Gerald Fuhlendorf - Labyrinth-Beratung

2.3.3 Arbeitsblatt Vergleichen und Schätzen
2.3.3.1 Definition
"Unter Vergleichen versteht man im Allgemeinen ein nebeneinander darstellen von Sachen oder Sachverhalten,
um Unterschiede oder Übereinstimmungen
festzustellen.
Schätzen ist das ungefähre bestimmen von quantitativen
Daten. Kennzeichnend ist, dass man geschätzte
Daten stets nachmessen kann." (aus REFA -
Methodenlehre des Arbeitsstudiums, Teil 2 Datenermittlung,
Seite 266)
In Zusammenhang mit der Leistungsbemessung ist
Vergleichen das Gegenüberstellen eines Arbeitsablaufes,
für den eine Zeit ermittelt werden soll, mit
einem anderen Arbeitsablauf, für den Ausführungszeiten
bereits vorliegen. Ziel des Vergleichs ist
es, einen Arbeitsablauf zu ermitteln, der dem vorliegenden Arbeitsablauf am ähnlichsten ist. Der zeitliche
Unterschied zwischen den ähnlichen Arbeitsabläufen wird dann in einem zweiten Schritt geschätzt, d.h.
es wird geschätzt, ob für den zu beurteilenden Arbeitsablauf ein geringerer oder ein höherer Zeitbedarf
erforderlich ist.
2.3.3.2 Verwendungszweck und Ziele
Vergleichen und Schätzen ist eine Methode, die in allen Arbeitsbereichen angewendet werden kann.
Planung/Steuerung von z.B.:
Personaleinsatz
Personalbemessung
Personalauslastung
Zeitbedarf festlegen für:
o neue Arbeitsaufgaben
o selten oder nur einmalig anfallende Tätigkeiten
Arbeitsabläufen
Kontrolle von z.B.:
Personalauslastung
besonders zeitintensiven Tätigkeiten
Ergänzen von z.B.:
Multimomentaufnahmen
Zeitaufnahmen
MTM-Analysen
(siehe dazu die entsprechenden Arbeitsblätter Multimomentaufnahmen, Zeitaufnahmen und MTM-
Analysen.)
2.3.3.3 Vorgehensweise des Untersuchens nach der REFA-Methodenlehre des Arbeitsstudiums
1. Von der Geschäftsleitung wird als erstes der Verwendungszweck festgelegt. Ziele können beispielsweise
die Planung neuer Arbeitsplätze und Arbeitsabläufe, die Personalbemessung sowie die
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