Jugendliche erleben Oper – Jugend und Osterfestspiele 2010
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„Das Ende vom Spiel“
SCHüLERINNEN FüHREN SCHüLERINNEN EIN
ODEION SALZBURg, 3. UND 9. MäRZ 2010
:
Alle TeilnehmerInnen am Projekt „Jugend und Osterfestspiele“
befassten sich in Theorie- und Kreativ-Workshops
mit den Themen der Oper „Götterdämmerung“.
In den Workshops ging es nicht so sehr darum, Szenen
aus der Oper nachzuspielen bzw. zu tanzen/fotografieren/erzählen/malen
... Es sollten vielmehr allgemein
gültige Themen – Liebe, Loyalität, Verrat, Gier – isoliert
und für die Lebenswelt junger Menschen gültig interpretiert
werden.
Die Ergebnisse der Workshops wurden im Rahmen
zweier Abschlusstermine allen ProjektteilnehmerInnen
präsentiert. Jede Klasse war verpflichtet, ihren Workshop
in Form einer Bühnen-Show oder als Power-Point-
Vortrag vorzustellen. So erfuhren auch die „Schweißer“
etwas über Bühnentricks, die „Maler“ sahen Wagners
Villa, und die „Musiker“ erlebten eine Hip-Hop-Interpretation
von Siegfrieds Tod.
Mag. Werner Lahnsteiner verknüpfte die einzelnen Darbietungen
zu einem stimmigen Bogen, der noch einmal
auf die Handlungselemente von „Götterdämmerung“
einging und die wichtigsten Leitmotive aufgriff.

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Ring des Nibelungen
Centerfold Programmheft

Jugendliche erleben Oper – Jugend und Osterfestspiele 2010
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Workshops
Vier Projekt-Klassen setzten Szenen aus „Götterdämmerung“
in Skulpturen aus Alteisen-Teilen um.
In Zusammenarbeit mit der Lehrwerkstätte der
ÖBB entstanden unter der Anleitung von Fachleuten
und Künstlern die Skulpturen „Drei Nornen“,
„Der Mord an Siegfried“, „Brünnhilde an Siegfrieds
Scheiterhaufen“ und „Die Rheintöchter jubeln über
die Rückkehr des Rings“.
Alle Skulpturen aus dem „Ring-Zyklus 2007-2010“
sind auf dem Areal der BauAkademie (früher: Lehrbauhof),
Moosstrasse 197, dauerhaft ausgestellt.
Wir bedanken uns für die freundliche Unterstützung!
Anton-Windhager-Str. 20 • 5201 Seekirchen a. W. • Tel. 06212/2341-0 • info@windhager.com
w w w . w i n d h a g e r . c o m

Die in den vier Jahren des „Ring-Zyklus“ geschaffenen
Skulpturen wurden während der Osterfestspielzeit
in einem der schönsten Innenhöfe
Salzburgs, in der „Dietrichsruh“ an der Sigmund-
Haffnergasse der Öffentlichkeit präsentiert. Im
Rahmen der Vernissage kam auch noch einmal die
Originalkomposition „Crepusculum Deorum“ zur
Aufführung – das Stück für Chor und Orchester,
von SchülerInnen des Musischen Gymnasiums
komponiert, einstudiert und gesungen/gespielt.
CREPUSCULUM DEORUM
Nach Musik- und Textmotiven von Richard Wagner
Im kühlen Schatten rauscht ein Quell,
Weisheit raunend rann sein Gewell.
Falb fielen die Blätter, dürr darbte der Baum;
Traurig versiegte des Quelles Trank.
Hoiho! Hoihe!
Es wollt ein Jägerlein jagen,
drei viertel Stund’ vor Tage,
wohl in dem grünen Wald.
Hali, Halo.
Hier rasten wir und rüsten das Mahl!
Legt die Beute zu Hauf!
Nehmt das Trinkhorn zur Hand!
Lasst ruh’n die Beute und bietet die Schläuche.
Aah ... (Todesschrei Siegfrieds)
Lux perpetua luceat ei!
Requiem aeternam donna ei.
Siegfried! Siegfried!
Der Komponist Jakob Gruchmann (*1991) ist
Schüler des Musischen Gymnasiums und
Student an der Uni Mozarteum.
Jugendliche erleben Oper – Jugend und Osterfestspiele 2010
Jakob Gruchmann mit Orchester
und Chor des Musischen Gymnasiums
Peter Alward, Geschäftsführender Intendant
der Osterfestspiele Salzburg
LH-Stv. Wilfried Haslauer, Peter Wiener, Agnes
Winzig und junge KünstlerInnen
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Workshop
Unter Anleitung des Fotografen Wolfgang Lienbacher
schuf die Klasse 5a der HBLA Neumarkt
beeindruckende Impressionen zu Themen aus
„Götterdämmerung“:

Bayreuth
Ausgewählte Klassen („Wagner-Veteranen“), die
zwei- oder mehrmals am Projekt im „Ring-Zyklus“
teilgenommen hatten oder sich im Rahmen ihres
Musikschwerpunktes darum bewarben, durften
eine Tages-Exkursion nach Bayreuth unternehmen.
Dabei handelte es sich nicht um eine Vergnügungsfahrt,
sondern um ein äußerst anstrengendes
Unternehmen mit fast militärisch-strenger
Zeiteinteilung. Insgesamt 7 Stunden Busfahrt von
Salzburg nach Bayreuth und retour (bei Schneefall
noch mehr). Je eine Stunde Zeit für die Besichtigung/Führung
durch das Festspielhaus, das
Kurfürstliche Opernhaus und das Wagner-Museum
in der Villa „Wahnfried“.
Die TeilnehmerInnen erhielten dadurch einen
Einblick in Wagners Lebenswelt, in die technischen
Aspekte seines Schaffens und in den dichten
historischen Hintergrund, ohne den keine Ring-
Inszenierung gültig zu deuten ist.
An den Exkursionen am 2., 3. bzw. 18. Februar
nahmen insgesamt 79 SchülerInnenn und 8 LehrerInnen
teil.
Jugendliche erleben Oper – Jugend und Osterfestspiele 2010
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Orchesterhauptprobe
„Man kann die Musik nicht von den Vorgängen auf
der Bühne, vom Libretto trennen. Wenn man nur
die CD vor sich hat, fehlt eine Dimension.“
Stéphane Braunschweig
Am 22. März fand die von den Projekt-TeilnehmerInnen
mit Spannung erwartete Orchesterhauptprobe
statt. Für viele Jugendliche war der
Besuch im Festspielhaus der erste Opernbesuch
überhaupt.
Da gÖTTERDäMMERUNg aufgrund der langen
Spieldauer (Beginn 15.00 Uhr, Ende 20.30 Uhr!)
und der musikalischen Komplexität eine enorme
Herausforderung gerade für „Opern-Frischlinge“
darstellt, konnten die Teilnehmer nach jedem Akt
entscheiden, ob sie noch bleiben wollten.
Der – als sehr lang empfundene – erste Akt
erschöpfte viele, aber 30% hielten (gestärkt durch
ein kleines Buffet) bis zum furiosen Ende durch.
In der Pause wurden die glücklichen Gewinner des
Götterdömmerungs-Quiz gezogen und mit Buch-
und CD-Preisen belohnt.
Der stürmische Applaus am Ende des 3. Aktes galt
dem Dirigenten und dem Orchester, dem Ensemble
und dem Regisseur – und sicher auch ein bisschen
dem eigenen Mut, „Wagner zu wagen“ ...
ORCHESTERHAUPTPROBE
22. März 2010, 15 Uhr
Großes Festspielhaus
Richard Wagner
gÖTTERDäMMERUNg
Musikalische Leitung Sir Simon Rattle
Regie und Bühnenbild Stéphane Braunschweig
Kostüme Thibault Vancraenenbroeck
Licht Marion Hewlett
Choreinstudierung Simon Halsey
Siegfried Stefan Vinke
Gunther Gerd Grochowski
Hagen Mikhail Petrenko
Alberich Dale Duesing
Brünnhilde Katarina Dalayman
Gutrune Emma Vetter
Waltraute Anne Sofie von Otter
1. Norn Maria Radner
2. Norn Michaela Martens
3. Norn Miranda Keys
Woglinde Anna Siminska
Wellgunde Eva Vogel
Floßhilde Maria Radner
Berliner Philharmoniker
Rundfunkchor Berlin
Koproduktion mit dem Festival
d’Art lyrique d’Aix-en-Provence
Wir danken dem Hotel goldener Hirsch,
Käsehof und gaudi&Zisch für die freundliche
Unterstützung, die es uns ermöglichte, 700 junge
Menschen mit einer kleinen Stärkung „zwischen
den Akten“ zu versorgen!

TeilnehmerInnen
Bedauerlicherweise fehlt der Platz, um alle am
Projekt teilnehmenden SchülerInnen anzuführen
– wir wollen aber zumindest die Schulklassen
und ihre LehrerInnen sowie die betreuenden
KünstlerInnen/ReferentInnen nennen:
FESTSPIELE
(Betreuung: Festspielhaus Salzburg)
Rudolf Steiner Schule Salzburg,
13. Stufe (Mag. Vera Pienz)
HTL Saalfelden, Klasse 5a (DI Peter Laimgruber)
St. Rupert, Klasse 8 (Prof. Franz Götzfried)
BG Seekirchen, Klasse 7a (Prof. Thomas Holzer)
MPG St.Rupert, Klasse 7 (Prof. Ingrid Tell)
BAKIP Salzburg, Klasse 5b (Prof. Maria Holub)
PdC BORG Radstadt, Klasse 7a
(Prof. Susanne Rindberger)
Montessori-ORG Grödig, Klasse 6
(Prof. Andreas Bernhofer)
Montessori-ORG Grödig, Musikwahlgruppen
BG Hallein, Klasse 6g (Prof. Franz Hasenrader)
ORIgINALKOMPOSITION
FüR CHOR UND ORCHESTER
(Workshop-Leitung: Jakob gruchmann)
Musisches Gymnasium, Klasse 8 aim
+ Chor (Prof. E. Achatz / Prof. W. Bermadinger
METALL
(Workshop-Leitung: Peter Wiener,
Agnes Winzig)
HBLA Annahof, Klasse 4chl (Prof. Birgit Kahlig)
BG Zaunergasse, Klasse 6ab (Prof. Rudolf Berger)
BG Nonntal, Klasse 5a (Prof. Chr. Berger-Ebenhöh)
BAKIP Salzburg, Klasse 2b/teil (Prof. Christine
Schlechter)
FOTOgRAFIE
(Workshop-Leitung: Wolfgang Lienbacher)
HBLA Neumarkt, Kl. 5a (Prof. Peter Jobst)
MUSIKgESCHICHTE
(Workshop-Leitung: Prof. Peter-Maria Krakauer)
WRG Salzburg, Klasse 7c (Prof. Eva Krause)
BG Tamsweg, Klasse 7ab (Prof. Karl Leitner)
ZEITgESCHICHTE
(Workshop-Leitung: Dr. Regina Thumser)
BG Nonntal, Klasse 7a/c
(Prof. Chr. Berger-Ebenhöh)
HBLA Annahof, Klasse 4dhl
(Prof. Agid Buchacher)
Jugendliche erleben Oper – Jugend und Osterfestspiele 2010
ACRYL-MALEREI
(Workshop-Leitung: Hartwig Kaltner)
BAKIP Salzburg, Klasse 3c
(Prof. R. Kelnreither-Galehr)
THEATER
(Workshop-Leitung: Reinhold Tritscher)
BG u. Sport RG Saalfelden, Klasse 6BN
(Prof. Gerit Hofer) BG u. Sport RG Saalfelden,
Klasse 6a (Prof. Gerit Hofer)
THEATER
(Workshop-Leitung: Hildegard Starlinger)
BG Borromäum, Klasse 7b
(Prof. Winfried Penninger)
BORG Nonntal, Klasse 7a
(Prof. Reinhold Kletzander)
KOSTüM
(Workshop-Leitung:
Mag. Margit Schottenberger)
BAKIP Salzburg, Klasse 2b/Teil
(Prof. Christine Schlechter)
HIPHOP
(Workshop-Leitung: Potpourri-Crew)
BORG Josef-Preis-Allee Salzburg (Klasse 6b) (Prof.
V. Schallaböck)
BAKIP Salzburg, Klasse 3a (Prof. R. Kelnreither-
Galehr)
HIPHOP
(Workshop-Leitung: Onur Bakis)
HBLA Annahof, Klasse 3ahl (Prof. Evelin Scheibl)
MODERN DANCE
(Workshop-Leitung: Laura Tomi /
Marina Razumovskaja)
HBLA Annahof, Klasse 3ehl (Prof. Evelin Scheibl)
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WAS BLEIBT ...
Das Leben junger Menschen des 21. Jahrhunderts
findet oft unter konstanter Musikbegleitung statt.
Persönliche Triumphe, Bewährungsproben und Tragödien
des Erwachsen-Werdens haben ihren eigenen
Soundtrack, und darin findet Oper als Genre
viel zu oft keinen Platz. Dabei ist Oper vielleicht
jene Musikgattung, die sich uns am ehesten durch
das Miterleben erschließt – indem wir selbst erfahrene,
erlittene Lebenssituationen in der Musik
wieder finden.
Der Erfolg des diesjährigen Projektes und die
begeisterte Resonanz auf die Workshopangebote
und die Opernaufführung sprechen für das Konzept:
Aktivieren – informieren – mitgestalten
Die Oper lebt – in den Projekttagen zu den Osterfestspielen
2010 hat sie einige kompetente zukünftige
Opernfans dazu gewonnen!
Akzente Salzburg ist eine überparteiliche Social-
Profit-Organisation, besteht seit 1986 und setzt sich
für die Anliegen, Bedürfnisse und Probleme junger
Menschen ein – unabhängig von Herkunftsland,
Religion, Kultur, Ausbildung und sozialer Schicht.
Akzente Salzburg/Theater der Jugend initiiert,
produziert, fördert und vermittelt kulturelle Aktivitäten
von, für und mit jungeN Menschen erlebnisorientiert
und spannend.
Wir danken den Abteilungen des Festspielhauses
für die gute Zusammenarbeit im Rahmen des
Stationenbetriebs. Ein besonderer Dank auch dafür,
dass wir das Foyer des Großen Festspielhauses für
die Ausstellung der in den Workshops geschaffenen
Plastiken, Fotos und Collagen nutzen durften.

Götterschicksal
Viel weiß der Weise, sieht weit voraus der Welt Untergang,
der Asen Fall.
Brüder befehden sich und fällen einander, Geschwister
sieht man die Sippe brechen. Der Grund erdröhnt, üble
Disen fliegen; der eine schont des andern nicht mehr.
Unerhörtes ereignet sich, großer Ehbruch. Beilalter,
Schwertalter, wo Schilde krachen, Windzeit, Wolfszeit eh
die Welt zerstürzt.
Schwarz wird die Sonne, die Erde sinkt ins Meer, vom
Himmel schwinden die heiteren Sterne. Glutwirbel umwühlen
den allnährenden Weltbaum, die heiße Lohe beleckt
den Himmel.
Da seh ich auftauchen erneut aus dem Wasser die Erde
und wieder grünen. Die Fluten fallen, darüber fliegt der
Aar, der auf dem Felsen nach Fischen weidet.
Strophen der nordischen Sagenliedes Edda
(ca. 13. Jhd.) welches Schöpfung und Untergang der
Welt („Ragnagrök“ – „Götterschicksal“, oft fehlgedeutet
als „Götterdämmerung“) beschreibt.
IMPRESSUM
Herausgeber:
Akzente Salzburg/Theater der Jugend
Produktion und Gestaltung:
Verlag Akzente Salzburg
Bildrechte:
Akzente Salzburg/Wolfgang Lienbacher;
Osterfestspiele Salzburg GmbH/Elisabeth Carrechio
Druck: Hausdruckerei des Landes Salzburg
Initiativen für
junge Leute!
im Auftrag des Landesjugendreferates
INFOS
Akzente Salzburg/Theater der Jugend
Glockengasse 4c, 5020 Salzburg
Tel.: 0662/84 92 91-31 bis -33, Fax -16
E-Mail: theater@akzente.net