Evaluierung 06-09 - RWTH Aachen
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Anhang | Bericht der PG Evaluation 34 | 40<br />
(3) Ausstattung: Die sachliche und personelle »Ausstattung« der Fakultät<br />
soll in allen Bereichen mindestens dem (internationalen) Standard entsprechen<br />
und die Konkurrenzfähigkeit der Fakultät gewährleisten.<br />
An folgenden Merkmalen bzw. Evaluationskriterien festgemacht werden,<br />
ob das Ziel erreicht wurde:<br />
a1) Merkmale einer konkurrenzfähigen sachlichen Ausstattung sind:<br />
• Das Vorhandensein der notwendigen Ausstattung (darüber hinaus sollte<br />
auch die gewünschten Ausstattung ermittelt werden).<br />
• Eine Zugänglichkeit der Einrichtungen,<br />
• Die Angemessenheit der Lehrräume sowie<br />
• Umfang und Aktualität der Bibliotheks- und Werkstättenausstattung.<br />
a2) Als Indikatoren können gelten:<br />
• die Zufriedenheit der Studierenden und Lehrenden sowie<br />
• die Nachfrage nach Studienplätzen.<br />
• Die Öffnungszeiten von Bibliotheken, Werkstätten, CIPPool und ihre<br />
technische Ausstattung sowie<br />
• Das Vorhalten einer festen bzw. flexiblen Ausstattung<br />
(Nachfrage).<br />
Es gilt, hierfür einen internationalen Standard zu ermitteln, der einen<br />
Vergleich zu ermöglicht (könnte etwa vom Raumausschuss und/oder<br />
von den PG Bibliothek/Werkstatt durchgeführt werden).<br />
b1) Evaluationskriterien der personellen Ausstattung sind<br />
• eine ausreichende Zahl von Lehrenden,<br />
• deren Präsenz und<br />
• das ausreichende Lehrangebot in allen Bereichen.<br />
b2) Indikatoren dafür wären:<br />
• die Quantität der Lehrenden,<br />
• ihre Sichtbarkeit, Engagement und Deputatserfüllung,<br />
• sowie die Art und Anzahl der Lehrveranstaltungen<br />
Der Strukturausschuss der Fakultät ist befugt, hier einen<br />
Standard aufzustellen und damit den Vergleich zu ermöglichen<br />
c) Hinzu kommt schließlich als „Gesicht des Reiff“ die soziale<br />
Ausstattung mit entsprechender Verortung, Zugänglichkeit<br />
und Präsenz von Dekanat, Infodesk, Mittagsdienst der Fachschaft und<br />
Café Reiff. Evaluationskriterium ist hier wiederum die Zufriedenheit von<br />
Studierenden, Lehrenden und auch<br />
Gästen.<br />
(4) Studierbarkeit: Die Studienziele sollen innerhalb des durch die Prüfungsordnungen<br />
gegebenen Rahmens bestmöglich erreichbar sein.<br />
An folgenden Merkmalen bzw. Evaluationskriterien festgemacht werden,<br />
ob das Ziel erreicht wurde: