Evaluierung 06-09 - RWTH Aachen

Bachelor Architektur 06-09 | Die 6 Semester des Pilotjahrganges 10 | 40
Zusammenfassung | zentrale Befunde aus den Umfrageergebnisses des
»Pilotjahrgangs«
Versucht man, die Ergebnisse zusammenzufassen, so ist folgendes festzuhalten:
• Die Überlastungen in den beiden ersten Studienjahren werden deutlich
sichtbar – und mit ihnen die damit für Studierende und Lehrende
verbundenen Folgen (s.u.)
• Erst im dritten Jahr scheint eine Entspannung einzutreten. Kollisionen
treten hier nur mehr »intern« auf (Übung verdrängt Vorlesung)
• Nach dem 5. Semester sind nur knapp ein Viertel der Studierenden
entschieden, in Aachen weiter zu studieren.
Die Folgen für die Studierenden:
• Die Studierenden fühlen sich in hohem Maße überlastet;
• Sie sehen in den ersten vier Semestern keinerlei Spielräume für eine
auch nur minimale Selbstgestaltung ihres Studiums;
• Ihnen wird der Spaß am Studium in Aachen genommen;
• Psychische und physische Belastungen führen bei einer (noch) nicht
näher erfassten Zahl von Studierenden zum Studienabbruch oder zum
»Ausstieg« aus dem Studienplan (was mindestens eine Studienzeitverlängerung
um ein Jahr bedeutet)
• Es besteht Grund zu der Annahme, dass die Wirkungen des hohen
Drucks sozial selektiv sind und damit die sozialen Auslesemechanismen
des Bildungssystems weiter verschärfen.
Die Folgen für die Lehre:
• Die Veranstaltungen stören sich gegenseitig: Übungsbelastungen führen
dazu, dass v.a. Vorlesungen nicht mehr besucht werden.
• Studierende bleiben hinter ihren Möglichkeiten zurück, weil sie möglichst
»ökonomisch« die einzelnen Anforderungen zu bewältigen versuchen.
• Die Orientierungsfunktion des ersten Studienjahres ist nicht gegeben.
• Die Studierenden stellen unserer Ausbildung kein gutes Zeugnis aus –
und werben nicht für uns.
Der erste (Pilot-)Jahrgang hatte in vielerlei Hinsicht unter der noch völlig
unerprobten Struktur des neuen Studiengangs zu leiden. Entscheidend
ist, ob es in der Folgezeit gelungen ist, Verbesserungen zu bewirken.
Dazu sei auf Teil 2 der Umfrage-Auswertungen hingewiesen, in dem die
Beurteilungen der drei ersten Jahrgänge für das erste Studienjahr zusammengestellt
werden.