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Evaluierung 06-09 - RWTH Aachen

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Anhang | Bericht der PG Evaluation 34 | 40<br />

(3) Ausstattung: Die sachliche und personelle »Ausstattung« der Fakultät<br />

soll in allen Bereichen mindestens dem (internationalen) Standard entsprechen<br />

und die Konkurrenzfähigkeit der Fakultät gewährleisten.<br />

An folgenden Merkmalen bzw. Evaluationskriterien festgemacht werden,<br />

ob das Ziel erreicht wurde:<br />

a1) Merkmale einer konkurrenzfähigen sachlichen Ausstattung sind:<br />

• Das Vorhandensein der notwendigen Ausstattung (darüber hinaus sollte<br />

auch die gewünschten Ausstattung ermittelt werden).<br />

• Eine Zugänglichkeit der Einrichtungen,<br />

• Die Angemessenheit der Lehrräume sowie<br />

• Umfang und Aktualität der Bibliotheks- und Werkstättenausstattung.<br />

a2) Als Indikatoren können gelten:<br />

• die Zufriedenheit der Studierenden und Lehrenden sowie<br />

• die Nachfrage nach Studienplätzen.<br />

• Die Öffnungszeiten von Bibliotheken, Werkstätten, CIPPool und ihre<br />

technische Ausstattung sowie<br />

• Das Vorhalten einer festen bzw. flexiblen Ausstattung<br />

(Nachfrage).<br />

Es gilt, hierfür einen internationalen Standard zu ermitteln, der einen<br />

Vergleich zu ermöglicht (könnte etwa vom Raumausschuss und/oder<br />

von den PG Bibliothek/Werkstatt durchgeführt werden).<br />

b1) Evaluationskriterien der personellen Ausstattung sind<br />

• eine ausreichende Zahl von Lehrenden,<br />

• deren Präsenz und<br />

• das ausreichende Lehrangebot in allen Bereichen.<br />

b2) Indikatoren dafür wären:<br />

• die Quantität der Lehrenden,<br />

• ihre Sichtbarkeit, Engagement und Deputatserfüllung,<br />

• sowie die Art und Anzahl der Lehrveranstaltungen<br />

Der Strukturausschuss der Fakultät ist befugt, hier einen<br />

Standard aufzustellen und damit den Vergleich zu ermöglichen<br />

c) Hinzu kommt schließlich als „Gesicht des Reiff“ die soziale<br />

Ausstattung mit entsprechender Verortung, Zugänglichkeit<br />

und Präsenz von Dekanat, Infodesk, Mittagsdienst der Fachschaft und<br />

Café Reiff. Evaluationskriterium ist hier wiederum die Zufriedenheit von<br />

Studierenden, Lehrenden und auch<br />

Gästen.<br />

(4) Studierbarkeit: Die Studienziele sollen innerhalb des durch die Prüfungsordnungen<br />

gegebenen Rahmens bestmöglich erreichbar sein.<br />

An folgenden Merkmalen bzw. Evaluationskriterien festgemacht werden,<br />

ob das Ziel erreicht wurde:

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